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第第頁高三政治教學總結

時間在指縫里靜靜溜走，一個學期的工作到今日又告一段落，梳理思緒，回顧這段時間，既定目標基本完成，但也留有缺憾，但這又為我以后的工作指明白方向，提供了閱歷。特把這一段時間的收獲總結如下：

一、教學方面。

這學期我擔負高一學年三個班的政治教學工作，應當說工作量比以前只少不多，但是由于第一次承受了一個重點班的教學，我覺得收獲要比以前大的多，從前面對的都是基礎較差，學習習慣不好的同學，上課我更多的是著重怎樣調動他們學習的愛好，把他們感愛好的話題與我的教學聯(lián)系到一起，讓他們情愿聽我說，盡量學得多，應當說我的教學方法也的確起到了肯定的作用。但面對學習習慣較好的這部分同學，這樣的方法也適用，就是相對的知識容量不足，吃不飽，所以對這兩類同學我采納不同的教學方案，因材施教取得較好的效果。

二、德育方面

作為科任老師，我沒有一下課就夾著書走人，由于科任老師的身份，同學們可能更不情愿隱蔽自己，往往表現(xiàn)的是最真實的他們，通過日常的觀測，對同學有較真實的了解，與班任老師溝通，援助做好同學的教育工作。在同學受到嚴苛批判，對班任老師產生逆反心情時，積極出面，引導同學通用換位思索的方式，了解老師的難處，幫老師做好班級工作，減輕同學在班級中的負面作用。

三、教育理念方面。

這是我參與的課改后第二個“高一循環(huán)”在教育理念上，先進。新教材撤掉了以前一些老掉牙了的理論，與生活的.聯(lián)系日益親密，同學更愛學了。但是，在教材順次的編排上，人為的為老師的講課設置障礙，沒介紹的概念頻頻提前涌現(xiàn)影響教學活動。習題配置落后，沒有以新教材對應的習題，習題內容總是老三樣，落伍。呼吁：趕快編些好題吧！

四、活動參加方面。

為了順應新課改形勢，提高老師的教育教學水平，我校舉辦了新課改教學示范課、觀摩課競賽。我參與了青年老師觀摩課競賽，通過我個人細心的預備，老老師的批判指正，在競賽中取得了二等獎的好成果，并獲得了聽課老師的全都好評，這是對我教學工作的一次確定，激勵我前進。在剛剛結束的元旦聯(lián)歡晚會上，由我主跳的搞笑舞蹈獲得了最多的掌聲，我會再接再厲，為同事，為同學帶來歡樂，真正貫徹那句“為同學今日的生活歡樂和學習勝利服務”加

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