雙高雙普工作匯報材料

1/1雙高雙普工作匯報材料

為了全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于我區(qū)實施“雙高雙普”工作的要求，進一步明確任務(wù)，夯實責(zé)任，加快實施我區(qū)“雙高雙普”工作,推進教育發(fā)展，確保順利通過省政府評估驗收，我校堅持以“學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意”為辦學(xué)宗旨，走“開放辦學(xué)，特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，狠抓“雙高雙普”工作，取得了明顯效果。

一、學(xué)校概況

學(xué)校占地面積48522ｍ2，生均ｍ2。校舍建筑面積4307ｍ2，生均ｍ2，綠化面積xx97ｍ2,生均ｍ2，學(xué)生宿舍面積ｍ2,生均ｍ2，圖書9022冊，生均42冊。現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生215名，班均人。教職工23名，其中專任教師20名，教師本科學(xué)歷達標率為80％。學(xué)校建有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、多媒體教室、微機室、電子備課室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、勞技室、科技活動室和團隊部等，共二十二室，各部室設(shè)施配備齊全，基本達到雙高雙普標準。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，補浪河中學(xué)取得了長足的進步和發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校連續(xù)6年被評為鄉(xiāng)教育先進集體，20xx年和20xx年兩次被區(qū)委區(qū)政府評為“文明校園”。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境將為學(xué)生的成長和發(fā)展插上奮飛的翅膀。

學(xué)校以“學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在長期的發(fā)展中逐步形成了“勵志、誠信、求學(xué)、篤行”的校風(fēng)，“敬業(yè)、厚德、勤學(xué)、善思”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問、積極進取”的.學(xué)風(fēng)。不斷深化課程改革，切實推進素質(zhì)教育發(fā)展。修師德，鑄師魂，提高教師職業(yè)道德水平。重視校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能，促進教師專業(yè)成長和發(fā)展。加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，探索高效課堂教學(xué)模式，努力提高課堂效益。嚴抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力和創(chuàng)新精神。加強校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的文體活動，不斷激發(fā)廣大師生團結(jié)奮進，努力進取的熱情，展示昂揚向上的風(fēng)采。

二、工作完成情況

學(xué)校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，以隊伍建設(shè)、校本教研為抓手，以各種創(chuàng)建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質(zhì)，提升課堂教學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，打造農(nóng)村精品學(xué)校，竭力提升教育質(zhì)量。

1、提高認識，明確目標任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“雙高雙普”法規(guī)文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現(xiàn)實意義有明確的認識。并把各方面工作分解到各部門、及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。

學(xué)校把“雙高雙普”列入學(xué)校發(fā)展目標，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務(wù)，各部室、全體教師密切配合，為我校雙高雙普提供了有力保證。

2.教育管理日趨規(guī)范。學(xué)校實行校長負責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監(jiān)督作用。

學(xué)校組織機構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作，相互配合，共謀發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新，具有較強的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)校建立了教師聘任制和績效工資制，實施崗位管理，獎懲分明；各項規(guī)章制度健全、規(guī)范，操作性強；各類安全預(yù)案齊全、實用，并定期進行演練。

多年來，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保了校園平安穩(wěn)定。教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，有專人負責(zé)，帳物相符，利用率高；后勤人員樹立了為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想，做到了廉潔奉公，勤儉節(jié)約。

學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)生學(xué)籍管理制度。學(xué)校教育、教學(xué)、后勤檔案記載詳實，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴格按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時；扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

教師能嚴格按要求夯實教學(xué)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造了民主和諧的課堂氛圍。

學(xué)校堅持“科研興校、質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，教育科研機構(gòu)制度健全，培養(yǎng)和造就了一批骨干教師隊伍，教師科研意識較強，能積極參與各種教育教學(xué)研究活動；學(xué)校校本教研正常開展，各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，實效性強，充分發(fā)揮了教育科研的輻射帶動作用。

學(xué)校堅持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機構(gòu)、工作機制健全，在各項教育教學(xué)活動中滲透思想品德教育，建立了學(xué)生成長檔案，認真進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價；能按課程計劃開設(shè)上好政治課，通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。

學(xué)校高度重視共青團建設(shè)，定期開展團組織活動，按期評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”；體藝衛(wèi)生工作富有特色，堅持開展陽光體育活動，將“每天鍛煉一小時”精神落到實處，堅持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動。

3.辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校環(huán)境幽雅，四季常綠、鳥語花香，生均占地面積達到國家標準。校園周邊秩序良好，無影響學(xué)生的不健康場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想之所。

學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)區(qū)域分明，布局合理。自我區(qū)“雙高雙普”以來，在區(qū)委、區(qū)政府和教育局的關(guān)懷和支持下，從20xx年開始，我校辦學(xué)條件逐步得到改善，先后積極爭取中央項目資金216萬元，新修學(xué)生宿舍樓平米，學(xué)生餐廳（含灶房）平米，總建筑面積達平米，徹底改善了學(xué)生的食宿條件，告別了風(fēng)雨露餐的日子，也結(jié)束了火爐取暖的歷史，清除了食宿的安全隱患。20xx年又爭取項目新建廁所xx0平米，豬棚xx間，新修圍墻260米。

舊教學(xué)樓室內(nèi)更換了鋁合金門窗，地面鋪設(shè)了地板，粉刷了校園室內(nèi)外墻壁，更新了校園標語和宣傳欄，遠離了臟、亂、差的環(huán)境，全校師生多年改善辦學(xué)條件的夢想得以實現(xiàn)。

20xx年再次對學(xué)校的舊房、危房等建筑進行了修繕，重新改造了理化生實驗室，添加了部分實驗器材，進一步完善了音、體、美硬件設(shè)施，還添加了舞蹈教室；后勤管理日趨完善，先后投資了兩萬多元，對學(xué)校餐廳用具等設(shè)備進行了添置。

通過努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，極大改善了辦學(xué)條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學(xué)工作的需要。

4.加強校園文化建設(shè)，不斷改善育人環(huán)境。近年來，學(xué)校投入大量資金進行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化美化和亮化工作，加強校園文化的育人功能。

讓校園內(nèi)每面墻壁都活了起來，現(xiàn)在已形成了25米文化長廊。教學(xué)樓內(nèi)布置了“點亮心燈”、“給學(xué)生的話，給教師的話”，還有名人成才故事。部室外懸掛這榆林八景圖及介紹內(nèi)容。

各個部室定制了結(jié)合本部室特點的名言警句。樓梯墻壁布置了“安全提示警示牌”；教室文化：我們以布置溫馨教室教室、為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境為宗旨，教室外墻壁布置了班級簡介，內(nèi)容涉及：班級主要領(lǐng)導(dǎo)成員、班主任寄語、班級座右銘。

教室前面黑板左側(cè)布置有班級信息欄，右側(cè)有眼保健操圖解，教室后面黑板左側(cè)布置了學(xué)習(xí)園地，右側(cè)掛著班級自主管理制度，每班都配有書架，上面擺放著學(xué)生喜歡的書籍。左右兩邊的墻壁上有德育名言，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范和視力表。

并安裝了窗簾及窗體美化。學(xué)生在濃郁的校園文化中行為習(xí)慣越來越規(guī)范，學(xué)會了感恩，懂得了中華傳統(tǒng)文化得博大精深……

5.“控輟保學(xué)”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立

“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴把入學(xué)、教育、鞏固三關(guān)，切實抓好“控輟保學(xué)”工作。建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度和輟學(xué)報告制度，實行“校長

xx班主任xx教師”三位一體的目標責(zé)任制。加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學(xué)生。

6.嚴格財務(wù)管理，規(guī)范使用教育經(jīng)費。學(xué)校認真貫徹落實國家經(jīng)費保障機制，嚴格財務(wù)管理，合理使用公用經(jīng)費，堅持節(jié)源開流、量入而出的原則；實行校務(wù)公開，重大開支項目經(jīng)校委會集體討論通過。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家收費政策及有關(guān)規(guī)定，切實落實“義務(wù)教育零收費”政策。

7.檔案詳實，管理規(guī)范。我?！半p高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內(nèi)容詳實齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是校園文化氛圍不強，學(xué)校布局因各種因素不夠合理。

二是現(xiàn)代化教育手段有待提高；三是教室和教職工宿舍環(huán)境需要進一步改善。

四、今后努力的方向：

1、加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。

2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善育人環(huán)境。

3、加強教師隊伍建設(shè)，培育一流師資。

4、深入實施課程改革，提高教育質(zhì)量。

總之，我校的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

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一、基本情況。

我校創(chuàng)辦于1903年，是一所縣屬完全小學(xué)，是陜西省“316”工程先進集體，榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生914人（其中女生430人，留守兒童36人，家庭困難學(xué)生26人，），教師67人（其中專人教師66人，本、專學(xué)歷65人，獲得高級教師職稱1人，一級教師職稱28人）。學(xué)校占地面積6990㎡，校舍建筑面積3275㎡，校園綠化面積為300㎡，操場面積達20xx㎡?，F(xiàn)有專用教室13個，包括實驗室、儀器室、體育器材室、教工閱覽室、少先隊大隊室、音樂舞蹈室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、圖書室、微機室、德育展室、圍棋室、檔案室。學(xué)校實現(xiàn)了電子白板班班通、教師計算機辦公?，F(xiàn)有圖書萬冊，男女廁所蹲坑各22個。

二、工作亮點。

近年來，學(xué)校堅持實踐創(chuàng)新，在高效課堂、有效德育、藝術(shù)體育三方面彰顯出鮮明的辦學(xué)特色。20xx年以來，學(xué)校先后作為“榆林市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)會”、“綏德縣雙高雙普動員會”、“榆林市德育工作現(xiàn)場會”與會人員參觀學(xué)校。

1、優(yōu)化模式改革，構(gòu)建高效課堂。學(xué)校以教學(xué)模式改革為突破口，建設(shè)高效課堂，形成了四個龍頭教學(xué)模式，分別是：以“先學(xué)后教、少教多學(xué)”為核心理念的語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式；以“學(xué)生在講解中練習(xí)，教師在練習(xí)中講解”為核心理念的數(shù)學(xué)“五步嘗試”教學(xué)模式；以“分散式教學(xué)，合作式學(xué)習(xí)”為核心理念的英語“四學(xué)”教學(xué)模式；以“猜想—探究—運用”為核心理念的科學(xué)“四疑”教學(xué)模式。

2、推進有效德育，培養(yǎng)合格人才。

一是開發(fā)校本課程。學(xué)校圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個字，開發(fā)校本課程《美德課堂》，編寫了《紅色教育讀本》、《出彩中國人》等九個系列校本教材，通過“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”等形式，對學(xué)生進行美德教育。學(xué)校開設(shè)了《家長講堂》?！都议L講堂》涉及了健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)。二是推行主題式德育。學(xué)校圍繞“生命”、“規(guī)范”、“禮儀”、等十二個主題詞，每月規(guī)劃一個教育主題，開展了系列模塊德育活動。三是實施互助式德育。按照“淡化個體、強化小組”的評價原則，把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)好壞都放在小組中進行捆綁評價，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、搭建活動舞臺，發(fā)展藝術(shù)體育。

我校以“健體健美，和諧快樂”為主題，發(fā)展藝術(shù)體育。一是開發(fā)校本課程圍棋課和書法課，外聘專業(yè)教師進行上課