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活動(dòng)人數(shù):51人活動(dòng)目的:

1、通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng),匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合,讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿,與環(huán)保接軌?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

多媒體、廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書(shū)、環(huán)保心愿樹(shù)等制作節(jié)目所需的道具。參加人員:四(1)中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表。活動(dòng)內(nèi)容:班級(jí)綠色環(huán)保文化建設(shè)

一、全體立正,報(bào)告人數(shù)。

二、出旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(出旗、敬禮、禮畢。)

三、唱隊(duì)歌。

四、活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲、乙上臺(tái)。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,乙:親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)們,合:大家好。

甲:十一月的校園,秋高氣爽。乙:十一月的四小,綠色洋溢。

合:四小校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲:綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙:保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。合:三(2)中隊(duì)“綠色環(huán)保家園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:我們?nèi)?)中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。乙:是個(gè)綠色的中隊(duì)。合:我們的班級(jí)口號(hào)是----全班齊:“班級(jí)是我家,環(huán)??看蠹摇?。甲:我們的隊(duì)員們多才多藝。

乙。我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。

乙。下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》。

1、環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》

甲:同學(xué)們,這些環(huán)保天使們美嗎。乙:是啊。真是讓我們眼前一亮啊。

甲。同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。

乙:可是,你們知道嗎。我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。合:你們看。地球媽媽來(lái)了。

2、童話劇《地球的呻吟》

甲:是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的病。乙:是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟。全班合:是環(huán)境污染。

甲:是啊。地球是我們幸福、美麗的家園。乙:我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園。

甲。廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。

乙:活動(dòng)前,大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。甲:你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為。哪些不良的環(huán)保行為。乙:快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

3、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會(huì)》

甲。同學(xué)們,聽(tīng)完了他們的調(diào)查后,你們想說(shuō)些什么呢。

甲:此時(shí),擔(dān)憂扣打著我們的心房;

乙:此時(shí),責(zé)任催促著我們行動(dòng),隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái)。合:讓我們做環(huán)境的小主人。

甲。我們班的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。

乙。請(qǐng)看同學(xué)們自己動(dòng)手制作的環(huán)保布袋。(展示)

4、環(huán)保布袋展示。(減少白色污染)甲。我們的環(huán)保小衛(wèi)士們也行動(dòng)起來(lái)了。

乙。請(qǐng)看看我們環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采吧。

5、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采展示

(多媒體播放)

甲:讓我們都來(lái)做個(gè)愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。乙:讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光沐浴下,在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。合:讓我們一起來(lái)讀我班的綠色環(huán)保倡議書(shū)。

6、宣讀綠色環(huán)保倡議書(shū)。(全體同學(xué))

7、《環(huán)保心愿樹(shù)》簽名活動(dòng)

共同承諾。保護(hù)環(huán)境,構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園。

五、輔導(dǎo)員講話(活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié));

甲:綠,從同學(xué)們的手中誕生,是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地;乙:綠,在同學(xué)們的手中不斷延伸,讓綠色在我們的手中不斷完善。

甲:綠是生命。乙:綠是友愛(ài)。合:讓校園充滿綠。

甲。讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好藍(lán)圖,把校園打扮得更美麗。

乙。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng)。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。

六、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!比w少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著?!?/p>

七、退旗(放退旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。

合。四(1)中隊(duì)“綠色校園”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

第二篇:節(jié)水金點(diǎn)子節(jié)水金點(diǎn)子

水是人類(lèi)的生命之源,她孕育了上億的人類(lèi),占人體體重60%~70%,是組成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)。甚至可以說(shuō),沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)。

“原來(lái)杭州也是缺水的地方啊?!倍际锌靾?bào)前天第4版登出新聞《杭州居民改改坐便器一年可節(jié)水五個(gè)西湖特別費(fèi)水的坐便器東鵬潔具免費(fèi)調(diào)試》后,很多讀者前天在電話里這樣問(wèn)。東鵬潔具的工作人員則耐心地告訴他們,杭州是缺水的,特別是缺干凈的水。由此而見(jiàn),地球上的水資源已日漸貧乏。有人會(huì)說(shuō):地球上的河流海洋那么多,還愁沒(méi)水喝嗎。其實(shí)非也,水固多,但是可供人類(lèi)飲用的淡水資源卻是少之又少。

眼看著淡水資源的這盞明燈的光亮越來(lái)越微弱,難道我們不應(yīng)該做一點(diǎn)什么嗎。我總結(jié)出了以下節(jié)水金點(diǎn)子:

1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

2.洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位定得太高,衣服在高水里飄來(lái)飄去,互相之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。

3.衣服太少不洗,等多了以后集中起來(lái)洗,也是省水的辦法。

4.如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30-40升清水。

5.手洗衣服:如果用洗衣盆洗衣服則每次比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;

6.用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水

120kg;

7.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。

8.不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著,更不應(yīng)敞開(kāi)著。

9.盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖

洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。

10.洗澡要專(zhuān)心致志,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。

更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住。時(shí)間就是水。

11.不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,

要注意。放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。十

三、淋?。?/p>

如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;

12.你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或

一只裝滿水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,

磚頭或可樂(lè)瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。

13.水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以

后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,

進(jìn)水管不停地進(jìn)水。

14.用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。

15.

垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來(lái)沖。

16.大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;

17.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;

18.

將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,

一年可節(jié)藥水4380kg。

19.洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

20.家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需

要的水量。

21.淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。

22.養(yǎng)魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)23.洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣

水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等;

24.家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

25.家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而

不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;

26.洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水

200kg以上;

27.水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡

膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;

28.洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

29.洗車(chē):用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水400kg;

30.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后

的洗衣水;

31.自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。

讓我們自覺(jué)節(jié)約用水,珍愛(ài)水資源吧。

探究性作業(yè)

九年六班

范鶴晴

第三篇:節(jié)水金點(diǎn)子節(jié)水金點(diǎn)子

濰水學(xué)校五年級(jí)六班付英嬌指導(dǎo)教師:李魯姣

水是生命之源,是所有生靈不可缺少的一部分,有了它,我們才有了湛藍(lán)的地球,才有了清澈的河水,花草樹(shù)木才能夠生機(jī)勃勃,才能為這個(gè)世界增添一份光彩。

眾所周知,由于一小部分人的無(wú)知,亂砍亂伐,造成水土大量流失,再加上一些工廠用水毫無(wú)節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,使我國(guó)的淡水資源嚴(yán)重缺乏,那么,我們的后代,恐怕就要連一滴水也沒(méi)有了。

節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,同學(xué)們、家長(zhǎng)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起。下面我有幾個(gè)金點(diǎn)子:

1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

2.節(jié)約用水,早上用洗臉盆接的水,隨手把水龍頭關(guān)掉,不要讓水在那里流淌,洗過(guò)臉的水不要倒掉,可以把水沖馬桶,或留到晚上洗腳;上廁所的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽要不要上廁所,如果他們要,你就不要沖,等爸爸媽媽沖,如果爸爸媽媽不要上廁所,你就可以沖了。

3.洗衣水洗拖把,拖地板,再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。

4.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。

5.家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。

同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),從身邊做起,從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,每人節(jié)約一滴水,讓水龍頭歡歌,讓地球媽媽綻開(kāi)笑顏,讓我們的生活永遠(yuǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。我相信只要我們都節(jié)約用水,我們的明天一定會(huì)更美好。

第四篇:節(jié)水金點(diǎn)子(寫(xiě)寫(xiě)幫整理)四年級(jí)節(jié)水金點(diǎn)子

1、晚上把水龍頭打開(kāi)一小點(diǎn)點(diǎn),讓水一滴一滴的流下,用個(gè)盆子接著,那樣水表是不會(huì)動(dòng)的.

2、洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;

3、洗澡:不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;

4、廁所節(jié)水:如果廁所水箱過(guò)大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量;

5、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

6、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

7、洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

8、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時(shí),一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;

9、生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

第五篇:金點(diǎn)子活動(dòng)方案(改)集團(tuán)--2014年“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)實(shí)施方案

隨著市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和技術(shù)的更新速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象,能否正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì),抓住機(jī)會(huì)迎難而上,將直接影響到企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。因而,集中廣大員工的信息和智慧,就顯得尤為重要。為了鼓勵(lì)員工積極為集團(tuán)建言獻(xiàn)策,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,推動(dòng)志華集團(tuán)健康和諧發(fā)展、管理水平向更高的層次邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)志華集團(tuán)經(jīng)濟(jì)效益的最大化和各項(xiàng)工作全面進(jìn)步,充分體現(xiàn)“志華人”的主人翁地位,公司決定近期開(kāi)展一次“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。

通過(guò)你思考、我動(dòng)腦,大家一起提建議的方式,以全員參與、全員行動(dòng),并從自己身邊的小事說(shuō)起、做起,積極主動(dòng)地著眼工作實(shí)際,為企業(yè)的發(fā)展多提意見(jiàn)和建議。集思廣益通過(guò)收集優(yōu)秀的建議良策,進(jìn)一步降低企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)生產(chǎn)成本及管理運(yùn)行成本,努力打造成本節(jié)約型企業(yè),有效提升企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力。

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月2日至4月20日

此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容共設(shè)四個(gè)階段:

第一階段以宣傳教育發(fā)動(dòng)為手段,并組織員工學(xué)習(xí)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)文件;

第二階段提交“金點(diǎn)子”;

第三階段圍繞合理化建議進(jìn)行落實(shí)整改實(shí)施;

第四階段是合理化建議和活動(dòng)總結(jié)及評(píng)比階段。

二、活動(dòng)主題

節(jié)能增效減少浪費(fèi)

三、征集范圍

1.合理化建議是指對(duì)改進(jìn)和完善公司生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、質(zhì)量服務(wù)、文化建設(shè)、后勤服務(wù)的任何環(huán)節(jié)所提出的、具有可操作性的改進(jìn)方法和措施及其他能為集團(tuán)帶來(lái)效益的各種工作建議。

2.合理化建議要具有先進(jìn)性、可行性和效益性。建議不拘于形式,可以結(jié)合本部門(mén)、本崗位的工作實(shí)際,也可以對(duì)其他工作發(fā)表建議。但拿不出具體方案,或只是泛泛批評(píng)則不屬于合理化建議。

3.此次合理化建議活動(dòng)的重點(diǎn)是節(jié)能增效、減少浪費(fèi)。要廣泛發(fā)動(dòng)組織員工圍繞節(jié)能降耗,圍繞影響效益提升的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵工序、關(guān)鍵崗位開(kāi)展合理化建議的活動(dòng)。

四、參與方式

集團(tuán)全體員工可以不定時(shí)地通過(guò)建議箱、電子信箱、傳真、信件、電話等多種形式提出自己的意見(jiàn)或建議。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.成立合理化建議管理辦公室和評(píng)審委員會(huì)

⑴.集團(tuán)成立合理化建議管理辦公室作為合理化建議交流與協(xié)調(diào)中心。該辦公室由執(zhí)行總裁直接領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)中心牽頭,行政、生產(chǎn)等職能部門(mén)經(jīng)理及相關(guān)人

士組成。

⑵.由專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理,由其負(fù)責(zé)接收員工建議,對(duì)員工提出的合理化建議予以指導(dǎo),對(duì)合理化建議報(bào)告進(jìn)行初審后轉(zhuǎn)交評(píng)審委員會(huì)。

⑶.設(shè)評(píng)審委員會(huì)主席由副董事長(zhǎng)擔(dān)任,成員包括總裁辦、技術(shù)、生產(chǎn)及相關(guān)部門(mén)經(jīng)理。該委員會(huì)的任務(wù)是對(duì)建議是否具有操作性及實(shí)施后能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)估,在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)建議。

⑷.各部門(mén)負(fù)責(zé)人動(dòng)員本部門(mén)員工積極參與合理化建議活動(dòng),并組織做好各項(xiàng)建議的申報(bào)工作。

2.宣傳

⑴.宣傳由行政部主導(dǎo),主要在大樓辦公區(qū)域、生產(chǎn)區(qū)域的主要道路,通過(guò)led公示、pop張貼、活動(dòng)橫幅懸掛,努力形成"人人都知道,人人都重視,人人都參與,人人都作為"的良好氛圍。

⑵.在公司宣傳欄開(kāi)辟“合理化建議”專(zhuān)欄,宣傳“合理化建議”相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況。合理化建議辦公室將不定期公布優(yōu)秀建議,以此為典型增加的宣傳功效。

3.申報(bào)程序

⑴.合理化建議由員工自愿提出,通過(guò)建議箱、電子信箱、傳真、信件、電話等多種形式提出自己的意見(jiàn)或建議,也可填寫(xiě)《合理化建議表》(附后)報(bào)本部門(mén)負(fù)責(zé)人或合理化建議辦公室。

⑵.合理化建議辦公室收到提案后即進(jìn)行登記、編號(hào),同一內(nèi)容以先提者為準(zhǔn),同一日提案視為聯(lián)名。合理化建議辦公室應(yīng)組織專(zhuān)業(yè)人員先進(jìn)行初評(píng),并通過(guò)辦公例會(huì)通告高層,凡決定采納的合理化建議,要根據(jù)建議的性質(zhì)、類(lèi)別,責(zé)成相關(guān)部門(mén)在一周內(nèi)按工作程序落實(shí)辦理。對(duì)于特別重要的意見(jiàn)或建議,由合理化建議辦公室主任反饋到總裁辦公會(huì)上,進(jìn)行討論落實(shí),并將處理結(jié)果反饋給提案者。

⑶.初評(píng)采納的合理化建議,應(yīng)定期匯總上報(bào)公司評(píng)審委員會(huì)備案。未被采納的合理化建議要說(shuō)明理由并在15天內(nèi)以書(shū)面形式反饋給建議者本人。

4.評(píng)審程序

⑴.評(píng)審應(yīng)堅(jiān)持下列原則。公平公正的原則;難點(diǎn)優(yōu)先的原則;創(chuàng)新優(yōu)先的原則;效益優(yōu)先的原則。

⑵.合理化建議提出后,先進(jìn)行“好建議”初評(píng)。一般性建議由合理化建議辦公室反饋到相關(guān)部門(mén),并對(duì)處理情況進(jìn)行監(jiān)督落實(shí),最后將處理結(jié)果反饋給提案者。但初評(píng)為“好建議”的合理化建議項(xiàng)目,合理化建議辦公室要填寫(xiě)初評(píng)推薦意見(jiàn),定期上報(bào)評(píng)審委員會(huì)。

⑶.公司評(píng)審委員會(huì)對(duì)上報(bào)的“好建議”進(jìn)行匯總梳理,組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行“好建議”的最終評(píng)審并確定獎(jiǎng)項(xiàng);獎(jiǎng)勵(lì)情況根據(jù)合理化建議辦公室根據(jù)所提建議情況研究討論后提交合理化建議管理委員會(huì),經(jīng)合理化建議管理委員會(huì)討論通過(guò)并上報(bào)總裁辦公會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

⑷.“好建議”中凡被采納實(shí)施的合理化建議,由建議者本人填報(bào)《合理化建議項(xiàng)目成果申報(bào)表》,公司年底對(duì)員工申報(bào)的合理化建議項(xiàng)目成果進(jìn)行匯總并交由公司高層進(jìn)行評(píng)審。

⑸.合理化建議辦公室要對(duì)所有的建議分類(lèi)建立檔案,并不定期對(duì)合理化建議及獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)布情況進(jìn)行公示。

5.獎(jiǎng)勵(lì)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)通常按照建議實(shí)施后預(yù)計(jì)一年帶來(lái)的效益再劃分若干檔次,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)金。但有些合理化建議無(wú)法估算其直接經(jīng)濟(jì)效益,可其對(duì)預(yù)防事故、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、提高質(zhì)量及公司形象確實(shí)產(chǎn)生了效果,帶來(lái)間接經(jīng)濟(jì)效益的,也給予獎(jiǎng)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以使合理化建議能夠運(yùn)行順暢,管理有序,良性循環(huán)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。建議獎(jiǎng)、采納獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)四項(xiàng)。

⑴.建議獎(jiǎng)

對(duì)員工提出的。①有效利用和節(jié)約資源能源、降低消耗,采用新技術(shù)、新工藝,節(jié)能減排,降本增效;②改進(jìn)技改施工方案、縮短工期,節(jié)省投資,降低工程造價(jià)、提高工程質(zhì)量;③保障安全生產(chǎn)和勞動(dòng)安全新措施和新方法;④改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備、工具、儀器、產(chǎn)品包裝質(zhì)量等明顯提高效率的;⑤改善員工生活、生存和工作環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量的;⑥對(duì)企業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)、思想政治工作、隊(duì)伍建設(shè)、員工培訓(xùn)等方面的辦法和措施。經(jīng)評(píng)審后確定為好建議的可獲建議獎(jiǎng)。每條獎(jiǎng)勵(lì)50元。

⑵、采納獎(jiǎng)

對(duì)員工提出的合理化建議經(jīng)評(píng)審后決定采納實(shí)施的,月均效益在10萬(wàn)元以下的,可獲采納獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為1萬(wàn)元以下的每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)100元,1萬(wàn)元-5萬(wàn)元每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)150元,5萬(wàn)元-10萬(wàn)元每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)200元。

⑶、成果獎(jiǎng)

對(duì)員工提出的合理化建議經(jīng)評(píng)審后決定采納實(shí)施的,月均效益在50萬(wàn)元以下10萬(wàn)元以上的,可獲成果獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為10萬(wàn)元-25萬(wàn)元每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)200元

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