教師教研教學(xué)工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁教師教研?教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、積?極開展新?課程改革?實驗二?、規(guī)范管?理，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量我?組語文教?學(xué)改革的?深入開展?，“立足?課堂、抓?好常規(guī)，?努力創(chuàng)新?”。在加?強了教學(xué)?質(zhì)量的管?理的同時?，我們每?位語文教?師重視了?對學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?。因為良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活有?著決定性?的作用。?因此必須?把良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?培養(yǎng)納入?教學(xué)的重?要議程，?滲透到具?體的教學(xué)?行為中。?特別是低?年級學(xué)生?，學(xué)習(xí)剛?剛起步，?可塑性強?。教學(xué)中?嚴格要求?，訓(xùn)練到?位，經(jīng)常?抓，抓經(jīng)?常，一學(xué)?期效果很?好，如陳?明媚老師?班里的學(xué)?生課堂紀?律特別好?，寫字特?別認真工?整;朱紅?香老師班?里的學(xué)生?朗讀和表?達能力得?到了培養(yǎng)?。三、?扎實教研?，持續(xù)抓?好語文課?堂教學(xué)改?革研究?借“組內(nèi)?聽課”和?“說課評?比”等活?動的契機?，使本組?教師的教?學(xué)活動得?到一次檢?閱，通過?上課、評?課及課后?反思系列?活動，既?提高了教?師的實踐?能力，又?使他們的?認識水平?得以飛躍?。促進了?教研和科?研的結(jié)合?，提升了?教研活動?的質(zhì)量。?我們充分?利用周五?教研活動?時間進行?集體備課?，一同討?論研究教?學(xué)方法與?策略，討?論并作好?錯題集記?錄，并出?好周周練?試卷，認?真批改評?講。老師?們都是積?極發(fā)言，?對重點難?點進行反?復(fù)推敲研?究，這對?課堂教學(xué)?起到了非?常有利的?指導(dǎo)作用?。本學(xué)?期，我們?教研組雖?然沒有轟?轟烈烈的?業(yè)績，但?每一位老?師都能踏?實，認真?地工作。?我們的教?研活動將?一如既往?。雖然我?們有很多?不足，但?我們一年?級的老師?堅信：有?良好的開?頭，一定?會有豐碩?的成果。?以后我們?還將繼續(xù)?在教科研?領(lǐng)域中開?展工作，?爭取早出?成績，出?好成績。?教師教?研教學(xué)工?作總結(jié)范?文（二）?一、具?體的教研?組工作：?(一)?教師方面?：開學(xué)?初，為了?保證教研?組計劃實?施的可行?性，我們?教研組老?師都認真?學(xué)習(xí)了教?導(dǎo)處的教?學(xué)計劃，?對教研組?計劃的制?定提出了?自己的見?解，在充?分的討論?之下制定?了教研組?計劃，并?努力按照?制定的計?劃去做。?2、課?堂教學(xué)中?，創(chuàng)設(shè)活?潑生動的?教學(xué)課堂?。一年級?孩子好動?愛玩，無?意注意占?主導(dǎo)。因?此，我們?在教研組?活動中特?別強調(diào)直?觀形象的?教學(xué)手段?的運用，?要求老師?們多動腦?，勤動手?，以生動?鮮明的方?式方法吸?引學(xué)生，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。我們?的教室都?配有電腦?和背投這?樣先進的?教學(xué)設(shè)備?，我們組?有四位老?師通過配?套光盤，?網(wǎng)上課件?，制作電?子幻燈片?等途徑，?進行資源?共享，大?大提高了?課堂教學(xué)?效率。?3、批改?作業(yè)方面?做到人人?面批。一?年級的學(xué)?生就像_?___歲?多的孩子?，許多事?情需要手?把手的教?。所以，?我們組人?一致都能?做到課堂?作業(yè)和家?庭作業(yè)面?批，這樣?做雖然我?們辛苦一?些，但是?學(xué)生能當(dāng)?面了解到?自己那兒?做得好，?那兒的錯?誤應(yīng)該怎?樣改，今?后遇到這?樣的問題?應(yīng)該怎樣?思考。經(jīng)?過一年的?學(xué)習(xí)和鍛?煉，學(xué)生?的成長很?快?？梢?我們的作?業(yè)面批工?作效果明?顯。4?、客觀真?實的進行?單元評價?。本學(xué)期?我們組織?了六次單?元測試，?這六次測?試我們統(tǒng)?一命題，?統(tǒng)一時間?，統(tǒng)一閱?卷，統(tǒng)一?使用電子?表格登分?。測試后?寫出了試?卷分析，?就教學(xué)中?存在的問?題作了分?析，為今?后的教學(xué)?提供了方?向。5?、勇于創(chuàng)?新嘗試，?走進“親?子閱讀”?。國家教?育部頒布?的《面向?21世紀?教育振興?行動計劃?》要求學(xué)?生從小學(xué)?到初中期?間要達到?____?萬字的閱?讀量，即?平均每學(xué)?期的閱讀?量要達到?____?多萬字，?每周閱讀?量要有_?___萬?多字，平?均每天7?000字?以上。為?此，我校?率先提出?“創(chuàng)建書?香校園”?的辦學(xué)目?標，我組?嘗試通過?親子共讀?和師生共?讀兩個層?面來完成?兒童閱讀?的啟蒙和?普及，我?組在全年?級開展了?“親子閱?讀”的實?踐，并取?得了階段?性的成效?。為了將?這項活動?做好，教?師首先向?家長提出?倡議，給?家長講解?孩子課外?閱讀的重?要性，讓?家長明白?閱讀記錄?是為了讓?喜歡讀書?的學(xué)生的?課外閱讀?更有計劃?到進行，?讓不喜歡?閱讀的學(xué)?生喜歡上?閱讀，同?時記錄整?理閱讀之?后的成長?足跡，家?長發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點及時鼓?勵，看到?不足及時?糾正。老?師可以通?過閱讀記?錄了解學(xué)?生的閱讀?狀況，適?時給予合?理的閱讀?建議，更?可以通過?閱讀記錄?的撰寫，?訓(xùn)練孩子?的持之以?恒品質(zhì)，?養(yǎng)成習(xí)慣?。既不能?讓閱讀記?錄成為負?擔(dān)，又不?能讓學(xué)生?覺得是無?關(guān)緊要的?瑣事。為?了提高家?長和學(xué)生?參加的積?極性，組?內(nèi)教師出?謀劃策，?定期對孩?子的“親?子閱讀”?進行檢查?，評出每?期的閱讀?小博士。?教育孩?子，需要?智慧。讓?我們多一?份細心和?耐心，用?智慧點燃?孩子成長?的希望!?我們將義?無返顧，?勇往直前?地將“親?子閱讀”?進行到底?。(二?)學(xué)生方?面1、?注重培養(yǎng)?學(xué)生良好?的寫字習(xí)?慣。本學(xué)?期我們組?的工作重?點之一放?在了，注?重學(xué)生良?好寫字習(xí)?慣的培養(yǎng)?上。每周?五下午第?三節(jié)是指?導(dǎo)寫字時?間，我們?每一位老?師都能做?到黑板上?范寫，行?間具體指?導(dǎo)，學(xué)生?不僅能把?字寫漂亮?了，寫字?時還能注?意到“三?個一”，?逐漸養(yǎng)成?了良好的?寫字習(xí)慣?。二、?取得的成?績?nèi)?存在的問?題：1?、平時教?研氣氛活?躍，卻沒?有撰寫教?學(xué)方面的?論文。今?后的工作?中要注意?積累經(jīng)驗?，為撰寫?論文，案?例留下寶?貴的經(jīng)驗?。2、?工作雖然?踏踏實實?，卻缺少?創(chuàng)新。今?后工作中?要努力完?成計劃的?任務(wù)外，?還要創(chuàng)造?性的開在?教學(xué)工作?。轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期又?很快過去?了，回顧?本學(xué)期的?教研組的?工作，是?忙碌的，?又是充實?的。我們?努力把教?學(xué)教研工?作抓緊，?抓細，抓?實，從點?點滴滴中?求得進步?。在下學(xué)?期的教研?組工作中?，我們將?在不斷學(xué)?習(xí)中找出?不足、發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?，對自己?的教學(xué)工?作多反思?、多總結(jié)?，調(diào)動本?教研組所?有教師參?與教學(xué)改?革的積極?性，開展?多種行之?實效的活?動，促進?各方面工?作效率的?提高。?教師教研?教學(xué)工作?總結(jié)范文?（三）?一個學(xué)期?的工作即?將結(jié)束，?這個學(xué)期?我擔(dān)任一?年一班班?語文兼班?主任工作?，一年來?，我認真?履行教師?職責(zé)。下?面我就從?以下幾方?面對自己?所做的工?作做以總?結(jié)：一?、語文教?學(xué)工作。?在教學(xué)?中，我刻?苦鉆研、?虛心求教?，不斷改?進自己的?教學(xué)方式?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)風(fēng)和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?幫助學(xué)生?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量，培?養(yǎng)學(xué)生自?學(xué)和獨立?思考的能?力，在語?文教學(xué)中?滲透思想?品德教育?。為了讓?學(xué)生掌握?的，我在?備課中，?根據(jù)大綱?要求，從?班級的特?點出發(fā)，?著重突破?教學(xué)難點?，抓住教?學(xué)重點，?創(chuàng)設(shè)種種?情景，千?方百計調(diào)?動學(xué)生的?積極性。?一切從學(xué)?生出發(fā)，?使學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的?主體，務(wù)?必讓每一?位學(xué)生在?一堂課中?都能有所?收獲。因?此，在教?學(xué)中，我?總是鼓勵?學(xué)生多講?，多練，?大面積鋪?開，鼓勵?學(xué)習(xí)有困?難的學(xué)生?發(fā)言，激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)熱情?，學(xué)習(xí)興?趣和求知?欲，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?造力，提?高學(xué)生的?語文素養(yǎng)?。在語?文教學(xué)不?斷改革和?探索的新?時期，在?不斷提倡?課程改革?的今天，?著力于培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新能力?和實踐能?力。在這?種教學(xué)思?想的指引?下，我也?努力探索?，大膽嘗?試，逐漸?摸索出了?一套適合?自己教學(xué)?的方法，?并在教學(xué)?實踐中得?到了學(xué)生?的喜歡以?及老師們?的肯定。?二、班?主任工作?方面在?堅持教好?書的同時?，我從未?放棄過育?好人。從?參加工作?至今，我?已擔(dān)任了?九年的班?主任工作?。我覺得?，做一個?班主任也?許不難，?但要做一?個好班主?任就很難?了。根據(jù)?我在班主?任工作中?的經(jīng)驗，?我努力做?到了兩個?字：“愛?”和“嚴?”，這使?我在班主?任工作中?取得了較?好的成績?，既改變?了一大批?后進生，?又培養(yǎng)了?一批優(yōu)秀?的學(xué)生。?1、有?一顆愛心?，這是做?好工作的?前提。?愛學(xué)生，?就必須善?于走進學(xué)?生的情感?世界，就?必須把學(xué)?生當(dāng)作朋?友，去感?受他們的?喜怒哀樂?。愛學(xué)生?，要以尊?重和依賴?為前提，?要做做到?嚴中有愛?、嚴中有?章、嚴中?有信、嚴?中有度。?我經(jīng)常從?小處著手?，從學(xué)生?關(guān)心的事?尋求教育?時機，給?學(xué)生春風(fēng)?沐浴般的?教育。帶?著一顆“?愛心”去?工作，可?以讓學(xué)生?覺得你是?真心地關(guān)?心他，縮?短了師生?之間的距?離，同時?，他們犯?了什么錯?誤，也就?容易接受?你的教育?，很快地?加以改正?。這種愛?，有對學(xué)?生思想形?成的正確?引導(dǎo)，更?有對學(xué)生?生活上實?實在在的?關(guān)心。?2、細心?、耐心、?誠心這是?做好工作?的基礎(chǔ)。?教育學(xué)生?不是一朝?一夕的事?，是一項?長期的工?作，這就?需要足夠?的耐心。?要善于在?平時的工?作中細