2023年中學(xué)感恩節(jié)活動方案(5篇)

2023年中學(xué)感恩節(jié)活動方案(5篇)中學(xué)感恩節(jié)活動方案1

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的訓(xùn)誨。作為學(xué)生更應(yīng)要懂得感恩，感謝賜予生命的父母，感謝賜予教化的師長，感謝每一位賜予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活看法，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關(guān)切和幫助而勝利。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教化活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不簡單”，體會父母的辛苦，培育學(xué)生感恩父母的心，用自己的詳細(xì)行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教化活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)切身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生、好公民。

3、通過“感恩”系列教化活動，使學(xué)生知道一生中應(yīng)當(dāng)感謝的不只是父、母親還有老師、摯友、同學(xué)、親友、生疏人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和漂亮。

二、主要活動支配

（一）、感恩父母哺育

對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿足的一次確定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)安排、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。

（二）、感恩學(xué)校、老師的培育

“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。

（三）、感恩同學(xué)。

對同學(xué)的一幫一”感恩活動：對同學(xué)伸出救濟(jì)之手（學(xué)習(xí)上、生活上的幫助）。

（四）、感恩祖國、感恩社會

1、感恩作業(yè)：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。

2、國旗下獻(xiàn)詞：酷愛祖國，從我做起。

三、“感恩校內(nèi)”系列總結(jié)評比活動。

（1）“感恩家書”書信；

（2）“感恩師恩”佳作。

（3）“感恩朗誦”朗誦競賽。

四、評比時間：20xx年x月x日

五、獎項(xiàng)設(shè)置

1、每班“感恩之星”一名

2、“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作競賽分1—3年級、四—六年級、初中段三段評比，每班兩人參賽，設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

后勤保障：

評委：

中學(xué)感恩節(jié)活動方案2

一、活動主題

感動hold不住，還不快來

二、活動目的

1、豐富同學(xué)們的課余生活，增加文化底蘊(yùn)，了解和感受國外的節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、分小組活動，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作力；

3、通過手拉手帶來新同學(xué)共同參加活動，為校區(qū)增加新的生源名單。

三、活動事項(xiàng)

1、活動時間：于11月25日（周五），18：30—20：00實(shí)行。（詳細(xì)時間視分校而定）

2、活動參加人員：每個分校1名主持老師，4名帶隊(duì)老師。

3、參加學(xué)員人數(shù)：60人/校區(qū)

五、活動內(nèi)容詳情

1、前臺候場，負(fù)責(zé)人：校區(qū)老師

1）新老學(xué)生到校區(qū)前臺處簽到，留下聯(lián)系方式，便于統(tǒng)計(jì)名單及后期名單跟進(jìn)；

2）領(lǐng)取感恩信封。

2、了解與感受感恩節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣（電腦播放PPT欣賞）活動前在活動所在教室循環(huán)播放，直至活動起先。

3、心靈凈化的感恩環(huán)節(jié)

1）感恩氛圍巧創(chuàng)建

課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

2）煽情主體——動情演繹《瘋娘》

3）現(xiàn)場作業(yè)和家庭作業(yè)

Ⅰ、“感恩信”匯親情

同學(xué)們通過在感恩信封上寫下自己想對父母說的話，同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)切父母了。有的還相識到自己教化方法上有缺欠，剛好與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

Ⅱ、愛心作業(yè)傳真情

（a）送父母一句溫馨的祝愿；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過生日，贈送親自制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

Ⅲ、算算親情賬，感知父母恩

（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致須要多少年才能回報(bào)父母。

Ⅳ、感謝他人的幫助之恩

請同學(xué)們回家后登陸武漢巨人教化官網(wǎng)，參加異于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)感恩活動。讓同學(xué)們在網(wǎng)上表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的人感謝心情，巨人教化的老師們將幫你將感恩送到你想感謝的人手里。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)的道理。

4、現(xiàn)場互動趣味嬉戲

將到場學(xué)生分為四個組，每組約12—15人，每組各有1名帶隊(duì)老師，帶領(lǐng)學(xué)生組組對抗，兩兩一組選其優(yōu)，兩優(yōu)PK產(chǎn)生1，2名，余下角逐3，4名。嬉戲內(nèi)容：

Ⅰ、“我比劉翔?！?，帶隊(duì)老師牽繩子，讓每組學(xué)生在相應(yīng)的時間內(nèi)，不觸碰的跨越到線的另一端，通過個數(shù)多著勝出。

Ⅱ、“竹竿Hold不住”每隊(duì)自主選出一名隊(duì)長，其余的隊(duì)員每人伸出一個手指平托起竹竿，在隊(duì)長的口令下，慢慢使竹竿落到地上。

5、頒發(fā)獲獎禮品

1）評出各個隊(duì)的分?jǐn)?shù)，宣布名次團(tuán)體組第一名，發(fā)送獲勝獎品2）從新生中抽選出當(dāng)日幸運(yùn)星，獲得分校的學(xué)費(fèi)抵用券

6、共享感恩節(jié)“火雞”大餐

7、謝幕詞

中學(xué)感恩節(jié)活動方案3

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個人應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的至少的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今日的廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔的回報(bào)父母哺育之恩，它更是一種責(zé)隨意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個美妙將來。

二、活動主題：

感恩——我心永存。

三、目的：

圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝父母哺育我”、“感謝老師教化我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教化活動，教化學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報(bào)國。

四、詳細(xì)活動內(nèi)容

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動階段

1、國旗下演講，宣讀《感恩教化倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題布置宣揚(yáng)櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教化活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會，并將班會紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。

4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校內(nèi)廣播定時播放。

5、出一期感恩的手抄報(bào)?？偨Y(jié)感恩教化活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的相識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報(bào)，學(xué)校組織手抄報(bào)展評。

其次階段：全面實(shí)施階段

(一)感謝父母哺育之恩

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最至少的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

2、布置愛心家庭作業(yè)。

(1)送父母一句溫馨的祝愿;

(2)給父母講一個快樂的故事;

(3)給父母過生日，贈送親自制作的禮物。

(4)我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。

3、實(shí)行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。

(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致須要多少年才能回報(bào)父母。

4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝愿，讓父母享受一份感動。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動。

5、各班組織一次感恩演講競賽。主題：感恩——我心永存。

6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。

(二)感謝老師的培育之恩

1、感恩母校活動

母校是培育我們強(qiáng)壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培育和教化，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品行、實(shí)力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。

(1)探望母校的校長、老師，向他們匯報(bào)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(2)與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。

(3)幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

2、感恩老師活動

要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了學(xué)問，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教化解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

(1)開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

(2)讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中溝通。

(3)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

(三)感謝他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互激勵、相互支持、相互勸慰，在溝通中獲得快樂和充溢。

1、“我為同學(xué)做一事”。

2、開展“今日我值日”活動。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4、給班級做一件有益的事。

(四)感謝祖國社會之恩

愛國是國家興盛發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化旺盛等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報(bào)。

2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)(操場、主干道)

3、參與一項(xiàng)社會獻(xiàn)愛心活動。

五、活動要求

1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處詳細(xì)組織實(shí)施。

2、時間：五月。

3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》，家長評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。

4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)微環(huán)節(jié)，對各班活動開展?fàn)顩r進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評比出活動開展好的班集體2—3個，每班評比孝星1—2名。

中學(xué)感恩節(jié)活動方案4

設(shè)計(jì)目的：

“學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生”

班會時間：20xx年11月24日

班會過程：

甲：沒有陽光，就沒有暖和;

乙：沒有水源，就沒有生命;

甲：沒有父母，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，四周的親人、老師、同學(xué)、摯友賜予我們的愛，使我們擁有的華蜜比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感謝嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在起先!

一、感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請具體談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)切照看著我們。那么，你們關(guān)切過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的`話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校內(nèi)，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平常怎么關(guān)切我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感謝之情吧!

(詩朗誦：《老師，感謝您!》)

四、感恩班集體

乙：我們四3班是一個心存感謝的歡樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個歡樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，暖和的集體。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感謝的同時，以同樣的愛意和熱忱去回報(bào)四周的人，回報(bào)生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學(xué)會感恩能使人歡樂，

乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感謝，生活會更美妙!

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

中學(xué)感恩節(jié)活動方案5

一.活動目的：

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

二.活動時間：XX年11月1～25日

三.活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

活動前期打算：

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

3．學(xué)生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

四.活動過程

升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣揚(yáng)發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

開展活動：

1．了解感恩節(jié)

要求同學(xué)們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與相識。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就起先站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，