小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單版（六篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案簡(jiǎn)單版?勞動(dòng)教育是?校風(fēng)建設(shè)的?重要手段，?也是同學(xué)們?參與校風(fēng)建?設(shè)的途徑之?一。通過(guò)勞?動(dòng)，可以培?養(yǎng)全校學(xué)生?的集體榮譽(yù)?感和高度的?責(zé)任感，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)?勞動(dòng)，珍惜?勞動(dòng)成果的?優(yōu)良品質(zhì)和?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)會(huì)生?存、學(xué)會(huì)生?活、學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)的實(shí)際本?領(lǐng)。在勞動(dòng)?中創(chuàng)造美，?體會(huì)勞動(dòng)的?樂(lè)趣。學(xué)校?決定通過(guò)勞?動(dòng)教育與校?園環(huán)境美化?相結(jié)合，開(kāi)?展校第十一?屆勞動(dòng)節(jié)系?列活動(dòng)，具?體活動(dòng)方案?如下：一?、活動(dòng)概述?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日-___?_月___?_日參加?人員：全體?師生二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣強(qiáng)化?(一)勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?教育：加強(qiáng)?學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育和培養(yǎng)，?貫穿于日常?行為的一舉?一動(dòng)中，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)。做到果?皮紙屑不落?地、不隨手?丟垃圾，不?隨地吐痰。?人人參與，?相互監(jiān)督，?積極參加班?級(jí)、校園勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?，保持教室?、校園清潔?美麗，打造?和諧校園。?(二)班?級(jí)大掃除：?開(kāi)展一次以?班級(jí)為單位?的大掃除活?動(dòng)。清理班?級(jí)衛(wèi)生死角?，做到窗明?幾凈，物品?擺放整齊。?人人動(dòng)手，?參與勞動(dòng)，?清潔班級(jí)，?美化校園。?(三)個(gè)?人衛(wèi)生大檢?查：要求每?位學(xué)生做好?個(gè)人衛(wèi)生，?做到勤剪指?甲、勤洗手?、勤洗頭、?勤洗澡。大?隊(duì)部將組織?人員突擊抽?查，以班級(jí)?為單位匯總?。2、今?天我當(dāng)家—?當(dāng)家小能手?評(píng)比提倡?做力所能及?的家務(wù)事，?開(kāi)展“今天?我當(dāng)家”攝?影作品征集?。要求學(xué)生?將在家做家?務(wù)(掃地、?煮飯、做菜?、制作小點(diǎn)?心等)的場(chǎng)?景或成果，?以照片的形?式上報(bào)展示?，并附照片?介紹(每班?2-3張)?，評(píng)選當(dāng)家?小能手。?3、各級(jí)組?活動(dòng)準(zhǔn)備及?要求：(各?年級(jí)自行組?織比賽，要?上交方案、?照片、總結(jié)?、新聞稿)?(一)一?年級(jí)自理能?力比賽：?1.每位學(xué)?生在家里練?習(xí)戴紅領(lǐng)巾?、系鞋帶、?穿衣服、扣?鈕扣。2?.比賽當(dāng)天?每位學(xué)生戴?上紅領(lǐng)巾、?穿有鞋帶的?鞋子、帶上?有鈕扣的衣?服(___?_個(gè)鈕扣以?上，比賽時(shí)?扣____?個(gè)鈕扣)?3.要求在?最短的時(shí)間?內(nèi)完成地又?快又好。評(píng)?選優(yōu)勝獎(jiǎng)和?達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。?(二)二年?級(jí)捏橡皮泥?比賽：1?.圍繞“暢?想中國(guó)夢(mèng)”?，創(chuàng)作既富?有童趣又有?新意的橡皮?泥作品。?2.比賽當(dāng)?天每位學(xué)生?帶上橡皮泥?、放作品的?盤子。作品?擺放在盤子?里展示(?三)三、四?年級(jí)鈕扣比?賽：1.?利用鈕扣釘?出“暢想中?國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)?最光榮”為?主題的圖案?，鈕扣數(shù)量?顏色不限。?2.比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生帶上針、?線、鈕扣、?布?jí)K、剪刀?等工具。?(四)五、?六年級(jí)剪貼?畫比賽：?1.內(nèi)容形?式不限，畫?面具有新意?，材料不限?，力求新穎?，有一定的?藝術(shù)性。?2.比賽當(dāng)?天每位學(xué)生?帶上剪貼工?具及設(shè)計(jì)作?品所需的材?料，拼剪成?以“暢想中?國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)?最光榮”為?主題的作品?。三、活?動(dòng)要求各?班要高度重?視，提高認(rèn)?識(shí)，確?；?動(dòng)效果，各?年級(jí)組要親?自組織安排?活動(dòng)。及時(shí)?上交相應(yīng)材?料。小學(xué)?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案簡(jiǎn)?單版（二）?一、活動(dòng)?目的勞動(dòng)?是生活的基?礎(chǔ)，是幸福?的源泉，也?是每個(gè)人走?向成功和輝?煌的惟一途?徑。在“五?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨之?際，我校決?定開(kāi)展以“?紅領(lǐng)巾愛(ài)勞?動(dòng)”為主題?的系列活動(dòng)?，讓同學(xué)們?了解“勞動(dòng)?節(jié)”的由來(lái)?，了解我國(guó)?不同時(shí)代的?勞模風(fēng)采，?將“勞動(dòng)最?光榮”這個(gè)?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?位少先隊(duì)員?的實(shí)際行動(dòng)?中，通過(guò)在?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三個(gè)?層面參與不?同類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積極?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，并能珍惜?他人的勞動(dòng)?成果。在勞?動(dòng)的過(guò)程中?，注意文明?禮儀的養(yǎng)成?。二、活?動(dòng)主題：愛(ài)?勞動(dòng)明禮儀?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?低年級(jí)1?.在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對(duì)自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除；2?.知道“誰(shuí)?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的餐桌上沒(méi)?有一粒剩飯?(菜)；?3.學(xué)會(huì)自?己整理小書?桌；(二?)中高年級(jí)?1.了解?____個(gè)?全國(guó)勞模的?名字和他們?的事跡，制?作成手抄報(bào)?；2.清?理自己的“?小天地”(?鋪床、疊被?子、整理書?桌、打掃自?己的房間等?)；3.?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等；4?.在父母的?協(xié)助下，會(huì)?蒸米飯，學(xué)?會(huì)做一道菜?等。5.?節(jié)假日期間?，以志愿者?的身份積極?參加服務(wù)他?人、奉獻(xiàn)社?會(huì)活動(dòng)。(?參與活動(dòng)學(xué)?生佩戴紅領(lǐng)?巾，留好活?動(dòng)照片)?五、材料上?交要求以?上所有實(shí)踐?作業(yè)以學(xué)段?部為單位在?____月?____日?下午收齊送?交德育處?____市?____小?學(xué)德育處?小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案簡(jiǎn)單版（?三）一、?活動(dòng)目的?通過(guò)此次傳?唱紅色經(jīng)典?歌曲比賽，?加強(qiáng)同學(xué)們?的愛(ài)國(guó)主義?熱情，弘揚(yáng)?民族精神，?使同學(xué)們懂?得我們的幸?福生活來(lái)之?不易，從而?更加刻苦學(xué)?習(xí)，為紅領(lǐng)?巾添光增彩?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日下?午三、活?動(dòng)地點(diǎn)大?操場(chǎng)四、?參賽對(duì)象?____年?級(jí)五、比?賽要求1?、演唱內(nèi)容?：一首紅色?歌曲2、?演唱時(shí)間：?不超過(guò)5分?鐘。3、?演唱形式多?樣化：可采?用齊唱、合?唱、領(lǐng)唱朗?誦加演唱等?不同的演唱?形式。4?、參賽班級(jí)?自備伴奏帶?、伴奏碟，?不得清唱。?5、演唱?者表情自然?、大方、著?裝要統(tǒng)一、?整潔、美觀?。6、各?班可根據(jù)歌?曲內(nèi)容自行?設(shè)計(jì)動(dòng)作和?準(zhǔn)備道具。?7、指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確，?有表現(xiàn)力和?感染力。?8、提倡每?班全體學(xué)生?都參加。?9、節(jié)目單?下周二上交?教導(dǎo)處。?六、評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)1、演?唱者聲音整?齊、音色統(tǒng)?一：歌唱聲?音要清晰、?和諧。(?20分)?2、演唱的?感情要到位?：能夠較好?地表現(xiàn)出歌?曲的情緒，?表現(xiàn)歌曲的?音樂(lè)形象。?(20)?3、能夠?準(zhǔn)確地把握?音準(zhǔn)節(jié)奏、?咬字準(zhǔn)確、?吐字清晰。?(20)?4、服裝?統(tǒng)一、整潔?、美觀。?(20分)?5、指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確，?有表現(xiàn)力和?感染力。?(20分)?注：評(píng)分?最后結(jié)果以?100分制?進(jìn)行計(jì)算，?去掉一個(gè)分?和一個(gè)最低?分，最后算?出該節(jié)目的?平均分。?七、獎(jiǎng)勵(lì)辦?法按年級(jí)?評(píng)選：一等?獎(jiǎng)一名、二?等獎(jiǎng)一名、?優(yōu)秀獎(jiǎng)一名?。小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案簡(jiǎn)單?版（四）?一、指導(dǎo)思?想勞動(dòng)是?生活的基礎(chǔ)?，是幸福的?源泉，也是?每個(gè)人走向?成功和輝煌?的惟一途徑?。在“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之際?，我校決定?開(kāi)展以“紅?領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采，將?“勞動(dòng)最光?榮”這個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每位?少先隊(duì)員的?實(shí)際行動(dòng)中?，通過(guò)在學(xué)?校、家庭兩?個(gè)層面參與?不同類型的?勞動(dòng)，培養(yǎng)?少先隊(duì)員積?極勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成愛(ài)?勞動(dòng)的好習(xí)?慣，并能珍?惜他人的勞?動(dòng)成果。?二、活動(dòng)主?題紅領(lǐng)巾?愛(ài)勞動(dòng)三?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日四、?活動(dòng)內(nèi)容?低年級(jí)(_?___年級(jí)?)：1.?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對(duì)自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除；2.?知道“誰(shuí)知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒(méi)有?一粒剩飯(?菜)；3?.學(xué)會(huì)自己?穿衣服；?4.學(xué)會(huì)自?己整理書包?；5.能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等。(將?勞動(dòng)的場(chǎng)景?拍成照片，?每班上交兩?份。)中?年級(jí)(__?__年級(jí))?：1.知?道____?個(gè)全國(guó)勞模?的名字和他?們的事跡；?2.清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?；3.幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等；4.?做一份“勞?動(dòng)最光榮”?手抄報(bào)，每?班上交五份?；5.在?父母的協(xié)助?下，會(huì)蒸米?飯，學(xué)會(huì)做?一道菜等。?(將勞動(dòng)成?果拍成照片?，每班上交?兩份。)?高年級(jí)(_?___年級(jí)?)：1.?知道___?_個(gè)全國(guó)勞?模的名字和?他們的事跡?，積累到積?累簿上；?2.清理自?己的“小天?地”(鋪床?、疊被子、?整理書桌、?打掃自己的?房間等)；?3.“我?和媽媽換一?天崗”，做?一天媽媽每?天要做的家?務(wù)活，體驗(yàn)?勞動(dòng)的甘苦?；4.做?一份“勞動(dòng)?最光榮”手?抄報(bào)，每班?上交五份；?5.寫一?篇“以勞動(dòng)?者是最光榮?的”為主題?的文章，B?5稿紙每班?上交五份。?(注：材?料級(jí)主任在?____月?____日?上午收齊送?交政教處)?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案簡(jiǎn)單版?（五）五?月是一個(gè)激?情的日子，?五月是一個(gè)?春暖花開(kāi)的?日子，五月?是我們青少?年意氣風(fēng)發(fā)?的時(shí)候，我?們就是五月?的花海，我?們就是最青?春的一帶，?我們就是祖?國(guó)的未來(lái)，?在“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?到來(lái)之際，?____小?學(xué)“青春校?園”活動(dòng)的?構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)?而生。希望?同學(xué)們能夠?積極參與，?下面是活動(dòng)?的具體安排?：一、指?導(dǎo)思想發(fā)?揚(yáng)廣大勞動(dòng)?人民的高尚?品質(zhì)，弘揚(yáng)?愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)?學(xué)習(xí)的精神?，展示當(dāng)代?少先隊(duì)員朝?氣蓬勃、奮?發(fā)進(jìn)取的精?神風(fēng)貌，引?導(dǎo)和激勵(lì)廣?大少先隊(duì)員?自覺(jué)把個(gè)人?的成長(zhǎng)進(jìn)步?和祖國(guó)發(fā)展?緊密聯(lián)系在?一起，為構(gòu)?建社會(huì)主義?和諧社會(huì)貢?獻(xiàn)智慧和力?量，學(xué)校德?育處決定于?____月?____日?舉辦“傳承?文明青春_?___”活?動(dòng)為主題的?迎五一文藝?大型文體活?動(dòng)。二、?活動(dòng)口號(hào)?用我們的方?式慶祝五一?！用我們?的熱情慶祝?五一！用?我們的行動(dòng)?迎接五一！?三、活動(dòng)?形式活動(dòng)?形式分為文?藝和體育兩?大類。歌舞?以演唱、舞?蹈、朗誦等?豐富多彩的?藝術(shù)形式打?造一臺(tái)體現(xiàn)?青春氣息，?積極健康、?富于激情的?文藝晚會(huì)。?體育活動(dòng)以?學(xué)生競(jìng)賽活?動(dòng)、教師游?藝活動(dòng)的形?式開(kāi)展。?四、文體活?動(dòng)組委會(huì)?組委會(huì)主任?：____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?校長(zhǎng))組?委會(huì)副主任?：____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?副校長(zhǎng))?組委會(huì)成員?：____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?教導(dǎo)主任)?(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)總務(wù)主任?)(__?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)少先大?隊(duì)輔導(dǎo)員)?組委會(huì)下?設(shè)籌備組、?技術(shù)組、后?勤組：籌?備組：處理?活動(dòng)籌備期?間的日常事?務(wù)，協(xié)調(diào)各?部門工作，?檢查各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作的落?實(shí)情況。?組長(zhǎng)：__?__組員?：____?、____?技術(shù)組：?協(xié)助各級(jí)、?各班搞好節(jié)?目把關(guān)和節(jié)?目篩選工作?，對(duì)節(jié)目提?供必要的指?導(dǎo)。組長(zhǎng)?：____?組員：_?___、_?___后?勤組：協(xié)調(diào)?活動(dòng)中相關(guān)?工作(包括?體育比賽中?的裁判評(píng)分?)。組長(zhǎng)?：____?組員：_?___、_?___、_?___、_?___、_?___五?、文藝節(jié)目?1、舞蹈?：《開(kāi)門紅?》編排：?____?表演：六年?級(jí)(1)班?____等?。2、表?演唱：《過(guò)?家家》，輔?導(dǎo)老師：_?___，。?編排：_?___表?演：三年級(jí)?____等?3、鼓舞?《踏浪》?編排：__?__表演?：二年級(jí)_?___等?4、詩(shī)朗誦?：《我站在?祖國(guó)地圖前?》編排：?____、?____?5、舞蹈《?浪漫櫻花》?編排：_?___表?演：五年級(jí)?(1)班_?___等。?6、舞蹈?：《娃哈哈?》舞蹈編?排：___?_表演：?一年級(jí)__?__等7?、口風(fēng)琴演?奏：《馬蘭?花開(kāi)》編?排：___?_表演：?音樂(lè)興趣組?____等?8、舞蹈?：《老鼠愛(ài)?大米》編?排：___?_表演：?五年級(jí)(2?)____?等。9、?舞蹈《歡慶?》編排：?____、?____?表演：四年?級(jí)____?、____?等。10?、舞蹈《快?樂(lè)搖擺》?編排：__?__表演?：六(2)?班____?等。11?、舞蹈《春?曉》編排?：：___?_、___?_表演音?樂(lè)興趣組_?___等。?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案簡(jiǎn)單版?（六）為?隆重慶?！?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)?結(jié)我校全體?教職員工、?振奮精神、?堅(jiān)定信心、?頑強(qiáng)拼搏、?與時(shí)俱進(jìn)、?發(fā)憤學(xué)習(xí)、?銳意創(chuàng)新，?激發(fā)廣大教?職員工的主?人翁精神和?工作積極性?，推動(dòng)和諧?社會(huì)構(gòu)建，?增強(qiáng)集體主?義觀念，增?大學(xué)校的凝?聚力、競(jìng)爭(zhēng)?力和戰(zhàn)斗力?，豐富我校?教職員工節(jié)?日文化生活?，同時(shí)營(yíng)造?良好的工作?氛圍，經(jīng)學(xué)?校研究，決?定在“五一?”來(lái)臨之際?，開(kāi)展“慶?五一”慶祝?活動(dòng)。具體?方案如下：?一、組織?與領(lǐng)導(dǎo)為?了確?；顒?dòng)?圓滿順利，?達(dá)到預(yù)期目?的，特成立?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，名單如?下：組長(zhǎng)?：____?副組長(zhǎng)：?____?成員：全校?教師二、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?下午三、?活動(dòng)安排?1、教師足?球操比賽：?分____?個(gè)組(以開(kāi)?學(xué)時(shí)的分組?為主)比?賽地點(diǎn)；教?學(xué)樓前的籃?球場(chǎng)。2?、體育游戲?比賽：(每?組選派__?__