甜甜的棒棒糖課件

甜甜的棒棒糖中班語言1.甜甜的棒棒糖中班語言1.活動目標

1、理解故事內(nèi)容，學說故事《甜甜的棒棒糖》中的主要對話。

2、能較完整的表達自己的想法及故事中的小動物的角色對話。

3、樂意參與《甜甜的棒棒糖》角色扮演活動。2.活動目標1、理解故事內(nèi)容，學說故事《甜甜的棒棒糖》中的小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一條小魚游了過來，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來。小魚問：“小熊，小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！毙◆~就游走了。小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來了。小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，螃蟹問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛。”螃蟹游走了。小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只烏龜游來了。小熊趕緊把棒棒糖藏了起來。烏龜問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛。”烏龜也游走了。河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周圍一個朋友也沒有，它覺得很孤單，它想：要是身邊有朋友一起吃，那該多熱鬧呀！”于是它就喊了起來：“小魚小魚。”小魚沒有來，它又叫：“小烏龜，小烏龜?！毙觚敍]有來，它又叫，小螃蟹，小螃蟹。“小螃蟹沒有來，它覺得難過極了，這時它突然想到了一個好辦法，把棒棒糖放進了水里面攪啊攪，甜甜的棒棒糖融化了，河水也變成甜甜的了，水里的朋友都出來了，喝到了甜甜的糖果大家吃，它們又成了好朋友。故事：甜甜的棒棒糖3.小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它獨自來到河邊小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一條小魚游了過來，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來。4.小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它獨自來到河邊小魚問：“小熊，小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！毙◆~就游走了。5.小魚問：“小熊，小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來了。小熊趕緊把棒棒糖藏了起來6.小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來了。小熊趕螃蟹問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！斌π酚巫吡?。7.螃蟹問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！毙⌒苣贸霭舭籼牵瑲g歡喜喜地正要吃，一只烏龜游來了。小熊趕緊把棒棒糖藏了起來。8.小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只烏龜游來了。小熊趕烏龜問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛。”烏龜也游走了。9.烏龜問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！焙永锏呐笥讯加巫吡?，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周圍一個朋友也沒有，它覺得很孤單10.河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周圍一個朋友于是它就喊了起來：“小魚小魚?！毙◆~沒有來，它又叫：“小烏龜，小烏龜。”小烏龜沒有來，它又叫，小螃蟹，小螃蟹?！靶◇π窙]有來，它覺得難過極了，11.于是它就喊了起來：“小魚小魚。”小魚沒有來，它又叫：“小這時它突然想到了一個好辦法，把棒棒糖放進了水里面攪啊攪，甜甜的棒棒糖融化了，河水也變成甜甜的了，水里的朋友都出來了，喝到了甜甜的糖果大家吃