《多位數(shù)乘一位數(shù)》教案2

6.1《多位數(shù)乘一位數(shù)》教案2多位數(shù)乘一位數(shù)通常是小學(xué)二年級學(xué)習(xí)的知識點，在這個階段，學(xué)生需要掌握如何進行豎式計算，并且需要注意進位和借位的情況。本教案主要針對多位數(shù)乘一位數(shù)進行詳細的講解和實操練習(xí)，幫助學(xué)生掌握這一知識點。

一、教學(xué)目標

1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的基本概念和方法。

2.能夠通過豎式計算將多位數(shù)乘一位數(shù)進行解決。

3.了解多位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用場景。

4.通過練習(xí)能夠提高計算速度和準確度

二、教學(xué)重點和難點

重點：

1.理解多位數(shù)乘一位數(shù)的基本概念和方法。

2.進行多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算。

難點：

1.理解進位和借位的概念及計算方法。

2.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用場景。

三、教學(xué)過程

1.引入活動

（1）用實際的物品來介紹本課要學(xué)的知識。如：3個草莓，每個草莓4元，這時候我們需要算出三個草莓的總價錢是多少。

（2）讓學(xué)生們進行估算，看看誰能最先算出草莓的總價錢。

（3）讓學(xué)生們思考，如何用算式來表示這個問題。

2.教學(xué)過程

（1）讓學(xué)生們口算出3×4的結(jié)果是多少，然后讓他們通過豎式計算驗證答案是否正確。

（2）介紹多位數(shù)乘一位數(shù)的概念，例如45×7。

（3）介紹豎式計算的規(guī)則，例如先計算個位，再計算十位。

（4）講解進位和借位的概念及計算方法。

（5）通過練習(xí)讓學(xué)生們熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的基本方法和技巧。

（6）引導(dǎo)學(xué)生思考多位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用場景，如在超市購物、計算面積等等。

3.實操練習(xí)

（1）口算題：

①25×4=②32×5=③53×2=④64×6=

（2）豎式計算：

①72×3=②65×2=③58×7=④46×5=

（3）綜合運用：

①一片草坪有8米長，5米寬。計算面積需要用到什么知識點？如果我們知道每平方米的價格是12元，那么這塊草坪的總價是多少？

②小明去超市買了3箱蘋果，每箱10斤，每斤4元。請計算小明一共需要支付的價格。

4.收尾總結(jié)

（1）讓學(xué)生們展示他們所做的練習(xí)題，與同學(xué)交流、比較答案，展示計算方法。

（2）總結(jié)課程，強調(diào)多位數(shù)乘一位數(shù)的要點，及運用場景。

四、教學(xué)評估

1.教師可以在課堂上組織競賽，讓學(xué)生進行計算練習(xí)，比較誰的計算速度和準確度更高。

2.進行開放性的問題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行解答。

3.通過針對學(xué)生的課后作業(yè)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

五、板書設(shè)計

多位數(shù)乘一位數(shù)

豎式計算

進位

借位

六、教學(xué)后記

多位數(shù)乘一位數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點，其重要性不容忽視。在本次教學(xué)過程中，我們通過實際的物品引導(dǎo)學(xué)生對本章節(jié)的理解，讓學(xué)生們掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的基本方法和技