教學設(shè)計足球腳背內(nèi)側(cè)傳接球教案

足球《腳背內(nèi)側(cè)傳接球》教案教學內(nèi)容足球:腳背內(nèi)側(cè)傳接球?qū)W習目標認知目標：通過本課的學習，學生能夠知道腳背內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作。2.技能目標：90%以上的學生基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，全體學生初步掌握一種或兩種停地滾球方法3.情感目標：培養(yǎng)學生在學習過程中自主、合作、探究學習的能力和遵守規(guī)則的誠信程度。場地器材足球場1個足球57個標志桶2個小方墊26個重點難點重點：腳背內(nèi)側(cè)踢球的完整技術(shù)動作。難點：踢球時腳對球的控制能力。教學流程準備與熱身→模仿腳內(nèi)側(cè)傳接球→小組組織學習腳內(nèi)側(cè)傳接球→教師巡回指導→練習腳內(nèi)側(cè)傳接球→墊子射門比賽→放松身心→小結(jié)課的結(jié)構(gòu)時間次數(shù)教學內(nèi)容教法學法組織與隊形開始部分21一.課堂常規(guī)1、體委整隊，師生問好。2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見習生。1、師生問好。2、.教師宣布上課，安排見習生。3、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。1、體育委員整隊報告人數(shù)。2、學生聽教師講解。組織：四列橫隊××××××××××○○○○○○○○○○★要求：快、靜、齊準備部分101-24*8拍10m*210m*2一、慢跑熱身二、.徒手操三、熟悉球性熱身活動一、模仿教師進行熟悉球性練習1行進間踩拉球。2行進間腳內(nèi)側(cè)撥球。二、徒手操熱身按照教師的示范認真做1．學生自主2．主動練習，情緒高漲組織：兩人一球交換練習×→→→→→××←←←←←×按照教師提示進行活動基本部分202一、學習腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)易犯錯誤：⑴踢球腿膝踝關(guān)節(jié)外展角度不夠，腳趾沒勾翹，擊球腳型不正確，影響擊球效果。⑵踢球腿直腿擺擊球，出球乏力。⑶支撐腿位置靠后，擊球剎那，腳型不固定，出球不順暢。二、分組練習三、拓展練習模擬射門比賽體能練習1、30m折返跑2、立臥撐一、學習腳內(nèi)側(cè)傳接球傳球動作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳趾指向出球方向。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動，膝踝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍翹，以腳內(nèi)側(cè)對準球，當膝關(guān)節(jié)擺至接近球體上方時，小腿加速前擺，擊球剎那，腳跟前頂，腳型固定，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。接球動作要領(lǐng)：接球技術(shù)與腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)相似，用腳內(nèi)側(cè)對準來球，出球剎那，接球部位做相應(yīng)的引撤，將球停下。1、提出要求，巡回指導2、引導學生自學腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)并巡回指導。3、引導學生自學成果反饋。4、根據(jù)學生學習情況組織學生增加練習難度及練習方式5、引導小組之間互助互進、合作學習6、引導組內(nèi)展示二、組織游戲1、講解示范方法分成四組，以接力的方式進行，哪個組進球數(shù)目最多的獲勝。要求：放松、協(xié)調(diào)一致，密切配合2、教師指導、鼓勵學生積極參與教師講解強調(diào)注意事項。一、學習腳內(nèi)側(cè)傳接球1、模仿腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)要領(lǐng)。2、個別學生主動演示技術(shù)動作3、學生評價4、根據(jù)教師要求分小組練習，體驗足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的協(xié)調(diào)發(fā)力和擊球部位。⑴無球模仿練習或踢固定球練習。⑵兩人一組一球一傳一停練習30球⑶兩人一組一球?qū)髑蚓毩?0次⑷五角星傳球練習⑸傳搶球練習（斗牛）5、射門比賽學生自我展示1、同學們使用腳內(nèi)側(cè)傳球的動作進行射門練習2、團結(jié)努力，相互加油3、學生合作、探索、交流、創(chuàng)新動作學生根據(jù)老師的要求認真完成。1、注意觀察，虛心好學2、個別學生在組內(nèi)演示腳內(nèi)側(cè)傳接球。（無球模仿練習或踢固定球練習）3、兩人一組一球一傳一停（對傳球）分組練習，每組練習30次×--×○--○×--×★○--○×--×○--○×--×○--○4、根據(jù)學生學習情況增加練習難度，變換練習陣型。⑴五角星傳球練習⑵傳搶球練習5、學生互助互進，勤學多練6、多關(guān)注能力弱的學生組織：××○○××○○××★○○∏∏∏∏××○○××○○××○○組織：四列橫隊××××××××××○○○○○○○○○○★結(jié)束部分81一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、引導學生放松活動，拍打腿部，拉伸肌肉放松。2、集中總結(jié)3、布置課外作業(yè)4、歸還器材5、師生道別1、集體成體操隊形跟教師做放松活動2、學生自結(jié)后聽教師總結(jié)3、明確課外作業(yè)4、歸還器材5、師生道別1、組織四列橫隊××××××××××★○○○○○○○○○○2、心情愉悅，充分放松身心3、多鼓勵學生4、延伸課堂安全提示準備活動充分；肩關(guān)節(jié)、腰部；腿部肌肉的韌帶；腳踝關(guān)節(jié)活動。易犯錯誤、預防糾正預計練習密度60%課后反思易犯錯誤：1.球腿膝踝關(guān)節(jié)外展角度不夠，腳趾沒勾翹，擊球腳型不正確，影響擊球效果。2.直腿擺擊球，出球乏力。3.支撐腿位置靠后，擊球剎那，腳型不固定，出球不順暢。預防糾正：多思考，勤練習。（次/分）20018016014012010080605101520253