小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)方案幼師必須收藏的教案（5篇）

第8頁共8頁小班美術(shù)教?案設(shè)計(jì)方案?幼師必須收?藏的教案?活動(dòng)目標(biāo)：?1、運(yùn)用?搓、團(tuán)圓、?壓扁等技能?組合表現(xiàn)平?面的花。?2、樂意積?極動(dòng)手塑造?，體驗(yàn)成功?的快樂。?3、體驗(yàn)想?象創(chuàng)造各種?圖像的快樂?。4、能?呈現(xiàn)自己的?作品，并能?欣賞別人的?作品。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?橡皮泥、泥?工板、花朵?圖片、教師?示范示意卡?片。活動(dòng)?過程：1?、欣賞花朵?圖片，感受?花朵的美麗?"你喜歡?這些花嗎??為什么?"?2、引導(dǎo)?幼兒復(fù)習(xí)花?的構(gòu)造"?每一朵花都?是一家人，?有花蕊媽媽?，花瓣寶寶?，和葉子爸?爸。我們一?起來看看他?們是怎樣排?隊(duì)的?"?教師根據(jù)幼?兒的回答，?初步出示花?的各部分并?拼接。3?、教師示范?塑造花朵?引導(dǎo)幼兒說?說"花蕊媽?媽可以用什?么樣的形狀??花瓣寶寶?要怎樣圍住?花蕊媽媽??葉子爸爸的?手要牽在哪?里?"步?驟：(1?)揉一揉，?把泥揉軟，?再搓一搓，?變成長(zhǎng)條形?(2)一?小團(tuán)，揉一?揉，團(tuán)一團(tuán)?變圓形，再?壓一壓變成?"花蕊媽媽?"(3)?剩下的分成?幾部分，分?別揉一揉，?搓一搓、壓?一壓，變成?自己想要的?"花瓣寶寶?"的造型，?然后一一圍?在"花蕊媽?媽"旁邊。?(4)綠?色的橡皮泥?，揉一揉，?團(tuán)一團(tuán)，壓?一壓，變成?"葉子爸爸?"。4、?幼兒創(chuàng)作，?教師提醒幼?兒要先把橡?皮泥揉軟了?，再進(jìn)行創(chuàng)?作，要注意?把橡皮泥團(tuán)?光滑了。鼓?勵(lì)幼兒創(chuàng)作?出不同造型?的花。5?、欣賞評(píng)價(jià)?重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒欣賞花?朵的造型，?教師重點(diǎn)評(píng)?價(jià)幼兒技能?與創(chuàng)作表現(xiàn)?。教學(xué)反?思：1、?教學(xué)準(zhǔn)備的?較充分，教?學(xué)來源與生?活實(shí)際，雖?然沒有實(shí)物?，但是課件?的制作卻彌?補(bǔ)了這一不?足，并取得?了良好的教?學(xué)效果。?2、在活動(dòng)?過程中教師?充分尊重幼?兒的個(gè)性發(fā)?展。3、?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?合理，把幼?兒帶到了舒?適的教學(xué)環(huán)?境中，為教?學(xué)營(yíng)造了個(gè)?好的氛圍。?小班美術(shù)?教案設(shè)計(jì)方?案幼師必須?收藏的教案?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)?紅、黃、紫?三種顏色，?學(xué)習(xí)使用彩?色筆在一定?的空間內(nèi)涂?色。2、?觀察教師的?示范，探索?學(xué)習(xí)順著一?個(gè)方向細(xì)心?地使用不同?顏色的蠟筆?涂色。3?、樂意使用?各種不同的?顏色涂色。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?幼兒用書人?手一冊(cè)。?2、每人一?盒彩色油畫?棒。三、?活動(dòng)過程?1、遷移使?用蠟筆的經(jīng)?驗(yàn)。教師?引導(dǎo)幼兒觀?察幼兒用書?，說說：書?上有什么??汽車是什么?顏色的?我?們?cè)鯓幼霾?能使這輛汽?車變得比較?漂亮呢??教師：“小?朋友想的方?法都可以使?汽車變漂亮?。我也有一?個(gè)方法，就?是用不同顏?色的油畫棒?給汽車穿上?漂亮的衣服?。”2、?引導(dǎo)幼兒觀?察畫冊(cè)第9?頁圖形。?提問：畫冊(cè)?中有幾種圖?形?圓形是?什么顏色??正方形是什?么顏色?長(zhǎng)?方形是什么?顏色?除?了有圖形，?你們還看到?什么?小汽?車，好看嗎??現(xiàn)在，我?們把它裝飾?漂亮，好嗎??怎么裝飾?，要按要求?來。你們看?，汽車的什?么地方是圓?形?什么地?方是長(zhǎng)方形??什么地方?是正方形??圓形的輪胎?要涂紅色，?正方形的窗?子要涂黃色?，長(zhǎng)方形的?車身要涂紫?色。3、?幼兒操作活?動(dòng)。(1?)教師提出?涂色要求：?①要順著?一個(gè)方向涂?色。②涂?色過程中要?經(jīng)常更換自?己手中的蠟?筆，讓自己?的顏色更加?漂亮。③?注意盡量不?要涂到外面?。(2)?幼兒進(jìn)行繪?畫活動(dòng)。教?師觀察幼兒?是否順著一?個(gè)方向涂色?，提醒大家?細(xì)心地給汽?車涂色。?4、音樂游?戲：開汽車?。大家一?個(gè)跟著一個(gè)?排成一隊(duì)長(zhǎng)?汽車，聽著?音樂邊歌唱?邊向教室外?開去。四?、活動(dòng)結(jié)束?1、評(píng)價(jià)?2、總結(jié)?小班美術(shù)?教案設(shè)計(jì)方?案幼師必須?收藏的教案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、欣賞各?種各樣的花?瓶，感受花?瓶獨(dú)特的造?型和裝飾。?2、通過?欣賞和與教?師的對(duì)話，?體驗(yàn)不同造?型和裝飾所?帶來的美感?。3、對(duì)?操作活動(dòng)感?興趣，能細(xì)?心地裝飾。?4、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)?。5、培?養(yǎng)幼兒的欣?賞能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?各種花瓶?若干。活?動(dòng)過程：?1、展示四?個(gè)在造型和?裝飾方面比?較獨(dú)特的花?瓶，激發(fā)幼?兒欣賞興趣??！斑@是?什么?”?“這些花瓶?美嗎?”?2、引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行欣賞?和表述。?“你喜歡哪?一個(gè)花瓶??為什么?”?“你覺得?這個(gè)花瓶那?里最美?”?讓幼兒暢?所欲言的表?述，在幼兒?需要幫助時(shí)?進(jìn)行啟發(fā)：?“哦，你喜?歡它的造型?呀，你能模?仿一下它的?姿態(tài)嗎?”?“你覺得?這樣的造型?像什么?”?“這個(gè)花?瓶上用了那?些顏色?這?些顏色用在?一起好看嗎??給你什么?感覺?”教?師小結(jié)。?3、出示其?他花瓶圖片?，引導(dǎo)幼兒?欣賞，豐富?幼兒欣賞經(jīng)?驗(yàn)?！斑@?個(gè)花瓶是什?么樣子的??”“你喜歡?它嗎?為什?么?”4?、幼兒嘗試?使用各種形?式創(chuàng)作花瓶??！敖裉?我們欣賞了?各種花瓶，?我們也要來?自己裝飾花?瓶。可以用?線描裝飾畫?的方法、水?粉畫的方法?還有直接在?瓶子上裝飾?的方法，小?朋友們可以?自由選擇一?種自己喜歡?的方式進(jìn)行?創(chuàng)作?！薄?完成的作品?可以放在展?示區(qū)展覽。?”幼兒進(jìn)?行創(chuàng)作，教?師巡回指導(dǎo)?。5、評(píng)?價(jià)活動(dòng)。?幼兒相互欣?賞作品，體?驗(yàn)成功的快?樂?！敖?天我們創(chuàng)作?了一個(gè)自己?的花瓶，感?覺怎么樣??”小班美?術(shù)教案設(shè)計(jì)?方案幼師必?須收藏的教?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.自然?融入情境，?樂于參加活?動(dòng)，體驗(yàn)親?情，萌發(fā)關(guān)?愛自然的情?感。2.?透過觀察，?比較，發(fā)現(xiàn)?葉子是各種?各樣的，能?從顏色、形?狀、大小等?方面進(jìn)行簡(jiǎn)?單的語言表?述，并嘗試?用落葉進(jìn)行?拼貼畫。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.利用?散步活動(dòng)，?采集和撿拾?落葉。2?.自制兩棵?樹。3.?創(chuàng)設(shè)必須的?環(huán)境，讓幼?兒感受深秋?的涼意。?4.粘貼材?料(固體膠?、雙面膠、?白紙和紙工?剪刀等)?活動(dòng)過程：?一、情景?創(chuàng)設(shè)一：葉?子寶寶離開?了媽媽1?.出示落葉?飄落的兩棵?樹，讓幼兒?觀察落葉的?情景，激發(fā)?幼兒參與活?動(dòng)的興趣。?2.教師?提問：葉子?寶寶會(huì)飄到?哪里去呢??它們離開?了媽媽會(huì)去?干什么呢??(幼兒交流?、表述)?二、情景創(chuàng)?設(shè)二：教師?出示許多用?樹葉粘貼好?的畫，讓幼?兒仔細(xì)觀察?1.師幼?討論：怎樣?和樹葉寶寶?打招呼呢??2.教師?提問：葉子?寶寶變成了?什么?你?們會(huì)不會(huì)用?樹葉貼畫呢??三、情?景創(chuàng)設(shè)三：?認(rèn)識(shí)常見的?樹葉寶寶?1.相互交?流分享葉子?寶寶的名稱?。2.想?象描述葉子?寶寶的外形?特征。四?、情景創(chuàng)設(shè)?四：送葉子?寶寶回家?1.幼兒進(jìn)?行樹葉貼畫?，教師巡回?指導(dǎo)。_?___把粘?貼好的畫掛?到樹上。?五、老師和?小朋友們圍?著大樹歌舞?。小班美?術(shù)教案設(shè)計(jì)?方案幼師必?須收藏的教?案（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、在欣?賞圖片中初?步了解登封?人劉永占的?泥塑作品真?實(shí)、樸實(shí)的?特點(diǎn)。2?、學(xué)習(xí)用團(tuán)?圓的方法制?作糖葫蘆，?鍛煉幼兒手?部肌肉的靈?活力。3?、對(duì)泥塑這?種美工活動(dòng)?感興趣。?4、體驗(yàn)想?象創(chuàng)造各種?圖像的快樂?。5、能?呈現(xiàn)自己的?作品，并能?欣賞別人的?作品?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?泥、泥工板?、泡沫板、?木棍兒活?動(dòng)過程：?1、欣賞泥?塑(1)?出示泥塑圖?片，引出泥?塑是用泥做?出各種造型?(2)觀?察泥塑的各?種造型(?3)引出做?出這些泥塑?的登封人—?劉永占2?、做泥塑—?糖葫蘆(?1)請(qǐng)幼兒?討論泥塑糖?葫蘆怎么做?(2)介?紹、發(fā)放材?料，并進(jìn)行?安全教育?(3)幼兒?嘗試做泥塑?糖葫蘆3?、交流、展?示作品(?1)請(qǐng)幼兒?說說自己喜?歡