教育教研先進(jìn)個人的申報材料

第第頁教育教研先進(jìn)個人的申報材料一、注意學(xué)習(xí)，努力提高教研素養(yǎng)。

本人一生從來就沒有間斷過學(xué)習(xí)，總在不斷地調(diào)整自己，不斷地給自己充電。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學(xué)識水平和教研水平。曾多次隨教育局領(lǐng)導(dǎo)到省市觀摩學(xué)習(xí)，20XX年10月20日至23日，與縣教研室覃道炳主任一起參與了湖南省學(xué)校語文課堂教學(xué)觀摩活動。XX年10月21日至24日，在周澤樹主任的帶著下，參與了常德市政治課競賽活動。XX年4月和XX年5月兩次參與了省級規(guī)劃課題研討會等?？h里假如有大型的教研活動，我都會千方百計地克服困難參與，只要有學(xué)習(xí)新學(xué)問、新理念、新閱歷的教育教學(xué)研討機(jī)會，我都不會放棄。除此之外，我還會讀很多有關(guān)教育教研的業(yè)務(wù)書刊，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》……始終站在時代的`前沿，把握時代的脈搏，把握教研的信息，與時俱進(jìn)，努力地提升自身的教研素養(yǎng)。

二、勤于教研，成果突出。

本人始終勤于教研工作，在教學(xué)中嫻熟地駕馭教材，突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念和方法駕馭課堂，結(jié)合先進(jìn)的教育閱歷，營造寬松、民主、公平、互動的“顯性”學(xué)習(xí)化環(huán)境，關(guān)注同學(xué)“情愿學(xué)、喜愛學(xué)、信任自己能學(xué)好”的內(nèi)在心理學(xué)習(xí)化環(huán)境的構(gòu)建，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，教學(xué)效果達(dá)全縣一流水平，教研成果比較突出。

1、教學(xué)比武和教研示范狀況。

XX年10月參與常德市思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，執(zhí)教的《與友同行》一課，榮獲二等獎。每學(xué)期都在教研組上一堂公開課或示范課。

2、教學(xué)設(shè)計與課件制作。

XX年8月參與湖南省第四屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動評比中，《與友同行》一課的教學(xué)設(shè)計榮獲省級一等獎，課件制作榮獲省級二等獎。

3、教學(xué)案例與反思。

XX年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評比中，《暢談抱負(fù)》一課的教學(xué)案例與反思，榮獲省級一等獎。

4、教研論文。

①《讓才智之花綻放》在《老師》雜志XX年第六期上發(fā)表，并入選國家級出版大型教育文獻(xiàn)《全國教育管理與實(shí)踐創(chuàng)新探究》一書。

②XX年6月撰寫的《淺談學(xué)校思想品德教學(xué)中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二屆學(xué)校心理教育學(xué)術(shù)年會上榮獲一等獎。

③論文《中學(xué)校思想品德教育教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略》在《今日教育》XX年第五期上發(fā)表。

④XX年6月撰寫的《如何讓思想品德課“活”起來》獲湖南省教育教學(xué)改革進(jìn)展優(yōu)秀成果三等獎。

⑤XX年5月撰寫的論文《師德修養(yǎng)是引領(lǐng)德育工作的旗幟》，在湖南省“十一五”規(guī)劃中學(xué)校老師連續(xù)教育討論專項(xiàng)課題論文評比中榮獲二等獎。

5、課題討論。

①參加了中國教育學(xué)會課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部留守兒童心理素養(yǎng)培育與心理輔導(dǎo)討論》的討論，XX年3月榮獲一等獎。