2022年家園合作烹調(diào)活動(dòng)方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!家園合作烹調(diào)活動(dòng)方案（一）活動(dòng)名稱：包餃子

（二）活動(dòng)主持者：教師、家委會(huì)委員

（三）活動(dòng)對(duì)象：大一班幼兒及家長(zhǎng)、教師

（四）活動(dòng)時(shí)間：

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)關(guān)二幼

（六）活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對(duì)扣包餃子的技能。

2、感受勞動(dòng)的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

4、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。

（七）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面粉、肉、菜、

2、碗、筷子、勺子、鍋等

3、幼兒在家見過家人包餃子

4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(zhǎng)。

（八）活動(dòng)的具體步驟與過程

1、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

2、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：《包餃子》

3、開展活動(dòng)：

①、欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的

②、鼓勵(lì)幼兒自己包餃子試試。③、幼兒相互講述自己包餃子的方法。

教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法。先將面壓平，放上餃子餡，然后對(duì)折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。

④、幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的作品有沒有進(jìn)步。請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂趣。

4、結(jié)束

1、組織幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

2、將包好的餃子放入鍋里煮熟，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)拿碗筷，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

（九）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)

第二篇：家園合作方案家園合作方案

活動(dòng)名稱：到逍遙津公園郊游

活動(dòng)主持者：園長(zhǎng)、教師、家委會(huì)委員

活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒及家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)時(shí)間：下周星期五上午

活動(dòng)地點(diǎn)：逍遙津公園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準(zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品……等等。

3、為每一位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。

4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長(zhǎng)。

活動(dòng)的具體步驟與過程

1、家長(zhǎng)來園集中。做好登記工作，讓每位家長(zhǎng)都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號(hào)碼寫下來。發(fā)給家長(zhǎng)每人一張郊游須知。

2、家長(zhǎng)到齊后，向家長(zhǎng)講述特別要注意配合的地方：a、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。b、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進(jìn)園。c、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。d、下午的上車時(shí)間是3：30，家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)到出口外坐車。并且記好老師及園領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼，有事記得打電話給我們。

3、準(zhǔn)備上車，家長(zhǎng)進(jìn)行分組，讓家長(zhǎng)記住自已在哪一輛車、跟著哪個(gè)老師。

4、上車。車上進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育。

5、到達(dá)目的地后組織家長(zhǎng)進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

6、參觀園內(nèi)的名人雕塑，并請(qǐng)一位家長(zhǎng)來向大家講解。

7、休息時(shí)間，讓幼兒與家長(zhǎng)們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

8、開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的活動(dòng)，大家一起把逍遙津公園草地上的垃圾撿干凈。

9、集合準(zhǔn)備上車。

10、返回幼兒園。

11、家長(zhǎng)登記好離園時(shí)間后，離園。

12、郊游活動(dòng)結(jié)束。后續(xù)活動(dòng)

1、語言活動(dòng)。講述一位名人的故事，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、繪畫活動(dòng)。大組畫，教師、幼兒及家長(zhǎng)一起畫“美麗的逍遙津公園”。

3、想象活動(dòng)。教師、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，“未來的逍遙津公園會(huì)是什么樣子”。

4、家庭活動(dòng)。多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。

活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)。通過這次郊游家長(zhǎng)和幼兒更加親密，家長(zhǎng)和老師距離縮短，家長(zhǎng)會(huì)相對(duì)支持幼兒園及老師，讓幼兒園和老師工作順利進(jìn)行。老師和幼兒距離縮短，幼兒會(huì)親近老師，有利于老師的工作。會(huì)更有利老師了解幼兒。

第三篇：家園合作教學(xué)活動(dòng)方案及評(píng)價(jià)家園合作教學(xué)活動(dòng)方案及評(píng)價(jià)

一、活動(dòng)標(biāo)語：我活動(dòng)我健康我快樂二、活動(dòng)名稱：親子體育活動(dòng)

三、活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒及家長(zhǎng)，老師四、活動(dòng)時(shí)間：2010-12-01

星期三上午五、活動(dòng)地點(diǎn)：XX縣區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒大班六、活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)啲興趣，加強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒?jiǎn)眢w素質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒初步啲團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，幫幫幼兒懂得在活動(dòng)中要合作謙讓、恪守規(guī)則、勇于克服困難，體驗(yàn)勝利啲喜悅。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參于活動(dòng)，體驗(yàn)親仔活動(dòng)啲快樂，促進(jìn)親仔感情。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一份登記表，有幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行填寫，主要調(diào)差是否在家里和幼兒一起做過健身活動(dòng)。

2.以前是怎么和孩子做運(yùn)動(dòng)的。都做過什么運(yùn)動(dòng)。是否喜歡和孩子一起做運(yùn)動(dòng)。是否讓孩子真正走出家門和其他小朋友一起玩。有沒有可以培養(yǎng)孩子的一切體育興趣等

3.教師和幼兒期一起準(zhǔn)備節(jié)目要用的道具培養(yǎng)動(dòng)手的能力。

4.教師要提前把今天所要進(jìn)行的活動(dòng)通知給家長(zhǎng)，已達(dá)到更好的效果。

八、活動(dòng)的具體步驟：

1.親仔舞蹈：《讓愛住我家》由爸爸媽媽一起和孩子完成2.熱身活動(dòng)：《看看我啲身體珍神氣》由大班的所有孩子完成

3.親仔游戲：《小馬過橋洞》和爸爸媽媽一起做游戲

4.幼兒活動(dòng)：《螃蟹運(yùn)瓜》小朋友們自己進(jìn)行

5.幼兒舞蹈：《刨冰進(jìn)行曲》一部分大班幼兒完成

6.親仔游戲：《運(yùn)球》爸爸媽媽和兒童一起7.幼兒游戲：《小壁虎捕害蟲》所有幼兒一起

8.頒布h100西餅店禮品，品嘗h100西餅店蛋糕，頒布伊利公司提供啲牛奶。

九、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加活動(dòng)，穿上便利活動(dòng)啲服裝，不穿高跟鞋，恪守活動(dòng)次序，按指定位放就座。必要時(shí)請(qǐng)呼應(yīng)好本人啲孩仔，留意孩仔安全。

2.活動(dòng)中恪守游戲規(guī)則，聽從裁判指揮，不隨便扳談，加油鼓勵(lì)方式合理。

3.需要拍照攝像啲家長(zhǎng)請(qǐng)佂在指定區(qū)域進(jìn)行，不要影響孩仔們啲活動(dòng)和其他家長(zhǎng)啲觀看。

4.佂在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩仔離開，使我們能夠做好辦理工做。

5.弘揚(yáng)“朋誼第一，比賽第二”啲優(yōu)良精神。

6.活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回教室依舊上課，興趣班也依舊上課。

十、活動(dòng)效果及評(píng)價(jià)：

1.在活動(dòng)前教師先對(duì)家長(zhǎng)講解體育教育的重要性，提高大家對(duì)體育教育的認(rèn)識(shí)和重視。有一定教育意義。

2.家長(zhǎng)能很好的配合學(xué)校的工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起上體育課也提高了孩子學(xué)習(xí)興趣，有利于孩子的發(fā)展.３.家長(zhǎng)能夠從此重視孩子的身體健康，在活動(dòng)中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，寓教于樂，讓他們加強(qiáng)平時(shí)對(duì)孩子的鍛煉，真正有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

4.加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通，是家長(zhǎng)和學(xué)校老師跟進(jìn)一步接觸，有利于更好的了解孩子。做到了家長(zhǎng)和老師的配合教育。

5.讓家長(zhǎng)理解學(xué)前體育活動(dòng)不僅僅是指單純的狹隘的體育，它的形式是多種多樣的，應(yīng)該從各個(gè)角度多方面的發(fā)展孩子的各種能力

第四篇：家園合作郊游活動(dòng)方案（最終版）家園合作郊游活動(dòng)方案

三月是個(gè)溫暖的季節(jié)，值此春風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，為了開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也為了拉近幼兒園與家庭的距離，我們決定在地方開展一次家園合作郊游活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象：

二、活動(dòng)時(shí)間

：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)前通知做好準(zhǔn)備，帶游玩所需的物品、藥品、一個(gè)裝垃圾的袋子……等等。

2、提前一周把公布方案。

（二）實(shí)施階段

1、2010年月日前登記郊游人數(shù)，并發(fā)給登記家長(zhǎng)每人一張郊游須知。

2、2010年月日時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)，并講安全和愛護(hù)環(huán)境的事項(xiàng)。

3、活動(dòng)：

先文后武。

文：

語言活動(dòng)。講述故事或者唱歌。由****、****擔(dān)任評(píng)委，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予獎(jiǎng)勵(lì)。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個(gè)節(jié)目，對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

繪畫活動(dòng)。幼兒及一起畫“美麗的******”。

武：

體育比賽。

第五篇：黑林幼兒園家園合作郊游活動(dòng)方案黑林幼兒園家園合作郊游活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)名稱：到朱良莊公園郊游

（二）活動(dòng)主持者：園長(zhǎng)、教師、家委會(huì)委員

（三）活動(dòng)對(duì)象：小班、中班幼兒及家長(zhǎng)、教師

（四）活動(dòng)時(shí)間：2006年4月22日

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：朱良莊公園

（六）活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

（七）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準(zhǔn)備好幼兒來園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品""

等等。

3、為每一位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。

（八）活動(dòng)的具體步驟與過程

1、家長(zhǎng)來園集中。做好登記工作，讓每位家長(zhǎng)都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號(hào)碼寫下來。發(fā)給家長(zhǎng)每人一張郊游須知。

2、家長(zhǎng)到齊后，向家長(zhǎng)講述特別要注意配合的地方。a、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。b、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進(jìn)園。

c、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。

3、到達(dá)目的地后組織家長(zhǎng)進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

4、休息時(shí)間，讓幼兒與家長(zhǎng)們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

5、開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的活動(dòng)，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。

6、返回幼兒園。

7、家長(zhǎng)登記好離園時(shí)間后，離園。

8、郊游活動(dòng)結(jié)束。

（九）后續(xù)活動(dòng)

1、語言活動(dòng)。講述一位名人的故事，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、繪畫活動(dòng)：大組畫，教師、幼兒及家長(zhǎng)一起畫“美麗的朱良

莊公園”。

3、想象活動(dòng)。教