幼兒園小班語言教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)模板（5篇）

第10頁共10頁幼兒園小班?語言教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?活動(dòng)目標(biāo)?：1、激?發(fā)幼兒喜歡?閱讀的興趣?。2、培?養(yǎng)幼兒的觀?察能力和大?膽的表現(xiàn)能?力。3、?在理解故事?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上，大膽表?現(xiàn)故事中的?擬聲詞，感?受故事的童?真童趣。?4、引導(dǎo)幼?兒在故事和?游戲中學(xué)習(xí)?，感悟生活?。5、鼓?勵(lì)幼兒敢于?大膽表述自?己的見解。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：《好餓?的小蛇》繪?本書、故事?課件等活?動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入?教師出示繪?本《好餓的?小蛇》引導(dǎo)?幼兒觀察圖?書封面提?問：封面上?有什么?小?蛇餓了，它?會(huì)找什么吃?呢?會(huì)發(fā)生?一件什么有?意思的事情??1、出?示小蛇吃東?西的圖片，?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行猜測(cè)。?提問：請(qǐng)你?猜一猜小蛇?肚子里吃了?什么?(引?導(dǎo)幼兒發(fā)揮?想象力大膽?猜測(cè))2?、教師根據(jù)?課件生動(dòng)的?講述故事?指導(dǎo)語：讓?我們一起完?整的聽一聽?故事，看看?小蛇是究竟?吃到了什么?好東西。?提問：故事?的名字叫什?么?小蛇都?找到了些什?么好吃的東?西?總結(jié)?：蘋果是圓?圓的、紅色?的;香蕉是?長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃?色的;飯團(tuán)?是三角形的?;葡萄是一?串一串的、?紫色的;菠?蘿是帶刺的?。3、教?師帶領(lǐng)幼兒?一起學(xué)小蛇?吃東西的樣?子。雙手?分開表示小?蛇的嘴巴，?生動(dòng)的表情?表現(xiàn)“啊嗚?”和“咕嘟?”這兩個(gè)擬?聲詞。4?、教師第二?遍完整的講?述故事(?1)教師和?幼兒共同分?享圖畫書《?好餓的小蛇?》(2)?教師講故事?，幼兒進(jìn)行?大膽表演。?二、結(jié)束?討論：最?后小蛇會(huì)怎?樣?會(huì)發(fā)生?什么事情呢??引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行觀察后?環(huán)襯和封底?。小結(jié)：?小蛇吃飽了?在呼呼呼的?睡覺呢。?活動(dòng)反思：?《好餓的?小蛇》是一?本適合小班?年齡特征的?繪本，其內(nèi)?容簡(jiǎn)單、畫?面有趣。整?個(gè)活動(dòng)，我?是以PPT?的形式和幼?兒共同閱讀?的。在活動(dòng)?過程中，大?部分幼兒可?以感受到故?事的風(fēng)趣幽?默，能夠理?解故事的情?節(jié)。在活動(dòng)?中我采用一?定的互動(dòng)形?式，讓幼兒?主動(dòng)開動(dòng)腦?筋，根據(jù)小?蛇的形狀大?膽猜想。幼?兒的思維基?本上是跟著?我走的，在?活動(dòng)中幼都?能被有趣的?童話故事所?吸引。幼?兒園小班語?言教學(xué)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）【設(shè)?計(jì)意圖】?故事生動(dòng)地?介紹了五種?基本顏色的?名稱和相關(guān)?的各種事物?。讓幼兒在?欣賞有趣故?事的同時(shí)，?初步接觸到?顏色混合的?概念，產(chǎn)生?探索顏色的?興趣。故事?中所用的句?式簡(jiǎn)單重復(fù)?，為以記憶?，模仿學(xué)習(xí)?為主的幼兒?提供了學(xué)習(xí)?的范例，同?時(shí)不斷出現(xiàn)?的問句，能?充分激發(fā)幼?兒的想象力?。幼兒的?語言學(xué)習(xí)從?本質(zhì)上說是?一種行為活?動(dòng)，它是幼?兒當(dāng)前認(rèn)知?機(jī)能與他當(dāng)?前所處的語?言環(huán)境相互?作用的結(jié)果?，因此在本?次活動(dòng)中運(yùn)?用提供操作?材料、創(chuàng)設(shè)?語言情境等?方法為幼兒?提供大膽想?象與表達(dá)的?條件，以此?來突破難點(diǎn)??！窘虒W(xué)?目標(biāo)】1?.傾聽故事?，樂意用短?句進(jìn)行表達(dá)?。2.認(rèn)?識(shí)并大膽想?象幾種常見?顏色及相關(guān)?事物。【?重難點(diǎn)】?樂意用短句?進(jìn)行表達(dá)?【教學(xué)準(zhǔn)備?】物質(zhì)準(zhǔn)?備：故事內(nèi)?容PPT，?環(huán)境創(chuàng)設(shè)(?各種顏色的?物品)，紅?、黃、綠、?藍(lán)、紫色小?老鼠的圖片??！窘虒W(xué)?過程】-?-小老鼠音?樂入場(chǎng)一?、情境導(dǎo)入?，為想象與?表達(dá)積累經(jīng)?驗(yàn)。--?可愛的小老?鼠們，剛剛?你們?cè)谕饷?看到了什么??。二、?欣賞故事，?大膽想象與?表達(dá)相關(guān)顏?色的事物。?1.認(rèn)識(shí)?幾種常見顏?色，樂于用?短句進(jìn)行表?達(dá)--小猴?寶寶家也有?一群和你們?一樣可愛的?小老鼠，有?一天，這些?小老鼠做了?一件有趣的?事，把自己?變成五顏六?色啦，他們?會(huì)把自己變?成什么顏色?呢?我們一?起來聽一聽?故事吧。?(1)小猴?家一共有幾?只小老鼠??____只?小老鼠分別?把自己變成?了什么顏色??(2)?小老鼠們畫?了許多有趣?的東西呢，?可是，他們?都不記得自?己畫了什么?了，大家快?來幫忙他們?吧。--?第一只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第兩只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第三只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第四只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?--?第五只小老?鼠跳進(jìn)什么?顏色的桶里??變成了什?么?2.?自由想象與?表達(dá)相關(guān)顏?色的事物。?--小老?鼠們想畫更?多的東西呢?，可是，他?們還能畫什?么呢?(?嘗試用"小?老鼠跳進(jìn)什?么顏色的桶?里?變成了?什么?"的?短句來表述?。)三、欣?賞故事結(jié)尾?，激發(fā)探索?顏色混合后?變化的興趣?。--小?老鼠在你們?的幫助下畫?得可開心啦?!可是為什?么畫呀畫，?最后都變成?黑色了呢??我們也去試?試吧!幼?兒園小班語?言教學(xué)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)理解?故事情節(jié)和?人物形象，?熟悉作品中?的主要對(duì)話?，嘗試感知?詞匯：“五?顏六色”、?“雪白雪白?”、“漂漂?亮亮”。?2、通過觀?察圖片、表?演故事，理?解作品內(nèi)容?。3、喜?歡幼兒園，?樂意上幼兒?園活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?幼兒用書：?《點(diǎn)點(diǎn)愛去?幼兒園》?2、小鳥、?兔子、梅花?鹿的頭飾若?干?；顒?dòng)?重點(diǎn)：理?解故事內(nèi)容?，熟悉作品?中的主要對(duì)?話“這里是?____幼?兒園”“幼?兒園里很快?樂”活動(dòng)?難點(diǎn)：引?導(dǎo)幼兒通過?觀察圖片，?表演故事。?活動(dòng)過程?：一、導(dǎo)?入，激發(fā)幼?兒活動(dòng)的興?趣1、師?：今天，我?們班來了一?個(gè)新朋友，?讓我們一起?把新朋友請(qǐng)?出來吧。?2、出示小?女孩的手偶?師：新朋?友是誰啊??她的名字?叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)?點(diǎn)今年三歲?了，要上幼?兒園了。我?們一起跟她?打個(gè)招呼吧?!今天點(diǎn)?點(diǎn)還給我們?帶來了她上?幼兒園時(shí)的?故事，我們?一起去聽聽?吧。二、?欣賞故事，?理解故事內(nèi)?容。1、?幫助幼兒分?段理解故事?，熟悉故事?中的主要對(duì)?話。(1?)小鳥師?：點(diǎn)點(diǎn)和媽?媽經(jīng)過什么?地方?她?們看到了什?么?小鳥是?什么顏色的??在做什么??媽媽怎?么說的??小鳥說了什?么?(2?)兔子師?：瞧!她們?經(jīng)過了哪里??草地上了?什么?它?們是什么顏?色的?媽?媽說什么??兔子們會(huì)?說什么呢??(3)梅?花鹿師：?她們又經(jīng)過?了哪里?看?到了什么??媽媽說什?么?梅花鹿?呢?(4?)小朋友?師：她們到?了哪里?有?誰?在做什?么?點(diǎn)點(diǎn)?怎么樣了??2、完整?欣賞故事，?鼓勵(lì)幼兒學(xué)?一學(xué)故事中?的對(duì)話。?師：小朋友?，你們喜歡?幼兒園嗎??喜歡幼兒園?里的什么??三、引導(dǎo)?幼兒進(jìn)行故?事表演(可?放至延伸活?動(dòng))1、?師：請(qǐng)你們?一起來點(diǎn)點(diǎn)?的故事表演?出來吧。?2、出示頭?飾、分配角?色3、幼?兒表演故事?幼兒園小?班語言教學(xué)?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1.樂意聽?賞故事，能?用語言、動(dòng)?作表達(dá)故事?中的主要內(nèi)?容。2.?感受故事情?景的趣味性?，體驗(yàn)分享?帶來的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1.材?料準(zhǔn)備：多?媒體課件、?背景音樂2?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：幼兒對(duì)于?一些常見動(dòng)?物的外形特?征和本領(lǐng)有?一定的了解?。活動(dòng)過?程一、導(dǎo)?入1.出?示綠草地，?觀察講述—?春天來了，?天氣越來越?暖和了，看?看綠綠的草?地上有誰來?了?(小豬?)2.介?紹小豬胖胖?，提出問題?。—小豬?有個(gè)好聽的?名字叫胖胖?，天氣那么?好，猜猜胖?胖背著書包?到草地上要?干嗎呢??—你們知道?什么是野餐?嗎?你們有?沒有出去野?餐過?小?結(jié)：今天我?們就跟著小?豬胖胖一起?去草地上野?餐吧!—?看看，他都?帶了些什么?好吃的??二、展開?1.模擬小?鳥的叫聲，?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行猜測(cè)—喳?喳喳，誰來?啦?—你?們?cè)趺粗?是小鳥飛來?了?講述?故事：小鳥?聞到香味飛?來了，小豬?胖胖遞給小?鳥一個(gè)大面?包!—小?豬是怎么給?小鳥的??—那你們平?時(shí)會(huì)把東西?遞給好朋友?嗎?小結(jié)?：平時(shí)我們?帶來了玩具?和身邊的朋?友交換玩具?，和別人離?得很近的時(shí)?候，可以輕?輕地把東西?遞給好朋友?。過渡：?兩個(gè)好朋友?在草地上快?樂的吃著，?接著，誰會(huì)?來呢?2?.模擬小松?鼠跳的聲音?，引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行猜測(cè)講?述故事：撲?通!撲通!?松鼠聞到香?味跳來了—?誰來啦?松?鼠是怎么出?來的?跳出?來的時(shí)候發(fā)?出了什么聲?音?小結(jié)?：原來跳的?時(shí)候會(huì)發(fā)出?撲通撲通的?聲音。模?仿松鼠跳的?動(dòng)作哦。?—想知道，?松鼠那么著?急跳過來，?想吃什么東?西嗎?(播?放錄音)小?結(jié)：小豬胖?胖扔給小松?鼠一個(gè)大蘋?果?！?豬胖胖離得?那么遠(yuǎn)所以?他是怎么把?蘋果給小松?鼠的?小?松鼠離我們?那么遠(yuǎn)，我?們也來扔個(gè)?蘋果給小松?鼠吧!小?結(jié)：兩個(gè)人?離得很遠(yuǎn)的?時(shí)候可以輕?輕扔給他，?不過小心不?能扔地太重?，碰到其他?小朋友，如?果你能走過?去遞給他那?就更好了。?過渡：小?松鼠，小豬?和小鳥在草?地上快樂地?野餐著，接?下來會(huì)有誰?呢?3.?3.模擬小?猴子跑過來?的聲音，引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?猜測(cè)講述故?事：呼哧!?呼哧!小猴?子聞到香味?趕來拉!?—為什么小?猴子會(huì)發(fā)出?呼哧呼哧的?聲音呢?(?夸張一點(diǎn))?小結(jié)：是呀?，小猴子真?著急，它聞?到香味想要?快點(diǎn)吃到好?吃的東西，?所以跑的很?快，趕來啦?!—你們?跑得很快會(huì)?發(fā)出什么聲?音?小結(jié)?：嗯，這就?是呼哧呼哧?的聲音，小?豬胖胖看到?了趕過來的?小豬，馬上?把飲料遞給?了小猴子。?過渡：好?朋友們都吃?到了小豬的?東西，看看?香香的味道?又把誰吸引?過來了??4.4.觀?察畫面，引?導(dǎo)幼兒猜測(cè)?、想辦法—?白云聞到香?味也飄來了?，可是白云?住得這么高?，幫小豬想?想辦法，怎?么樣才能把?好吃的送給?白云姐姐??(幼兒自由?猜測(cè))—看?看，故事里?的小豬想了?什么好辦法??小結(jié)：?哈哈有辦法?了，小豬請(qǐng)?來了氣球幫?忙，把好吃?的東西送給?了白云姐姐??！门?友們都吃了?小豬的東西?，可是小豬?自己的好東?西還多嗎??為什么東西?越來越少，?小豬還是笑?瞇瞇地，很?開心呢??小結(jié)：小豬?把好東西和?朋友一起分?享著吃，所?以很快樂。?三、完整?欣賞故事?故事里的小?豬和好朋友?一起分享自?己的東西，?所以很快樂?，寶寶們剛?去過春游，?你在春游的?時(shí)候都和誰?分享了你的?好東西呢??除了和好朋?友一起分享?好吃的，在?幼兒園的時(shí)?候你還會(huì)和?好朋友一起?分享什么??小結(jié)：好?朋友一起分?享好吃的，?也可以一起?分享好玩的?，你們和胖?胖一樣都是?愿意把好東?西和朋友一?起分享的好?孩子，老師?把這本好聽?的書放在了?我們的語言?角里，等一?會(huì)兒，你可?以和你的好?朋友一起去?分享這個(gè)好?聽的故事!?幼兒園小?班語言教學(xué)?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（五）?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過活?動(dòng)使幼兒從?發(fā)現(xiàn)自己到?認(rèn)識(shí)自己。?2.開拓?和鍛煉幼兒?的口語表達(dá)?能力，使幼?兒能在集體?面前大膽的?講話。3?.利用幻燈?片發(fā)展和鍛?煉幼兒的觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幻燈機(jī)一?臺(tái)和《紅紅?的星期天》?幻燈片一套?、小鏡子若?干面(等于?幼兒人數(shù))?、紅綠紙片?各一張、男?孩的畫像、?女孩的畫像??；顒?dòng)過?程：一.?幻燈機(jī)演示?(發(fā)現(xiàn)自己?)1.老?師利用幻燈?機(jī)演示，介?紹故事主角?紅紅。2?.通過幻燈?機(jī)講述故事?《紅紅的星?期天》二?.鏡子游戲?(認(rèn)識(shí)自己?)1.教?