XX省東陽中學(xué)學(xué)年高一物理上學(xué)期階段性考試試題

PAGE浙江省東陽中學(xué)2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期12月階段性考試試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共39分）1．人類的文明進(jìn)程離不開科學(xué)家的研究，關(guān)于科學(xué)家所作貢獻(xiàn)的敘述，下列正確的是（）A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)B.胡克認(rèn)為在一定的條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比C.亞里士多德認(rèn)為從同一高度自由落下的兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，重物與輕物下落一樣快D.在自由落體運(yùn)動的研究中，伽利略猜想運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證2．下列說法中正確的是（）A．1分鐘可以分成60個(gè)時(shí)刻B.舞蹈演員在表演的過程中，其重心的位置不會變C.研究地球繞日公轉(zhuǎn)時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)D.加速度的單位是m/s2，也可以是N/kg，其中N/kg是由N、kg兩個(gè)基本單位導(dǎo)出的3．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體才有慣性B．慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)C．正在行駛的汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失4．用牛頓第三定律判斷下列說法正確的是（）A．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動輪船前進(jìn)B．發(fā)射火箭時(shí)，燃料點(diǎn)燃后噴出的氣體給空氣一個(gè)作用力，空氣反作用力推動火箭前進(jìn)C．馬拉車加速前進(jìn)時(shí)，馬對車的拉力大于車對馬的拉力D．一個(gè)作用力和它的反作用力的合力為零5.有幾個(gè)同學(xué)在一次運(yùn)算中，得出了某物體位移x的大小同其質(zhì)量m、速度v、加速度a、作用力F和運(yùn)動時(shí)間t的關(guān)系式分別如下，其中可能正確的是（）A.x=v/2aB.x=mv3/FC.x=FtD.x=mv2/2F6.下列關(guān)于運(yùn)動的說法正確的是（）A、物體做曲線運(yùn)動，其合外力可能為恒力。B、決定平拋運(yùn)動物體飛行時(shí)間的因素是初速度。C、做勻速圓周運(yùn)動的物體，線速度和角速度都保持不變。D、地球上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度的大小在地球上各處都一樣大。7．如圖所示，用一根長為L的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向夾角為30°且繃緊，小球A處于靜止，則需對小球施加的最小力等于（）A.B.C.D. 8.如圖所示皮帶傳動裝置主動輪P和從動輪Q的半徑之比為2∶1，A，B兩點(diǎn)分別在兩輪邊緣上，C點(diǎn)在P輪上到轉(zhuǎn)軸距離是P輪半徑的.現(xiàn)主動輪P以轉(zhuǎn)速n轉(zhuǎn)動，則A，B，C三點(diǎn)的角速度大小之比為()A．1∶2∶1B．1∶1∶2C．2∶1∶2D．4∶4∶19.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖像如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則（）A．該質(zhì)點(diǎn)在前3s內(nèi)位移向右，后5s位移向左,8s內(nèi)總位移向右B．該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)平均速度的大小為0.25m/s方向向左C．該質(zhì)點(diǎn)從第3s末到第5s末向左勻減速直線運(yùn)動D．該質(zhì)點(diǎn)在1秒末有向右速度2m/s，在5秒末有向左速度1m/s10．在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面向上的拉力F將質(zhì)量為m的物體勻加速地拉上去，其加速度的大小恰好等于沒有此拉力時(shí)物體沿斜面下滑的加速度的大小，則力F的大小為（）A．mg/2B．mgC．3mg/2D．2mg11.在空中運(yùn)動的物體，受到的空氣阻力一般會隨著速度的增大而增大。關(guān)于高空跳傘，以下說法不正確的是：（）A．降落傘打開后，在減速下降過程，會有很明顯超重的感覺B．降落傘打開后，在勻速下落過程，不存在超重失重現(xiàn)象C．降落傘打開前，隨著速度的增大，空氣阻力也增大，加速度減小，失重的感覺會減輕D．降落傘打開前，是完全失重，速度越大，失重的感覺會越明顯12.游泳運(yùn)動員以恒定的速率垂直于河岸渡河，當(dāng)水速突然變大時(shí)，對運(yùn)動員渡河時(shí)間和經(jīng)歷的路程產(chǎn)生的影響是()A、路程變大，時(shí)間延長。B、路程變大，時(shí)間縮短。C、路程變大，時(shí)間不變。 D、路程和時(shí)間均不變。13．如圖所示，小球以v0正對傾角為θ的斜面水平拋出，若小球到達(dá)斜面的位移最小，則飛行時(shí)間t為()A．v0tanθ B．2v0tanθ/gC．v0cotθ/gD．2v0cotθ/g填空題（每空2分，共24分）14.某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=______cm，勁度系數(shù)k=______N/m．15.（1）在“探究小車的速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的有()A．長木板不能側(cè)向傾斜，但可一端高一端低B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端C．要防止鉤碼落地，避免小車跟滑輪相碰，在小車到達(dá)滑輪前可以用手及時(shí)按住D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V的直流電源（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如下圖所示，在紙帶上依次選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，相鄰兩點(diǎn)間有3個(gè)點(diǎn)未打出，各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離依次是2.0cm,3.0cm,4.0cm,5.0cm,6.0cm.根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點(diǎn)的速度為vB＝________m/s，小車的加速度為________m/s2.（均保留兩位有效數(shù)字）16.在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將彈簧秤沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置②同學(xué)們在操作過程中有如下討論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_______(填字母代號)．A．兩細(xì)繩必須等長B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些17.（1）在做“探究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放（如圖所示），其目的是使小球A．拋出后只受重力B．拋出后軌跡重合C．拋出后初速度大小相等D．拋出時(shí)的速度方向水平（2）在某次平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝2.5cm，若小球在平拋運(yùn)動中先后經(jīng)過的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0＝(用L、g表示)，其值是m/s(g取10m／s2)．18．在“探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（1）我們都是先確保小車質(zhì)量M不變，研究a與F的關(guān)系，再確保F不變，研究a與M之間的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為__________．（2）下列說法中正確的是．A．牽引小車的輕繩應(yīng)和長木板保持平行B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，先接通電源，后放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量…C．在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，作出a—圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系D．細(xì)線對小車的拉力，一定等于砝碼和沙桶的總重力三、計(jì)算題（共37分）19.（12分）2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去接住了孩子，從而挽救了“妞妞”的生命。她的事跡感動了億萬國人。吳菊萍被譽(yù)為“最美媽媽”。假設(shè)妞妞從離地h1＝31.5m高的陽臺由靜止掉下，下落過程中空氣阻力不計(jì)。在妞妞開始掉下時(shí)，吳菊萍立刻由靜止沖向妞妞下落處的正下方樓下，準(zhǔn)備接住妞妞。為確保能穩(wěn)妥安全接住妞妞，她一方面要盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接住妞妞時(shí)沒有水平方向的速度。于是吳菊萍先做勻加速運(yùn)動后立即做勻減速運(yùn)動，奔跑水平距離s＝9.8m到達(dá)樓下，到樓下時(shí)吳菊萍的速度剛好減為零，同時(shí)她張開雙臂，在距地面高度為h2＝1.5m處接住妞妞，豎直向下緩沖到地面時(shí)速度恰好為零，緩沖過程可看做勻減速運(yùn)動。(g＝10m/s2，eq\r(6)＝2.45)求：(1)從開始下落起經(jīng)過多長時(shí)間妞妞被接??？接住時(shí)妞妞的速度大小；(2)緩沖過程中妞妞的加速度大小；(3)吳菊萍跑到樓的正下方過程中最大速度的大小。20.（10分）有一種叫“飛椅”的游樂項(xiàng)目，示意圖如圖所示．長為L的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣．轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)轉(zhuǎn)盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，鋼繩與轉(zhuǎn)動軸在同一豎直平面內(nèi)，與豎直方向的夾角為θ.不計(jì)鋼繩的重力，求：(1)此時(shí)鋼繩的拉力多大？(2)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω與夾角θ的關(guān)系。21.（15分）某企業(yè)的生產(chǎn)車間在樓上，為了將工件方便快捷地運(yùn)送到地面，專門安裝了傳送帶設(shè)備，如圖所示．已知傳送帶與水平面的夾角θ＝37°，正常的運(yùn)行速度是v＝10m/s.現(xiàn)在傳送帶的A端輕輕放上一個(gè)小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，A，B間距離s＝16m．試分析計(jì)算：(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2)(1)如果傳送帶停止運(yùn)行，小物體從A端運(yùn)動到B端的時(shí)間；(2)如果傳送帶沿順時(shí)針方向正常轉(zhuǎn)動，小物體從A端運(yùn)動到B端的時(shí)間；(3)如果傳送帶沿逆時(shí)針方向正常轉(zhuǎn)動，小物體從A端運(yùn)動到B端的時(shí)間．

參考答案選擇題1-5BCBAD6-10ABABB11-13DCD二、填空題14.4cm50N/m15.（1）AC（2）0.311.616.（1）D（2）BD17.（1）BC（2）21m/s18.（1）控制變量法（2）AC三、計(jì)算題19.（1）妞妞下落過程做自由落體運(yùn)動，由運(yùn)動學(xué)公式得：h1-h2＝1/2gt02解得下落時(shí)間為：t0＝2.45s速度大小為：v0=gt0=24.5m/s（2）設(shè)緩沖過程中的加速度大小為a，由運(yùn)動學(xué)公式得：v02=2axa=200m/s2（3）設(shè)奔跑過程中的最大速度為v，由平均速度公式可得：s=v/2（t1+t2）=8m/s20.：對飛椅受力分析：重力mg和鋼繩的拉力F，由合力提供向心力，則根據(jù)牛頓第二定律得：豎直方向上：Fcosθ=mgF=水平方向上：Fsinθ=mω2R其中

R=Lsinθ+r解得：ω==答：轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω與夾角θ的關(guān)系為：ω=21.（1、2）對放在傳送帶上的小物體進(jìn)行受力分析，小物體沿傳送帶向下滑動時(shí)，無論傳送帶時(shí)靜止還是沿順時(shí)針分析正常轉(zhuǎn)動，小物體的受力情況完全一樣，都是在垂直傳送帶的方向受力平衡，受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，小物體沿傳送帶下滑的加速度為：a1=mgsinθ-μmgcosθ/m=g（sinθ-μcosθ）=10×（0.6-0.5×0.8）m/s2=2m/s2，小物體從A端運(yùn)動到B端做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，設(shè)需要的時(shí)間為t，則s=1/2a1t2，t=4s（3）當(dāng)傳送帶沿逆時(shí)針方向正常轉(zhuǎn)動時(shí)，開始時(shí)，傳送帶作用于小物體的摩擦力沿傳送帶向下，小物體下滑的加速度a2=g（sinθ+μcosθ）=10m/s2小物體加速到與傳送帶運(yùn)行速度相同是需要的時(shí)間為t1=v/a2=1s，在這段時(shí)間內(nèi)，小物體沿傳送帶下滑的距離為s1=1/