初中生物七年級上冊第四單元第三章考點講解課件

第三章人體的呼吸第三章考點一呼吸系統(tǒng)的組成及功能

1.呼吸道：(1)組成。①___：有鼻毛;內(nèi)表面的_____分泌黏液,黏膜中分布著豐富的_________。②___：_____和食物共同的通道。③___：是_____器官。④_______：分支末端形成_____。鼻黏膜毛細血管咽氣體喉發(fā)聲支氣管肺泡考點一呼吸系統(tǒng)的組成及功能

鼻黏膜毛細血管咽氣體喉發(fā)聲支(2)作用。①氣體進出___的通道。②能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、_____、清潔。肺濕潤(2)作用。肺濕潤2.肺：_________的場所。氣體交換2.肺：_________的場所。氣體交換考點二發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

1.肺與外界的氣體交換：(1)吸氣：前后徑和左右徑下降上下徑增大擴張下降考點二發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

前后徑和左右徑下降上下徑增(2)呼氣：前后徑和左右徑回升上下徑縮小收縮升高(2)呼氣：前后徑和左右徑回升上下徑縮小收縮升高2.肺泡與血液的氣體交換：(1)肺泡適于氣體交換的特點：①兩多：肺泡_____多,肺泡外面包繞著豐富的_________,大大增加了氣體交換的面積。②兩?。悍闻荼诤兔氀鼙诙己躝__,只由_____________構(gòu)成,利于氣體交換。(2)過程：空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,同時,血液中的_________也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著_____的過程排出體外。(3)氧的去向：通過_________輸送到全身各處的_________里。數(shù)量毛細血管薄一層上皮細胞二氧化碳呼氣血液循環(huán)組織細胞2.肺泡與血液的氣體交換：數(shù)量毛細血管薄一層上皮細胞二氧化碳考點三比較呼吸運動、呼吸和呼吸作用

1.呼吸運動：胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,包括___________。2.呼吸：生物體與外界進行氣體交換的全過程。(1)過程：吸氣和呼氣考點三比較呼吸運動、呼吸和呼吸作用

吸氣和呼氣(2)原理分析。①肺的通氣是通過_________實現(xiàn)的;②肺泡內(nèi)氣體交換和組織內(nèi)氣體交換是通過_________實現(xiàn)的;③氣體在血液中的運輸通過_________實現(xiàn)。呼吸運動氣體擴散血液循環(huán)(2)原理分析。呼吸運動氣體擴散血液循環(huán)3.呼吸作用：生物體的基本特征之一,是一切活細胞所具有的生命活動,為生物體的生命活動提供_____。其反應(yīng)式為：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量能量3.呼吸作用：生物體的基本特征之一,是一切活細胞所具有的能量【微點撥】1.易錯字：“肺”易將右側(cè)寫成“市”?！半跫　钡摹半酢辈灰e寫成“隔”。2.咽的歸屬：咽既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。不要誤認為只屬于其中一個系統(tǒng)。3.呼出氣與吸入氣的成分：呼出的氣體中氧氣減少,并不是沒有,二氧化碳含量增多,但并不是含量最多;吸入的氣體中也有少量的二氧化碳?！疚Ⅻc撥】4.生物圈中所有的生物都進行呼吸作用,包括微小的細菌。5.人體的呼吸作用：呼吸作用所分解的有機物來自消化系統(tǒng)對食物的消化和吸收,所消耗的氧氣來自呼吸。6.組織細胞處物質(zhì)的特點：組織細胞內(nèi)的氧氣濃度最低,二氧化碳濃度最高。7.膈頂?shù)奈恢米兓弘跫∈湛s時膈頂部下降,易誤認為上升。4.生物圈中所有的生物都進行呼吸作用,包括微小的細菌。高頻考點1呼吸系統(tǒng)的組成【示范題1】(2013·臨沂學(xué)業(yè)考)人體的呼吸道不僅是氣體進出肺部的通道,還能對吸入的氣體進行處理。下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是()A.鼻毛阻擋灰塵B.鼻黏膜血管溫暖吸入的冷空氣C.鼻黏膜分泌黏液清潔和濕潤空氣D.鼻細胞感受氣味刺激【標(biāo)準(zhǔn)答案】D。高頻考點1呼吸系統(tǒng)的組成【答題關(guān)鍵點撥】

(1)抓住關(guān)鍵字眼：“鼻腔對吸入的空氣進行處理”。①鼻腔內(nèi)表面的黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管,對吸入的空氣有預(yù)熱作用。②鼻黏膜與氣管、支氣管黏膜能夠分泌黏液,使干燥的空氣變得濕潤,還能粘住塵粒和細菌。③鼻毛能夠阻擋塵粒和細菌。(2)易錯易混點：鼻細胞能夠感受各種氣味的刺激,最終在大腦皮層產(chǎn)生嗅覺,但不屬于對氣體進行處理?！敬痤}關(guān)鍵點撥】【山東·全國考題回訪】

1.(2014·聊城學(xué)業(yè)考)人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是()A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織細胞之間的氣體交換【解析】選A。本題考查呼吸的過程。人體只能呼吸空氣中的氧,溺水后,外界氣體不能進入肺泡,肺泡內(nèi)缺氧,最終導(dǎo)致全身細胞缺氧?！旧綎|·全國考題回訪】2.(2014·威海學(xué)業(yè)考)煤氣中的一氧化碳能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,造成煤氣中毒。一氧化碳進入血液前依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是()A.鼻喉咽氣管肺泡支氣管B.鼻咽喉氣管支氣管肺泡C.鼻咽喉支氣管氣管肺泡D.鼻喉咽氣管支氣管肺泡【解析】選B。本題考查呼吸系統(tǒng)的組成。人體吸入的氣體依次經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺部,到達肺泡進行氣體交換后進入血液。2.(2014·威海學(xué)業(yè)考)煤氣中的一氧化碳能通過呼吸系統(tǒng)進3.(2014·煙臺學(xué)業(yè)考)俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是()A.食物容易由咽誤入氣管B.唾液腺分泌的唾液會減少C.流經(jīng)消化器官的血流量會減少D.不利于聲帶的保護【解析】選A。咽是食物和氣體的共同通道,吃飯時如果大聲說笑,會厭軟骨會來不及關(guān)閉,不能蓋住喉的入口,食物有可能誤入氣管,引起咳嗽甚至危及生命。3.(2014·煙臺學(xué)業(yè)考)俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時4.(2013·威海學(xué)業(yè)考)人體呼吸系統(tǒng)的組成是()A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺C.氣管和肺D.呼吸道和氣管【解析】選B。本題考查人體呼吸系統(tǒng)的組成。呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,呼吸道包括：鼻、咽、喉、氣管、支氣管,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。4.(2013·威海學(xué)業(yè)考)人體呼吸系統(tǒng)的組成是()5.(2013·濱州學(xué)業(yè)考)肺是人體進行氣體交換的主要場所。下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是()①肺泡數(shù)目很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成④肺泡分布廣泛A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.(2013·濱州學(xué)業(yè)考)肺是人體進行氣體交換的主要場所?！窘馕觥窟xA。本題主要考查肺與氣體交換功能相適應(yīng)的特點。肺是進行氣體交換的主要場所,肺泡是進行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各由一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點均有利于進行氣體交換?！窘馕觥窟xA。本題主要考查肺與氣體交換功能相適應(yīng)的特點。肺是6.(2013·德州學(xué)業(yè)考)人在患重感冒時,早上醒來會感到嗓子發(fā)干。這說明()A.鼻腔有清潔空氣的作用B.口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了C.口腔沒有濕潤空氣的作用D.空氣中的水分被口腔吸收了6.(2013·德州學(xué)業(yè)考)人在患重感冒時,早上醒來會感到嗓【解析】選C。本題考查運用所學(xué)知識分析問題的能力。人在患重感冒時,鼻黏膜充血腫脹堵塞鼻腔,只能通過口呼吸,干燥的空氣通過口腔時,帶走了口腔內(nèi)的水分,早上醒來會感到嗓子發(fā)干,這說明口腔沒有濕潤空氣的作用。【解析】選C。本題考查運用所學(xué)知識分析問題的能力。人在患重感7.(2014·呼和浩特學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不正確的是()A.我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的B.呼吸道都有骨或軟骨作為支架,能保證氣流通暢C.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣D.在患重感冒時,往往用嘴呼吸,這對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用7.(2014·呼和浩特學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不【解析】選D。本題考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或軟骨作為支架,能保證氣流順暢通過;呼吸道上的黏膜能分泌黏液,能粘住空氣中的細菌和灰塵,并濕潤干燥的空氣;鼻黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細血管,能夠溫暖寒冷的空氣,鼻子大,有利于預(yù)熱寒冷的空氣;用嘴呼吸并不能對吸入空氣起到清潔作用?！窘馕觥窟xD。本題考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或軟骨作為支8.(2013·煙臺學(xué)業(yè)考)空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,人體吸入后經(jīng)呼吸道進入肺,甚至進入血液,引發(fā)疾病。以下相關(guān)敘述正確的是()A.公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量B.PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的,與PM2.5無關(guān)D.PM2.5自肺泡進入血液只需穿過一層細胞8.(2013·煙臺學(xué)業(yè)考)空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境【解析】選A。本題結(jié)合生活中的熱點問題考查空氣污染的危害等。PM2.5可引發(fā)咳嗽、哮喘等疾病,PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越差,因此引起人們的廣泛關(guān)注;肺泡壁和毛細血管的管壁都是由一層細胞構(gòu)成的,PM2.5由肺泡進入血液需要穿過兩層細胞?！窘馕觥窟xA。本題結(jié)合生活中的熱點問題考查空氣污染的危害等。高頻考點2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換【示范題2】(2014·泰安學(xué)業(yè)考)下圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是()A.甲表示吸氣過程,膈肌舒張B.甲表示呼氣過程,膈肌收縮C.乙表示呼氣過程,膈肌舒張D.乙表示吸氣過程,膈肌收縮【標(biāo)準(zhǔn)答案】D。高頻考點2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換【答題關(guān)鍵點撥】

(1)識圖：甲圖中膈肌舒張,膈頂部上升,肺收縮;乙圖中膈肌收縮,膈頂部下降,肺擴張。(2)分析：甲圖中,肺收縮,肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體出肺,完成呼氣;乙圖中肺擴張,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體進入肺,完成吸氣。(3)易錯、易混：誤認為膈肌收縮時,膈頂部上升,膈肌舒張時,膈頂部下降?！敬痤}關(guān)鍵點撥】【山東·全國考題回訪】

1.(2013·德州學(xué)業(yè)考)下圖中能表示人體在每次吸氣-呼氣時肺內(nèi)氣壓變化的是()【山東·全國考題回訪】【解析】選D。本題考查肺與外界的氣體交換。(1)抓住關(guān)鍵字眼：“吸氣—呼氣”“肺內(nèi)氣壓變化”。吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌收縮,胸腔容積增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓降低,低于大氣壓;反之,呼氣時,肺內(nèi)氣壓升高,高于大氣壓。(2)易錯易混點：誤認為吸氣時氣壓一直降低,呼氣時,氣壓一直升高;注意順序是吸氣—呼氣?！窘馕觥窟xD。本題考查肺與外界的氣體交換。2.(2013·聊城學(xué)業(yè)考)下圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是()A.曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)B.曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)C.曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大D.呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等2.(2013·聊城學(xué)業(yè)考)下圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次【解析】選A。本題考查對呼吸過程的理解。分析圖示,AB段表示吸氣,膈肌和肋骨間的肌肉收縮,胸腔容積變大;BC段表示呼氣,膈肌和肋骨間的肌肉舒張,胸腔容積變小,肺內(nèi)氣壓大于大氣壓。B點表示吸氣結(jié)束點,A、C點表示呼氣結(jié)束點,肺內(nèi)氣壓都等于大氣壓?！窘馕觥窟xA。本題考查對呼吸過程的理解。分析圖示,AB段表示3.(2013·淄博學(xué)業(yè)考)人進行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是()①溫度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤3.(2013·淄博學(xué)業(yè)考)人進行呼吸時,呼出的氣體和吸入的【解析】選D。本題考查呼出氣體和吸入氣體的成分變化。解答本題的關(guān)鍵是從呼吸道的作用和人體內(nèi)的氣體交換方面來切入。呼吸道有清潔、溫暖、濕潤氣體的作用,人體呼出的氣體經(jīng)過呼吸道呼出,在正常環(huán)境中(環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下)要比吸入氣體的溫度高。下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表?！窘馕觥窟xD。本題考查呼出氣體和吸入氣體的成分變化。解答本題通過表格可以看出呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量增加,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9通過表格可以看出呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中,水4.(2014·德州學(xué)業(yè)考)下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題：4.(2014·德州學(xué)業(yè)考)下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中

(填數(shù)字代號)