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文檔簡介

不平等的代價在較為貧困的國家中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然是影響人類健康的一個重要因素。當(dāng)物質(zhì)生活水平提高時,像壽命預(yù)期這樣的客觀標(biāo)準(zhǔn)和像幸福感這樣的主觀標(biāo)準(zhǔn)同時得到了明顯的改善。但隨著更多的國家跨入富裕的發(fā)達(dá)國家行列,收入水平的進(jìn)一步提高對健康狀況的影響越來越小。在物質(zhì)生活水平的繼續(xù)提高對人類生活質(zhì)量進(jìn)一步提高的貢獻(xiàn)越來越小的階段,我們這一代首次需要尋找其他方式來真正改善生活質(zhì)量。相關(guān)證據(jù)表明,縮小收入分配差距、降低不平等是改善社會環(huán)境,從而提高每一個人生活質(zhì)量的最佳途徑。一、不平等影響健康和社會問題(一) 不平等影響信任不平等之所以是一個強(qiáng)大的社會分裂因素,是因為人們都傾向于把生活水平的差異當(dāng)成社會地位差異的標(biāo)志。當(dāng)人們選擇朋友時,大多數(shù)人會從那些與自己經(jīng)濟(jì)狀況差不多的人挑選。當(dāng)人們同那些與自己差距較大的人接觸較少時,也就難以對他們產(chǎn)生信任。人們在社會等級中的地位決定他們視哪些人為自己人,哪些人不是自己人,即“我們”和“他們”,并進(jìn)一步影響他們與他人產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴的能力。隨著不平等程度的提高,人與人之間變得更為冷漠,互動關(guān)系減少,人們不得不自我防衛(wèi),以得到自己想要的東西,因此,不可避免地,信任隨之減少。但是,那些信任他人的人更可能拿出時間和金錢幫助別人,他們還傾向于信仰共同的文化,認(rèn)為共同的價值觀可以團(tuán)結(jié)在一起,每一個人都應(yīng)該得到尊重和寬容,他們同時也支持法律秩序。另外信任不僅影響到個人的幸福,同時還影響到公民社會的幸福。在較平等的國家中,婦女的地位傾向于比較高,并且像那些信任他人的個人更愿意卷捐助慈善事業(yè)一樣,那些較平等國家對窮國也更為慷慨。(二) 不平等影響精神疾病隨著不平等狀況加劇,最上層的超級富豪們在奢侈品上的花費越來越多,促使收入水平不及他們的人也產(chǎn)生擁有這些東西的渴望,并勉勵追趕他們。廣告則對這種心理大加利用,鼓勵嫉妒性的社會攀比,使得人們不滿足于自己所擁有的一切。這種價值觀是人們更容易抑郁、焦慮和個性扭曲?;ㄙM更多的時間去獲得和擁有財富,以致犧牲了家庭生活、人際關(guān)系和生活質(zhì)量。對于大多數(shù)人來說,低下的社會地位是一件令人痛苦的事情。因此,那些處于從屬地位的人們很容易吸食違禁藥物在為他們低下的社會地位進(jìn)行自我醫(yī)治。(三)不平等影響壽命預(yù)期當(dāng)傳染病不再是導(dǎo)致死亡的主要原因時,工業(yè)世界經(jīng)歷了一場變革,這場變革通常稱為“病理學(xué)變革”心臟病、癌癥這樣的慢性病取代傳染病成為了主要的疾病和導(dǎo)致死亡的原因。現(xiàn)代研究顯示,壓力是導(dǎo)致慢性病,特別是心臟病的因素。隨著不平等程度的加劇,人們早年生活經(jīng)歷的負(fù)面經(jīng)驗、低下的社會和缺乏社會支持所帶來的壓力使人的健康狀況惡化。社會中決定死亡和健康的因素主要不是這個社會的整體財富,而是財富如何在社會上平均分配,財富分配得越平均,這個社會就越健康。英國在兩次世界大戰(zhàn)中的經(jīng)歷是一個特別好的例證,能夠說明減少不平等狀況將迅速改善人口的健康水平。戰(zhàn)爭年代平民壽命預(yù)期的增加是20世紀(jì)其他時間所見的2倍。在戰(zhàn)爭發(fā)生的數(shù)年中,男性和女性的壽命預(yù)期分別增加了6至7年,而在戰(zhàn)爭發(fā)生之前、之間和之后,男性和女性的壽命僅增加了1至4年。雖然在兩次世界戰(zhàn)爭中,物質(zhì)生活水平都下降了,但是都實現(xiàn)了充分就業(yè)和一定程度的收入差距縮小。(四) 不平等影響肥胖有長期壓力史的人對食物的反應(yīng)似乎不同于沒有壓力的人。他們的身體對食物的反應(yīng)是把脂肪儲存在中間的腹部而不是下面的臀部和大腿。為尋求安慰的進(jìn)食行為可能是當(dāng)人們長期處于壓力之中時,為應(yīng)對某種特別的伴隨焦慮感而產(chǎn)生的生理變化而采取的行為。另外,由于不平等引起的社會地位的差距,人們?yōu)閷で笊鐣匚欢x擇快餐,將有能力吃快餐看成是一種社會的象征,進(jìn)而引起肥胖。經(jīng)歷不平等后肥胖迅速加劇的一個社會例證是統(tǒng)一后的德國。在柏林墻倒塌后,前東德的不平等狀況加劇,在一定時期內(nèi)對人們進(jìn)行的跟蹤研究表明,這一社會變化導(dǎo)致兒童、年輕人和母親們的體重指數(shù)增加。(五) 不平等影響教育如果父母收入較高,自身受過較好的教育,孩子們來自有地方學(xué)習(xí)的家庭,家里有參考書和報紙,教育在家中收到重視,那么這些孩子的學(xué)業(yè)也會較好。父母參與到孩子的教育中則尤其重要。家庭生活和家庭關(guān)系對與兒童的讀寫和數(shù)學(xué)能力也產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。嬰兒和兒童需要在一個充滿關(guān)愛、負(fù)責(zé)任的環(huán)境中成長。他們需要有人跟他們說話,愛他們,與他們互動。他們需要玩耍、談話和探索世界的機(jī)會,他們需要在安全的環(huán)境中受到鼓勵去進(jìn)行探索,而不是被限制在某種活動中或是被懲罰。當(dāng)他們的父母或照顧他們的人本身貧困,或是處于壓力之中,得不到支持時,這一切將很難做到。不平等狀況還會直接妨礙兒童的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。在一項教育任務(wù)中,一個人的表現(xiàn)和行為受到自我感覺他人如何看待和評價自己的巨大影響。當(dāng)一個人感覺他人視自己低人一等時,這個人的能力會下降。不平等對教育成果的另一個直接影響是通過影響社會地位低下者的理想、標(biāo)準(zhǔn)和價值觀產(chǎn)生的。雖然中產(chǎn)階級和教師及政策制定者們認(rèn)為教育是窮人和藍(lán)領(lǐng)提高自己社會的途徑,但是窮人和藍(lán)領(lǐng)們自己并不一定這樣認(rèn)為。(六) 不平等影響青少年懷孕率在慢車道上,出生于社會經(jīng)濟(jì)等級高的家庭中的年輕人在教育和職業(yè)培訓(xùn)上花費了很長時間,推遲結(jié)婚和生孩子,直到他們成為成功年輕人。而快車道上的年輕人,由于受教育時間縮短,常常會處于一種失業(yè)、工作報酬低、培訓(xùn)計劃等脫節(jié)的狀態(tài),而不是一種有序向上的職軌道。另外,早年生活經(jīng)歷將依據(jù)其壓力程度使個體演化出一種量或質(zhì)上的生殖戰(zhàn)略。那些成長過程中“發(fā)現(xiàn)他人不能信任,各種關(guān)系都是機(jī)會主義和為自我服務(wù)的,發(fā)現(xiàn)資源有限及不可預(yù)知”的人在生理上會更快成熟,更早性活躍,更可能形成短期的人際關(guān)系,并在做父母時投入較少。形成鮮明對比的是,那些在成長過程中“發(fā)現(xiàn)他人可以信賴,人際關(guān)系持久,大家互利互惠,資源或多或少地可以不斷獲得”的人將成熟得晚一些,性活動將推遲,更擅長形成長期關(guān)系,并會在他們孩子的成長過程中大量投入。(七) 不平等影響兇殺案率當(dāng)女性通過服裝和打扮來增加自己的性吸引力時,男性則努力贏取社會地位。這不僅解釋了為什么感覺被低估、未受尊重及凌辱是最常見的觸發(fā)暴力行為的因素,還解釋了為什么暴力行為通常發(fā)生在男性之間一因為失去或得到地位對男性來說意義更為重大。那些生活在社會最底層的年輕男性,由于沒有任何社會地位的標(biāo)志而必須努力維護(hù)臉面和他們所僅有的一點點地位,因此,常常會在面臨威脅時爆發(fā)性在采取暴力行動。不平等程度增強(qiáng)了地位競爭的籌碼:使得地位更為重要。家庭生活中,父親能為他們的兒子樹立正面的角色的榜樣,但是父親也可能成為負(fù)面角色。如果父親有反社會行為,那么他們的孩子與他們相處的時間越長,發(fā)生行為問題的風(fēng)險性就越高。當(dāng)然,羞恥、凌辱和暴力并不僅僅來自家庭環(huán)境。當(dāng)?shù)匚皇艿酵{時,孩子們在學(xué)校和社區(qū)中的受到的影響也可能使他們轉(zhuǎn)向暴力。(八) 不平等影響監(jiān)禁率在那些不平等程度高、人與人之間的社會距離較遠(yuǎn)、對“我們和他們”之間的態(tài)度差異更大、缺乏信任、普遍懼怕犯罪的社會中,公眾和政策制定者們都更愿意囚禁人,對社會中的“犯罪因素”采取懲罰性態(tài)度。也就是說,不平等程度高的地方也是更嚴(yán)厲的地方。由于監(jiān)獄在威懾和改造方面都不是特別有效,這樣的社會便只有維持極高的收監(jiān)率,而不管效果如何。由于人們對犯罪日益恐懼和對刑法司法體系日益喪失信心,公眾日益青睞嚴(yán)厲的刑法司法政策。于是,在一些國家,公眾對更嚴(yán)厲、更長時間監(jiān)禁的要求通過公共政策和選舉戰(zhàn)略得到了實現(xiàn)。在另一些國家,由于政府提供了情緒緩沖,允許在容忍與非容忍之間進(jìn)行較長時間的思考,公民要求及支持嚴(yán)厲懲罰政策的可能性降低,政府也拒絕了采取嚴(yán)厲懲罰政策的沖動。(九) 不平等影響社會遷移20世紀(jì)80、90年代的數(shù)據(jù)顯示,美國約36%父母處于財富分配最后5名的兒童成年后仍處于財富分配的最后5名,36%父母處于財富分配前5名的兒童成年后仍處于財富分配的前5名。那些位于最上端的能夠維持他們的財富和地位,最底層的則很難沿收入階梯向上行,但中間部分的靈活性較大。教育支出數(shù)據(jù)也對我們收入差距越大,社會遷移性越低的認(rèn)識提供了證據(jù)。教育通常是現(xiàn)代國家中社會遷移的主要推動力一受教育程度越高的人掙的越多,社會地位較高。在不平等的社會中,社會距離的拉大變成富人和窮人地理距離的進(jìn)一步分隔。窮人在貧困地區(qū)聚居帶來了各種各種壓力、赤貧和困難一從那些必須離開貧困地區(qū)外出打工者通勤時間延長、發(fā)生交通事故的風(fēng)險上升,到學(xué)校質(zhì)量差,服務(wù)水平低、團(tuán)伙暴力增加,環(huán)境污染加重等。物質(zhì)財富差距使得社會地位差距越重要,在不平等狀況越嚴(yán)重的社會,向下歧視的壓力越大;那些最頂端“擁有者”和最底層的未“未擁有者”之間的社會差距也越大。在實際效果上,不平等程度越高,向下的社會歧視也越強(qiáng)。那些社會地位較低的人通過向比他們更弱勢的群體發(fā)泄而試圖贏取自己的社會地位。二、不平等影響環(huán)境問題推動消費的一個重要力量是地位競爭。對于大多數(shù)人來說,可能感覺更多的是一種自衛(wèi),而不是競爭:如果我們不提高自己的水平,就會落在后面,然后一切都看起來開始顯得寒酸、陳舊、過時。不斷增大的消費壓力使得人們減少儲蓄,增加借貸,導(dǎo)致消費需求的擴(kuò)張成為了推動長期經(jīng)濟(jì)繁

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