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文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)生生涯規(guī)劃
主講人:顧雪英
1中學(xué)生生涯規(guī)劃主講人:顧視角程式路徑理念2視角程式路徑理念2生涯視角:整全人生3生涯視角:整全人生3高中階段角色4高中階段角色4
生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人在生涯發(fā)展歷程中,對(duì)自身各種特質(zhì)以及外界進(jìn)行探索,以逐漸形成生涯決策,并建立生涯目標(biāo),擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作、教育、培訓(xùn)計(jì)劃和行動(dòng)方案的過(guò)程。5
執(zhí)行加工決策規(guī)劃
知識(shí)(自我探索)(外界探索)程式:金字寶塔6執(zhí)行加工決策規(guī)劃
知識(shí)(外界探索)(自我探索)生理心理社會(huì)7知識(shí)(自我探索想不想能不能適合不適合動(dòng)力系統(tǒng)興趣、價(jià)值觀等效能系統(tǒng)知識(shí)、能力、技能及經(jīng)歷等風(fēng)格系統(tǒng)氣質(zhì)、性格等
自我探索:職業(yè)心理8想不想能不能適合不適合動(dòng)力系統(tǒng)興趣、價(jià)值觀
知識(shí)(自我探索)(外界探索)
學(xué)校專業(yè)(科目)政策9知識(shí)學(xué)校9專業(yè)類別專業(yè)內(nèi)涵宏觀掃視門類、大類、專業(yè)等
微觀深入就業(yè)、課程、師資、要求等外界探索:高校專業(yè)10專業(yè)類別專業(yè)內(nèi)涵宏觀掃視門類、大類、專業(yè)等探索的要求片面全面淺深知覺(jué)11探索的要求片面全面淺深知覺(jué)11執(zhí)行加工決策規(guī)劃
知識(shí)(自我探索)(外界探索)程式:金字寶塔12執(zhí)行加工決策規(guī)劃路徑:
多元立體學(xué)生路徑教師路徑13路徑:多元立體學(xué)生教師13心理測(cè)量他人評(píng)價(jià)自我省思職業(yè)實(shí)踐自我探索14心理他人自我自我14心理測(cè)量四問(wèn)一問(wèn):測(cè)什么?觀測(cè)行為樣本→推斷心理特質(zhì)二問(wèn):用什么測(cè)?測(cè)評(píng)工具→心理測(cè)驗(yàn)三問(wèn):用什么表示結(jié)果?不同類型的數(shù)字四問(wèn):依據(jù)什么原理?不同心理學(xué)原理心理測(cè)量是什么?15心理測(cè)量四問(wèn)一問(wèn):測(cè)什么?觀測(cè)行為樣本→推斷心理特質(zhì)二問(wèn):用靜態(tài)信息動(dòng)態(tài)體驗(yàn)網(wǎng)上搜索生涯人物訪談學(xué)校指導(dǎo)中心
定期訪問(wèn)從業(yè)人員假期打工淺深印刷或視聽媒體與家人朋友討論
實(shí)地參觀
人才市場(chǎng)
生涯影子專業(yè)實(shí)習(xí)16靜態(tài)信息動(dòng)態(tài)體驗(yàn)網(wǎng)上搜索生涯人物訪談學(xué)校指導(dǎo)中心定期訪問(wèn)從
班主任班主任普通教師
學(xué)科教學(xué)滲透自身職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷介紹相關(guān)專業(yè)、職業(yè)介紹相關(guān)資料推薦相關(guān)人員推薦采訪參觀訪問(wèn)…
生涯規(guī)劃教學(xué)、講座自身職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷介紹班會(huì)活動(dòng)個(gè)別談話周記參觀訪問(wèn)…
心理老師生涯規(guī)劃教學(xué)、講座自身職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷介紹心理咨詢生涯咨詢…
17班主任班主任普通教師生涯規(guī)劃教學(xué)、講座心理老師生涯規(guī)理念:助推成熟選擇適合適應(yīng)18理念:助推成熟適應(yīng)18理念方案技術(shù)漁19理念方案技術(shù)漁19性格與住房了解你的人際關(guān)系你終于可以和你的意中人共筑甜蜜的愛巢,這時(shí)你想在你的愛巢四周筑起一道圍墻,下面四種式樣你會(huì)選擇哪一種?
A.房子周圍有磚砌的圍墻
B.房子周圍種有許多小樹
C.房子四周被鐵柵欄包圍
D.房子四周用木柵欄圍起20性格與住房了解你的人際關(guān)系20A——你非常自信,自視甚高。B——你的個(gè)性比較消極,總是找不到合適的對(duì)象。C——你非常活潑開朗,與任何人都能夠輕輕松松交際應(yīng)酬。D——你好惡分明,對(duì)你喜歡的人熱情、相處融洽;對(duì)你不喜歡的人則冷冰冰,愛理不理。
21A——你非常自信,自視甚高。21標(biāo)準(zhǔn)分及其變式:IQ=70百分等級(jí)
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