唐山一中2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一年級語文試卷及答案

實用精品文獻(xiàn)資料分享實用精品文獻(xiàn)資料分享唐山一中2010――20n學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一年級語文試卷及答案唐山一中2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一年級語文試卷說明：1考試時間（分鐘。滿分1（分。2將卷I答案用2B鉛筆涂在答題卡上，卷H用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。答題卡和H卷卷頭均填涂本次考試的考號，占答題卡后五位，不要誤填學(xué)號。卷I（選擇題共（分）一、基礎(chǔ)知識（分，每小題分）1.下列各組詞語中，加點字讀音都正確的一項是.監(jiān)生jidn）紈绔（ku）便宜（bian）斂氣屏聲（bing）B.拓片（tuo）參宿（xiu）熾熱（chi）少不更事（g?ng）C.思忖（c仃n）哨卡（kd）戲謔（xuB）沸反盈天（*i）d炮烙（pG。）餓莩（fu）慰藉jig鍥而不舍（qiB）2.下列各組詞語中，字形完全正確的一項是.廝打榫頭孽根禍胎瘦消不堪B.寒暄崔嵬做客他鄉(xiāng)懵懂頑童C.宵柝窈陷蜂擁而來金碧輝煌.桌幃敕造恬然自安伶牙利齒3下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?我們提倡簡練為文，反對繁文縟節(jié)，追求“句無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。8.不了解他的人，有時還冒出一些流言蜚語，但他堂堂正正，照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路。C.人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。.談起互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。.下列各句中，沒有語病的一句是.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。B.許多人稱湯顯祖為“中國的莎士比亞”的原因，主要是因為他戲劇創(chuàng)作同樣取得了偉大成就，學(xué)者們同時提醒我們，還有個歷史的巧合，兩人都逝世于公元1616年。C.國務(wù)院決定免征關(guān)稅和進(jìn)口增值稅的目的，在于進(jìn)一步擴大利用外資，鼓勵引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善。.“心連心”藝術(shù)團(tuán)在革命老區(qū)的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，并對這次成功的演出給予了很高的評價。5.下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是A.“可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！盉.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。C白居易在談詩歌創(chuàng)作時說：“事物牽于外，情理動于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”（《與元九書》）。D.諾貝爾文學(xué)獎評委會在給海明威的頒獎詞中說海明威“精通于敘事藝術(shù)”。在這部小說中，海明威獨特的敘事藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的程度。6．填入下面橫線上的七句話，排序恰當(dāng)?shù)囊唤M是西亞是亞洲西部的簡稱，，在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。①西亞處在歐洲、亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)。②它聯(lián)結(jié)著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個重要水域，被稱為“五海之地”。③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。④古代有名的絲綢之路，就是通過西亞，把我國的錦緞運到古羅馬。⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可?波羅，也是通過西亞往返于北京和威尼斯之間。⑥自古以來，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。⑦人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。A.①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥C.①⑦③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑦①②③⑥④⑤7.選出加點詞與現(xiàn)代漢語意義用法全都相同的一組①鐵騎突出刀槍鳴②暮去朝來顏色故③恬然自安④曲終收撥當(dāng)心畫 ⑤整頓衣裳起斂容⑥曲罷憫然⑦相逢何必曾相識 ⑧老大嫁作商人婦⑨今漂淪憔悴A.①③④⑦B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦⑨D.④⑤⑦⑧8下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A.去來（助詞，無意）江口守空船B.莫辭（拒絕）更坐彈一曲C.卻（退回）坐促弦弦轉(zhuǎn)急D.聲非加疾（快）也9下列各句中加點的“而”字意義用法不相同的一項是A.君子博學(xué)而日參省乎己始舍于其址，而卒葬之B.智明而行無過矣侶魚蝦而友麋鹿C.吾嘗終日而思矣倚歌而和之D.非利足也，而致千里涂有餓殍莩而不知發(fā)1o下列關(guān)于文學(xué)常識的解說有誤的一項是A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，又名《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《金玉緣》等，一般認(rèn)為，曹雪芹完成了前八十回，高鶚續(xù)寫了后四十回。B.唐代以前出現(xiàn)的詩歌一般叫古體詩，唐代出現(xiàn)的律詩、絕句等格律詩，叫近體詩?！杜眯小分械摹靶小笔枪旁娭械囊环N體裁，有十分嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)的限制。C.《琵琶行》的作者白居易與元稹生活在同一時代，他們在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。D荀子是戰(zhàn)國末期儒家的代表人物，與早于他的孟子成為儒家中對立的兩派。《荀子》內(nèi)容涉及哲學(xué)思想、政治問題、治學(xué)方法、立身處世之道等等。1．1對下面詩句的意象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”這首詩首聯(lián)共寫了六種景物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。分別用“急”“高”“嘯哀”“清”“白”“飛回”來描寫。十四字寫六種景，極為凝練。B“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺"十四字之間含有八意：萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨登臺，無親朋也。.“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”中“瑟”雖只是樂器，在我國詩歌中已濃縮為“哀婉”的特殊意象，就象“楊柳”已濃縮為“離別、送別”的意象一樣。D《登高》寫出了去國懷鄉(xiāng)、骨肉分離、病魔纏身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全詩句句充滿著凄楚悲涼和傷感孤獨。2下面對詩句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句既表達(dá)了對琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒發(fā)了自己謫居江州的郁悶心情?！疤煅臏S落”寫出了人們對苦難生活的共同感情體驗，隱含了社會變化、政治衰落給人造成的痛苦。.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句敘述江邊送客的環(huán)境。秋夜的江水，楓葉獲花，色調(diào)暗淡?！吧倍贮c情，景物成了溢滿悲涼感情的意象，疊加在一起構(gòu)成清晰如畫的意境，渲染了送別時的凄涼愁慘的氣氛。C“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”中“千呼萬喚”呼應(yīng)上文的“忽聞”、尋聲“暗問”“移船”，直到“邀相見”，可見琵琶女出場是不得已?！鞍胝诿妗钡男は衩鑼懕憩F(xiàn)了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿見人的4理。.“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容?！薄俺烈鳌钡纳駪B(tài)與詢問有關(guān)，反映了琵琶女欲說還休的內(nèi)心矛盾?！胺艙堋薄安逑抑小薄罢D”"起…’斂容”，一系列動作表現(xiàn)了她克服內(nèi)心障礙，一吐為快的心理活動。二、（12分，每小題4分）閱讀下文，完成13-題1抗生素濫用與污染青霉素問世后，抗生素成了人類戰(zhàn)勝病菌的神奇武器。然而，人們很快發(fā)現(xiàn)，雖然新的抗生素層出不窮，但是，抗生素奈何不了的耐藥菌也越來越多，耐藥菌的傳播令人擔(dān)憂。20年的一項關(guān)于幼兒園口腔衛(wèi)生情況的研究發(fā)現(xiàn)，兒童口腔細(xì)菌約有15是%耐藥菌，97的%兒童口腔中藏有耐4~中6抗生素的細(xì)菌，雖然這些兒童在次前3個月中都沒有使用過抗生素。從某種意思上說，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正在為它的成功付出代價?？股氐钠毡槭褂糜欣匾种屏似胀?xì)菌，客觀上減少了微生物世界的競爭者，因而促進(jìn)了耐藥性細(xì)菌的增長。細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長速度之快，是無法用生物的隨機突變來解釋的。細(xì)菌不僅在同種內(nèi)，而且在不同的物種之間交換基因，甚至能夠從已經(jīng)死亡的同類散落的 中獲得基因。事實上，這些年來，每一種已知的致病菌都已或多或少獲得了耐藥基因。研究人員對一株耐萬古霉素腸球菌的分析表明，它的基因組中，超過四分之一的基因，包括所有耐抗生素基因，都是外來的。耐多種抗生素的鮑氏不動桿菌也是在與其他菌種交換基因中獲得了大部分耐藥基因。研究人員正在梳理鏈霉菌之類土壤微生物的，他們對近個鏈霉菌品系的每一個菌種都檢測了對多種抗生素的耐藥性。結(jié)果，平均每種鏈霉菌能夠耐受七八種抗生素，有許多能夠耐受十四五種。對于實驗中用到的21種抗生素，包括泰利霉素和利奈唑胺這兩種全新的合成抗生素，研究人員在鏈霉菌中都發(fā)現(xiàn)了耐藥基因。研究發(fā)現(xiàn)，這些耐藥基因與致病菌中耐藥基因有著細(xì)微的差異。有證據(jù)表明，耐藥基因在從土壤到重危病人的旅途中，經(jīng)過了許多次轉(zhuǎn)移。人類已經(jīng)認(rèn)識到濫用抗生素對自身健康的嚴(yán)重威脅，并且也認(rèn)識到在牲畜飼養(yǎng)中大量使用抗生素的嚴(yán)重危害。在飼料中添加抗生素，可以促進(jìn)牲畜的生長，但同時也會是牲畜體內(nèi)的病菌產(chǎn)生耐藥性。世界衛(wèi)生組織呼吁，為防止濫用抗生素而導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，抑制耐藥菌的傳播，世界各國應(yīng)限制對牲畜使用抗生素。歐盟決定從200年61月起，全面禁止將抗生素作為牲畜生長促進(jìn)劑。人畜糞便如果流入河道，或是作為飼料的一部分被撒入農(nóng)田，其中的細(xì)菌就更加容易繁殖和傳播其耐藥基因。目前，研究人員正在調(diào)查，人畜糞便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的?？股貫E用造成的 污染威脅著人類的健康。 13對.上文劃線句子中“付出代價”的理解，不正確的一項是各種耐藥菌的快速傳播現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。現(xiàn)在抗生素?zé)o法對付的細(xì)菌越來越多。細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長速度很快。細(xì)菌能從死亡同類散落的中獲得基因。1以下理解符合原文意思的一項是耐萬古霉素腸球菌的耐藥基因是可以從其體外獲得的。土壤中鏈霉菌品系的每一個菌種對抗生素都有耐藥性。 只要徹底殺死各種細(xì)菌就可阻斷耐藥基因的傳播途徑。 歐盟已經(jīng)全面禁止在牲畜飼養(yǎng)過程中使用各種抗生素。15根.據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是人類需要不斷開發(fā)各種新型抗生素來戰(zhàn)勝各種不通的耐抗生素病菌。土壤中的耐藥基因經(jīng)過多次轉(zhuǎn)移，傳播給人后其耐藥性會逐步下降。檢測牲畜排泄物中有無耐藥基因即可判定其飼料是否添加了抗生素。 只要科學(xué)、合理地使用抗生素，人們就不會感染各種耐抗生素病菌。三、閱讀下面的文言文，完成16—20題。（20分，每小題分）居易字樂天，太原下6人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！必懺?，中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學(xué)士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用?！辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如撥煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。（本文有刪節(jié)）【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。,對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是A會昌初致仕致仕：交還官職，即退休。B.居易累以忠鯁遭擯 累：屢次。C與胡杲……李文爽燕集燕：通“宴”，宴飲。D.與元稹極善膠漆 善：善于。17,下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是.權(quán)貴有嫌其出位 B乃放縱詩酒既出，則或咎其欲出者 以其乃華山之陽名之也.雞林國行賈售于其國相 D與劉賓客齊名 移其民于河?xùn)|不欲與廉頗爭列18,下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是A況，吳人，恃才少所推可。理解：（顧）況，是吳地人氏，自恃有才華，很少有他推薦認(rèn)可的詩文（或詩人）。B.既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。理解：（白居易）被重新任用后，（由于）官員們又都是年輕人，大家的心情都消沉了。.公詩以六義為主，不尚艱難。理解：白居易的詩以風(fēng)、雅、頌，賦、比、興六義為主，不推崇艱澀難懂。D,每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。理解：每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。19,下列語句編為四組，全部直接反映白居易“忠誠耿直”的一組是①作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事②權(quán)貴有嫌其出位，怒③居易首上疏，請亟捕賊④托浮屠死生說忘形骸者⑤河朔亂，兵出無功，又言事⑥乞外，除為杭州刺史.①⑤⑥B.②④⑥C①④⑤D,①③⑤20.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是A本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側(cè)面表現(xiàn)Y白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。B.白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。C白居易的詩歌內(nèi)容真實，辭句曉暢，風(fēng)格平易，在當(dāng)時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷，外達(dá)異邦，詩名遠(yuǎn)播。D,白居易居廟堂之上，則“兼濟(jì)天下”；處江湖之遠(yuǎn)，則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個階段。卷n（非選擇題共70分）四、（30分）21.把下面文言文中劃線的句子發(fā)譯成現(xiàn)代漢語（10分）齊王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辭以疾。其友曰：“子終死腥臭之肆而已乎？何謂辭之？”吐應(yīng)之曰：“其女丑?！逼溆言唬骸白雍我灾?？”吐曰：“以吾屠知之?！逼溆言唬骸昂沃^也？”吐曰：“吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。今厚送之，子丑故耳。”其友后見之，果丑。（韓嬰《韓詩外傳》卷九）⑴子終死腥臭之肆而已乎？何謂辭之？（4分）譯文:⑵吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，雖以他附益之，尚猶賈不售。（6分）譯文： 22.填寫下列句子中橫線上空缺的內(nèi)容。（10分）⑴吾嘗終日而思矣， 。，不如登高之博見也。（荀子《勸學(xué)》）⑵謹(jǐn)庠序之教， ， 。（《孟子》）⑶ ，百年多病獨登臺。，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）⑷冰泉冷澀弦凝絕， 。 ，此時無聲勝有聲。（《琵琶行》）⑸連峰去天不盈尺， 。 ，①崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（李白《蜀道難》）2閱讀下面這首詩歌，回答問題。（10分）江行［宋］嚴(yán)羽瞑色葭外，蒼茫旅眺情。殘云和雁斷，新月帶潮生。人到水中游，舟隨樹梢行。離家今行宿，厭聽棹歌①聲。注］①棹歌：行船時船工所唱的歌。⑴詩人為什么“厭聽棹歌聲”？（4分）答：⑵請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。（分）答：五、閱讀下面的作品，完成24―27題。2分提琴［美國］保?瓊斯從我幼年時一直到長大離開家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮。“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭?，邁克！”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋觯~克?！备赣H說道。 “如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進(jìn)來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！薄耙粋€很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費用。”那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實有?！拔蚁肽菢幼詈??！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”母親確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f?！安诲e，這上面確實有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋遥拔乙郧耙娺^這件樂器，你是不是卡爾?恩格勒的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。當(dāng)然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌兀俊彼龁柕?，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅?，”我告訴她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！案赣H一面回答，一面避開了我的目光。2．4小說第二段為下文哪些情節(jié)提供了依據(jù)？請具體說明。（6分）答：25．文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復(fù)雜的心理？（6分）（1他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。答： （2）父親一面回答，一面避開了我的目光。答： 26．請概括“我”（小瑪麗）這一形象在小說中的作用。（6分）答： 2．7小說第一段說：“它已成為某種象征?！闭埥Y(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。（7分）答： 六、（15分）2．8請從《祝?！泛汀独先伺c海》兩部作品的主要人物中各選一個，為他們寫一份簡要的評語，以表達(dá)自己對他們的評價。每份評語不超過25字。（8分）［示例］《孔雀東南飛》人物：焦仲卿（1）雖生性懦弱，卻也不惜拼死反抗，其勇可嘉！或：忠于愛情，敢于堅持，信守諾言，多情重義?；颍阂粋€信守諾言、敢于反抗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼廴恕４穑骸蹲８！啡宋铮骸独先伺c?！啡宋铮?.請你仿照例句，以“人們習(xí)慣上以為……其實……'的句式，寫一句話，句數(shù)要求與例句相同，字?jǐn)?shù)不強求相等。例句：人們習(xí)慣上以為“班門弄斧”是諷刺“弄斧”者賣弄本領(lǐng)，自不量力，其實不是，它也可以用來贊美“弄斧”者的膽魄與智慧。（7分）唐山一中2010――2011學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一年級語文試卷參考答案1A（拓td片；哨卡qiM餓莩（pido））2（A瘦削不堪作客他鄉(xiāng)伶牙俐齒） （A.“繁文縟節(jié)”指過分繁瑣的儀式和禮節(jié)。用在句中不合文意。.嚴(yán)陣以待，擺好嚴(yán)整的陣勢等待來臨的敵人。項“左右逢源”形容做事得心應(yīng)手，非常順利；也形容處世圓滑，善于投機。） （A項應(yīng)刪去“問題”，或把“成熟”換為“解決”；項句子結(jié)構(gòu)雜糅；項主謂不一致，刪去“對……演出”，再將“給予”改為“得到”） ［這里的七個語句，在內(nèi)容上屬于兩大部分：一是地理位置（空間），二是歷史文化交流（時間）。在敘述時，應(yīng)先空間，后時間，這樣才能和原語段語意相銜接。］ （疾強，宏大）A10（“‘行’是古詩中的一種體裁，有十分嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)的限制”，錯）11（第二聯(lián)有豁達(dá)和坦蕩）12C13疾（項（答疾非所問，不符合劃線句子的語境。原文說的是“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正在為它的成功付出代價”，疾項“細(xì)菌能從死亡同類散落的 中獲得基因”不屬于“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)”范疇，不符合題干“付出代價”的指向。）【思路分析】需要準(zhǔn)確把握原文信息作答?？忌紫纫Y(jié)合上下文弄清這里的“付出代價”的是什么，為什么這么說。根據(jù)劃線句子，“付出代價”是針對“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)”而言的。疾項相關(guān)信息是：“細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長速度之快，是無法用生物的隨機突變來解釋的。細(xì)菌不僅在同種內(nèi)，而且在不同的物種之間交換基因，甚至能夠從已經(jīng)死亡的同類散落的中獲得基因?！本渥诱f的是“細(xì)菌的耐藥性”問題。1A（以偏概全，文中第四段說“他們對近500個鏈霉菌品系的每一個菌種都檢測了對多種抗生素的耐藥性。結(jié)果，平均每種鏈霉菌能夠耐受七八種抗生素，有許多能夠耐受十四五種?！敝皇菣z測了近500種，但不能得出“每一個菌種對抗生素都有耐藥性”。c無中生有，文中說“細(xì)菌不僅在同種內(nèi)，而且在不同的物種之間交換基因，甚至能夠從已經(jīng)死亡的同類散落的中獲得基因。”可見，即使殺死細(xì)菌，同樣不能阻止耐藥菌的傳播。、以偏概全，文中第五段說“歐盟決定從200年61月起，全面禁止將抗生素作為牲畜生長促進(jìn)劑?！辈]有說要禁止各種抗生素。）【思路分析】考生要注意特例與一般（如項和項中的標(biāo)志詞分別為“每一個”、“各種”，其說法據(jù)原文過于絕對化了），可能與必然，已然與未然，原因和結(jié)果等的區(qū)別，命題者往往故意混淆這些來迷惑考生。1 、無中生有，文中說“有證據(jù)表明，耐藥基因在從土壤到重危病人的旅途中，經(jīng)過了許多次轉(zhuǎn)移?！钡]有說明其耐藥性會逐步下降。、已然和未然混淆，文中說“目前，研究人員正在調(diào)查，人畜糞便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的?！币簿褪钦f，目前還不能通過這種方式來檢測。D以偏概全，抗生素濫用只是產(chǎn)生耐抗生素病菌的其中一個途徑?！安粫腥靖鞣N”說法絕對，“只要……就”強加條件?！舅悸贩治觥扛鶕?jù)原文進(jìn)行推斷，必須根據(jù)原文信息和科學(xué)知識推斷，不可隨意夸大、縮小或轉(zhuǎn)換話題。1l項“善”的意思是“