大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2022

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2022為響應關于高校生三下鄉(xiāng)社會實踐的號召，引導同學在社會實踐中受教育、長才能、做貢獻，提高高校生社會實踐力量和社會責任感。20xx年xxxx月、xxxx月期間我們實踐隊在費縣進行了高校生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，這次的活動我們團結協(xié)作、克服困難，圓滿的完成了這次活動。

今年，我們隊伍將與xxxx師范高校實踐隊聯(lián)合實踐，并與xxxx工學院實踐隊共享媒體平臺。并得到兗礦集團支持，我們將在其名下省內(nèi)外一些工程項目上進行工程項目施工條件及施工人員生活狀況調(diào)研實踐。作為當代高校生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。對于我們來說是一次真正的歷練。通過這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，不僅僅收獲了感動，更多的是引發(fā)我們內(nèi)心無限的感慨。

此次社會實踐活動我們以深化專業(yè)，感受將來為主題，把整個活動分為省內(nèi)外工地實踐和鋁模板與傳統(tǒng)模板對比調(diào)研兩個小主題，來進行活動。實行這樣的構思是盼望充分的利用這次的社會實踐活動的機會使我們高校生得到很好的熬煉，同時，提前實際接觸工地，了解深化工地，為將來步入工作崗位打下基礎。在整個活動過程中我們的團隊都力爭做好每一個環(huán)節(jié)，都盼望實現(xiàn)我們活動方案時的初衷，能夠在不影響活動的深度的前提下擴大活動的廣度，轉(zhuǎn)變以往隊伍實行的單一的實踐活動方案，實行多種方式，做到多而不亂，努力做一次真正的有意義的社會實踐活動。

首先，我們在兗礦集團東華建設有限公司下的濟寧悅城項目部進行的工地實踐活動，我們和工地技術員一起度過了兩天，實踐過程中的點滴讓我們熟悉到，在學校上課所學到的學問還遠遠不夠，我們需要通過實踐來積累工地閱歷。所以我們在學校學習專業(yè)學問的同時，也要努力提高自己的實踐力量。實踐之前我們對時間進行了肯定的支配，對去工地實踐做了肯定的預備，但是真正到工地的時候才知道自己預備的永久不充分，真正面對工地施工問題的時候，對于高校生來說真的不易。同時我們也熟悉到，我們除了在學習書本上的學問以外，更重要的是到工地實踐。我們在工地上跟技術員們學習并一起測量、放線。并向技術員們了解、學習施工現(xiàn)場的一些平安學問。

然后，我們又在兗礦集團東華建設有限公司下的烏魯木齊及桂林分公司項目部的工地分別進行了為期四天的工地實踐活動，我們跟當?shù)丶夹g員溝通并學習其工地現(xiàn)場施工的技術及留意事項。并了解當?shù)厥┕と藛T的生活問題等。拍攝并記錄了現(xiàn)場施工狀況和我們與xxxx師范高校的同學共同在工地實習生活的狀況。

最終通過這次的工地實踐我們意識到：學習與實踐始終是個沉重的話題。當今的教育特殊是高校生的教育還存在著許多的問題，如學習與實踐不夠完善，尤其是像我們這種學習建筑的專業(yè)高校生更是需要學習與實踐并行等等。雖然我們只是進行了實踐活動，但是他反映的問題是許多高校生都或多或少會存在的。只有正視實踐，而非遮蓋問題，才能抓住阻礙高校生進展的癥結所在，縱觀改革開放以來,經(jīng)濟飛速進展,經(jīng)濟進展阻礙了教育進展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟,但最終還得抓住教育是基礎,經(jīng)濟是關鍵才能從根本上解決高校生教育中存在的問題。

在此次工地實踐中，我們了解到了一種新型材料鋁模板，與我們傳統(tǒng)模板不同。我們對此跟兗礦集團東華建設有限公司的工作人員進行了鋁模的了解與學習，然后我們對兩種模板的數(shù)據(jù)進行分析，對比。傳統(tǒng)模板與鋁合金模板的比較目前國內(nèi)的建筑模板較為傳統(tǒng)的主要有以下幾種：?

1、最傳統(tǒng)的木模板，比較常見的是楊木模板和松木模板，這種模板相對而言比較輕，成本略低，但是耐用度不算太好，而且重復利用率特別的低。

2、鋼模板，顧名思義是鋼質(zhì)的，強度特別大，但是重量過重，重復利用好，成本極高。塑料模板，不怕水，成本較低，耐用，但是強度不夠。較以上三種傳統(tǒng)模板相比，鋁模板和重復使用遠遠早過前三種常見的模板，強度大而且重量輕，也不生銹，適合南方和一些潮的地方。最主要是鋁模板拼裝完畢后能一次澆筑，假如是同樣的樓層，像一個小區(qū)那樣重復的樓樣，使用鋁模板，工期和價格的優(yōu)勢很明顯。而且拼縫很精細，成墻很美麗，后期的裝修也很便利。

相對傳統(tǒng)模板鋁合金模板具有以下幾個優(yōu)勢：

1、施工周期短：鋁合金建筑模板系統(tǒng)為快拆模系統(tǒng)，一套模板正常施工可達到四、五天一層，大大節(jié)省承建單位的管理成本，目前澳門在建的項目-TN2xxxx公屋施工可達三天一層。

2、重復使用次數(shù)多、平均使用成本低：鋁合金建筑鋁模板系統(tǒng)采納整體擠壓形成的鋁合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板規(guī)范施工可翻轉(zhuǎn)使用300-500次以上，平均使用成本低。

3、施工便利、效率高：鋁合金建筑模板系統(tǒng)組裝簡潔、便利，平均重量30KG/m2，完全由人工拼裝，不需要任何機械設備的幫助(工人施工通常只需要一把扳手或小鐵錘便利快捷),嫻熟的安裝工人每人每天可安裝20-30平方米(與木模對比鋁模安裝工人只需要木模安裝工人的xxxx0-xxxx0%,而且不需要技術工人,只需安裝前對施工人員進行簡潔的培訓即可。

4、穩(wěn)定性好、承載力高;鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部部位都采納鋁合金板組裝而成，系統(tǒng)拼裝完成后，形成一個整體框架，穩(wěn)定性非常好：承載力可達到每平方米60KN。

5、應用范圍廣：鋁合金建筑模板適合墻體、水平樓板、柱子、梁、樓梯、窗臺、飄板等位置的使用。

6、拆模后混凝土表面效果：鋁合金建筑模板拆模后，混凝土表面質(zhì)量平整光滑，基本上可達到飾面及清水混凝土的要求，無需進行批蕩，可節(jié)約批蕩費用。xxxx、現(xiàn)場無施工垃圾：鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部配件均可重復使用，施工拆模后，現(xiàn)場無任何垃圾，施工環(huán)境平安、潔凈、干凈。xxxx、標準、通用性強：鋁合金建筑模板規(guī)格多，可依據(jù)項目采納不同規(guī)格板材拼裝;使用過的模板改建新的建筑物時，只需更換20-30%左右的非標準板，可降低費用。

9、回收價值高：鋁合金建筑模板報廢后，當廢料處理殘值高，均攤成本優(yōu)勢明顯(每平方米的回收價也許在400元左右)。

10、低碳減排：鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部材料均為可再生材料，符合國家對建筑項目節(jié)能、環(huán)保、低碳、減排的規(guī)定。許多發(fā)達國家都已經(jīng)規(guī)定建筑項目不準在使用木模板，需使用可再生材料的模板。11、支撐系統(tǒng)便利：傳統(tǒng)施工方法中樓板、平臺等模板施工技術普遍采納滿堂支架，費工費料。而鋁模板支?，F(xiàn)場的支撐桿相對少(采納獨立支撐間距1200mm一支),操作空間大,人員通行、材料搬運暢通,現(xiàn)場易管理。

通過此次為期一個星期的實踐活動我們了解到，鋁模板在南方使用廣泛，在我國北方地區(qū)還未廣泛使用。目前，僅兗礦集團一家在我國華北地區(qū)試投入使用。

實踐活動過程中的點點滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。當我們想起大家開會激烈爭論的情景;當我們想起在每次活動中大家勞碌的身影時;當我們想起大家的笑容時;當我們想起農(nóng)工人們質(zhì)樸的眼光時;便感受到無比的感動與滿意。

這次的活動也讓我們懂得了做事情要全面考慮問題，留意細節(jié)。活動方案大綱當然重要，但我們真剛要執(zhí)行我們的活動，活動過程中的一些細節(jié)，活動的詳細細則是必需要考慮的。任何一份工作，一次活動，都需要去細心策劃，細心預備。未經(jīng)深思熟慮，確定會忽視了許多細節(jié)，勢必會影響活動的順當進行，降低活動的質(zhì)量。所以，活動開展之前我們多次召開會議商討活動的細節(jié)與平安問題。我們做了特殊多的考慮，盼望把每一事情都考慮全面。這對我們都是很大的熬煉和提高。

在活動進行期間我們與xxxx師范高校跟xxxx工學院媒體共享平臺，并在中國高校生網(wǎng)、高校生校內(nèi)網(wǎng)、高校生聯(lián)盟網(wǎng)、連網(wǎng)、連云港電視臺等網(wǎng)絡和媒體平臺對此次實踐活動進行了宣揚報道。

當然，在我們這次活動取得成同時，我們也必需承認，我們的工作仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對工地實習的總體熟悉還不夠深刻，由于缺乏閱歷，一些實際的工作與方案存在肯定的差距，活動的一些預備工作比較倉促，一些工作細節(jié)考慮不足、做得不夠到位等;也受到了實踐地的詳細狀況等現(xiàn)實條件的限制。但，我們信任!有收獲，有閱歷，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

三下鄉(xiāng)活動雖然早已結束，但它給我們留下了很多思索：作為當代高校生，我們要有一份社會責任感，用我們所學的去回饋賜予我們更多的社會。高校生是社會將來的建設者，我們應當樂觀走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。而這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐就是讓我們熟悉社會、服務社會、熬煉自我們的有效途徑。這次三下鄉(xiāng)社會實踐，使我們熟悉了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我們的學習熱忱。暑期社會實踐不但培育了我們理論運用于實際的力量和團隊合作的精神，我們的人生觀、價值觀也得到