2023年幼兒教師保育工作述職報告

2023年幼兒教師保育工作述職報告幼兒老師保育工作述職報告1

時間在匆忙流失，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷。

仔細(xì)做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，剛好完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。[由x整理]

1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，留意視察，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫忙幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，培育禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，杜絕了平安職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，解除一切擔(dān)心全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項平安措施，強(qiáng)化剛好的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣剛好詢問。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作，

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整齊，無死角。

本學(xué)期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

幼兒老師保育工作述職報告2

我是xx友情幼兒園中一班的保育老師張照玲。

首先感謝xx在這一段時間里對我的關(guān)懷和信任，讓我對保育工作、教化理念和教化方式有了新的'相識。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐性，關(guān)切孩子酷愛工作;愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的愛好愛好及生活習(xí)慣，對他們的不良習(xí)慣剛好發(fā)覺并且耐性訂正，就是這樣我的工作得到了家長和孩子的信任。

其實我們班里的孩子都很活潑可愛，有的喜愛唱歌，有的喜愛跳舞，有的喜愛看書，有的喜愛玩嬉戲，有的喜愛滑旱冰等等，但是我們班里有幾個淘氣的;例如陳天旭，他是個特殊任性的孩子，不管老師怎么說他都不會去理睬，不管是上課，站隊，睡覺，他從來都不會和其他孩子一樣按依次去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣淘氣，每天為了他的淘氣讓我們?nèi)齻€老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)覺你只要是順著他了，他也會很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩嬉戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，生氣的小鳥。我知道了他愛玩嬉戲，我就抽空去給他講嬉戲的內(nèi)容，規(guī)則，怎樣能過關(guān)，怎樣能升級……他很喜愛讓我給他講，于是趁此機(jī)會我就告知他假如你好好的表現(xiàn)不再淘氣了，我就每天講給他聽。還真管用!從今以后他上課也好好的聽講了，而且現(xiàn)在也不那么淘氣了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的改變別提我心里有多興奮了。

我們班里有個特殊內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問，她都不回答。我就漸漸的去關(guān)注她，通過我的視察，她有一個愛好就是喜愛跳舞，每次看到她跳舞的時候她很快樂，而且她跳的特別仔細(xì)，動作也學(xué)得特別快，其實我也是一個愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先起先的時候我就主動給她講哪個電視臺的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的興致勃勃。每次她上完舞蹈課我就會去讓她教我，起先她有點不情愿和不好意思，漸漸地，就主動來教我了，在這個過程中我倆關(guān)系也變得密切起來。后來我就告知她其實每一位老師都喜愛你，假如以后老師再問你問題時只要你回答，再把聲音提高些，那老師會更加喜愛你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小摯友們溝通了，見了老師也主動打招呼了。

我們班里來了個新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因為他有心肌炎。我知道這個孩子的病史以后，平常就特殊地關(guān)注他，發(fā)覺他不是很愛說話，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過的故事，他都能記得很清晰。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定心情，然后勸慰他，激勵他，給她講故事不一會就不哭了，最近我發(fā)覺他變得開朗了起來。只要你專心去對待孩子，就會看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個吃飯慢的，挑食的，對海鮮過敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來不會剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時我都會給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個挑食的，我就激勵他們進(jìn)食，告知他們多吃青菜對身體好，養(yǎng)分均衡，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時，不過睡覺的姿態(tài)很有特性：趴著的，側(cè)著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過來。比如愛尿床的，當(dāng)他睡足一小時，我會輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會再尿床了。其實只要專心關(guān)切每一個孩子，敬重每一個孩子，仔細(xì)傾聽每一個孩子的心聲，你就會感受到每個孩子帶給你的每一份歡樂和華蜜。我家也有一個寶寶，她現(xiàn)在上小班，對一位媽媽來說，我感覺我對我班里的孩子的愛和對待我自己孩子的愛是一樣的。

在打掃衛(wèi)生工作時，我會仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項消毒工作和物品的擺放，保持桌