52農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)5.2農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造了。3教學(xué)目的1.使學(xué)生了解區(qū)位的含義，理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素，理解自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非都是決定性的，人類(lèi)對(duì)自然因素可以進(jìn)行改造，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的經(jīng)濟(jì)因素是不斷變化的；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立人類(lèi)改造自然發(fā)展農(nóng)業(yè)，要遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素；2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理，合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)]1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要哪些投入？有哪些產(chǎn)出？2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何分類(lèi)？[引入]通過(guò)前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到由于不同地區(qū)的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和政策等的不一致，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性差異。那么不同的地區(qū)如何根據(jù)自己的市情、區(qū)情或鄉(xiāng)情尋找適合自己的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這一問(wèn)題。一、區(qū)位［板書(shū)］某事物的區(qū)位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對(duì)區(qū)位）；另一方面指該事物與其他事物的空間聯(lián)系（相對(duì)區(qū)位）。二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素［板書(shū)］閱讀教材第7頁(yè)圖5.5及相關(guān)課文，分析：1.影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？2.除圖5.5列出的因素外，影響農(nóng)業(yè)決策的因素還有哪些？3.舉例說(shuō)明上述因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。[學(xué)生討論][教師歸納]1.氣候熱量－影響農(nóng)作物的分布、復(fù)種制度。光照－影響農(nóng)作物的產(chǎn)量（因?yàn)橹参矬w內(nèi)的干物質(zhì)絕大部分來(lái)自光合作用）。降水－多少(過(guò)干、過(guò)濕)、季節(jié)分配(如華北的春旱、夏澇)；一般年降水少于250mm，除有灌溉水源，一般不能種植作物，水熱配合。2.地形(1)直接的影響－不同的地形類(lèi)型區(qū)：平原－耕作業(yè)、丘陵山區(qū)－畜牧業(yè)。一般坡度大于18°就不利于發(fā)展種植業(yè)，我國(guó)政府要求，坡度大于25°的丘陵和山地不得發(fā)展種植業(yè)。(2)間接的影響－海拔高度－熱量差異－農(nóng)作物分布的垂直變化3.土壤（包括土壤肥力、酸堿度、土層厚度、土壤結(jié)構(gòu)等）4.市場(chǎng)－影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類(lèi)型和產(chǎn)量5.交通運(yùn)輸6.政策－提供或降低某一農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格7.科技[設(shè)疑鞏固]在下列地理事例后的括號(hào)內(nèi)，填出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。1.新疆的哈密瓜甜又香。（氣候)2.橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè)。（地形）3.大城市的郊區(qū)一般都有農(nóng)副產(chǎn)品基地。（市場(chǎng)）4.江南丘陵適宜種植茶樹(shù)。（土壤）5.冬季，南方各省區(qū)的蔬菜供應(yīng)到東北三省。（交通運(yùn)輸）6.我國(guó)大部分省區(qū)實(shí)行了農(nóng)村稅費(fèi)改革。（政策）[小結(jié)歸納]農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)者在綜合考慮影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種區(qū)位因素的基礎(chǔ)上，選擇影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最有利的因素，因地制宜、因時(shí)制宜充分利用土地資源，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。三、自然因素的利用和改造［板書(shū)］[學(xué)生討論][回答］人們可以從兩方面進(jìn)行：一方面是，通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的種植范圍。另一方面是，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)然對(duì)自然因素的改造不是無(wú)限制的，因?yàn)檫€要充分考慮投入和產(chǎn)出比，如果產(chǎn)出低于投入就不適宜改造