2023年螞蟻,小螞蟻(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年螞蟻,小螞蟻(六篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

螞蟻，是生活中最常見的小生靈。今天，我在家里就捉到了螞蟻。

在我家蝴蝶蘭的花盆里，經(jīng)常有它們的身影，我細(xì)心地盯著花盆，想找到一只螞蟻，我等著，終究，一只早起的小家伙被我捏了起來，我把它放在桌子上，它在桌子上繼續(xù)爬著，一遇上擋在前面的東西就立馬掉頭，我左擋右擋，它被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我放一顆白糖在桌上，它用上肢夾起，應(yīng)當(dāng)是想帶給同伴們共享吧！

我看得入神了，漸漸地，我也變成了一只小黑螞蟻，我從這片葉子爬到那片葉子，尋覓著清早的露珠，從這朵花爬到那朵花，尋覓著幸福的花蜜。

幾粒草籽，幾滴露水或幾顆白糖，就是最好的午餐，遇到過不去的坎，我們手拉手一起挺過去；遇到好吃的食物，我們一起共享。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有罪惡，只剩下了簡(jiǎn)單和純潔。這世界看似微不足道，卻是最美好的世界，一只看起來弱小的螞蟻，其實(shí)是多么大膽有聰慧。它們比白云更純潔，比蝴蝶更美麗，比人類更富有聰慧。它們純潔的靈魂不弄臟世界，不給大地留下一絲污垢。

假使有來生，我更希望做一只螞蟻，一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的螞蟻。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

美麗的小溪邊，小螞蟻西西和他的伙伴正在野餐。突然傳來一個(gè)聲音，“救救我，快點(diǎn)救救我呀！〞原來是小兔子落水了。西西心想：我不能這樣袖手旁觀，我的想個(gè)方法。

西西左思右想還是沒有想出方法來，眼看小兔子就要被水吞噬了。西西心里苦苦祈求：愿宙斯讓我變成大個(gè)子西西。一聲巨響，小螞蟻西西漸漸長(zhǎng)高、變壯，原本的小衣服也因撐不住西西現(xiàn)在的體型而破碎了。大個(gè)子西西一伸手，輕易將小兔子從深水中撈出。得救的小兔子千恩萬謝，感謝不已。

小兔子邀請(qǐng)救命恩人西西來家里做客。西西欣然赴約，只是個(gè)頭太大，根本進(jìn)不去小小的兔子窩，只好待在外面享受美食。

由于這件事，西西一夜成名了，記者紛紛來采訪他。他摸著頭不好意思地說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞大個(gè)子西西成天都在幫助小動(dòng)物們，小動(dòng)物們都十分感謝他。

日子一天一天過去了，西西幫助的小動(dòng)物越來越多，可自己卻陷入了窘境。原來隨著個(gè)字變大，西西的胃口也變大了。儲(chǔ)存的糧食越來越少，西西往往吃不飽。有一次救了人，自己也體力不支暈倒了。

動(dòng)物們聽說了這件事，紛紛趕來給他送好吃的。有粉嫩嫩的桃子，有酸甜的草莓，有美味的蛋糕，還有熊媽媽特制的蜂蜜……西西感動(dòng)極了，含著淚說：“感謝！感謝！〞“沒關(guān)系。〞小羊說，“明明是你先幫助我們。〞“對(duì)呀，對(duì)呀。相互幫助嘛！〞動(dòng)物們異口同聲地說。

此后大家相互幫助，日子過得可開心了。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

我是一只小螞蟻，生活在一片森林里。

有一天，我沒事的時(shí)候，就爬上了一顆高大的松樹的頂端，眺望著遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)我生活的在片森林的邊緣，有一條小河，小河的另一邊，又是另外一片綠色的森林。

這是，我大腦里有一個(gè)想法：到那片森林里去看看。

但我的大腦里又想到：假使我到了那片森林中能活下去嗎？

假使我到了你片森林中，有沒有昆蟲能和我交朋友？

還有，那條河我能過去嗎？

等等在一大串的問題使我感到了躊躇。

但我最終的決定是：去！

其次天早上，我爬到小河邊，心里想:我只是一只小螞蟻，我不會(huì)游泳，只能靠聰慧和勇氣。

我一共想到了兩種方法：

第一種是等有好心的烏龜把我給運(yùn)過去；

其次種是把落葉當(dāng)做一艘小船，靠落葉把運(yùn)過去。

于是，我先采用第一種方法。但很快就被淘汰了。

我在河岸邊等了很長(zhǎng)時(shí)間，終究等到了一個(gè)路過的烏龜，我向它大聲喊：“過來！快過來!〞

可它像沒有聽見似的，快速的游走了。

這使我感到十分的憤怒。

于是，我只能采用其次種方法了。當(dāng)我看到一片落葉被河水給撕成碎片時(shí)，我感到十分畏懼。

但我不能前功盡棄啊！我畏懼的閉上雙眼，站在水中的一片葉子上。很快，我就成功的到達(dá)了河的另一邊。

這使我明白，一些事情我們必需大膽的去嘗試。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

螞蟻的力量在我們看來是十分薄弱的。其實(shí)不然，當(dāng)螞蟻遇到較大的食物時(shí)，它會(huì)把所有的螞蟻叫出來。它們靠著一種’人心齊，泰山移〞的精神把糧食運(yùn)回蟻窩。

今天我就在操場(chǎng)上看到這樣一幕：

一位同學(xué)把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會(huì)兒，一只〞偵察員〞螞蟻來到了食物旁邊，我想它大約是聞到了香味吧。緊接著，它又在食物旁邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象在觀測(cè)有沒有同類與它競(jìng)爭(zhēng)食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有敵人時(shí)便放心地回去找救兵了。

過了一會(huì)兒，一群約一毫米的〞搬運(yùn)工〞螞蟻紛紛走出了蟻窩?？矗鼈兊纳眢w分為了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，六只腳長(zhǎng)在胸部和腹部之間。

只見越來越多的螞蟻爬了出來，他們圍者食物用力的頂起來。這個(gè)對(duì)它們來說十分巨大的食物竟然被移動(dòng)了。但是沒走幾步螞蟻們就被累趴了。

但是螞蟻毫不氣餒，一只螞蟻繼續(xù)回去找救兵。剩下的原地休息。經(jīng)過幾分鐘的整頓后，螞蟻們終究把食物運(yùn)回了蟻窩。

螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)，我們要向它們學(xué)習(xí)。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

今天星期四，我們學(xué)校中午12點(diǎn)開學(xué)。

一到家，我就吃完飯，開始看電視。我看到一個(gè)科學(xué)故事，內(nèi)容是：螞蟻從天上掉下來不會(huì)死。我半信半疑地看完之后，覺得從天上掉下來會(huì)死，但是螞蟻這么小的生物怎么會(huì)死呢？它有什么特別功能嗎？我滿腦子都是不解，最終決定試試這個(gè)試驗(yàn)。

出門，勾背，彎腰，一步一步，防備翼翼的找螞蟻。嘿，尋常不是有好多螞蟻嗎？為什么現(xiàn)在看不到了？我很無奈，站起來，捶著背，酸酸的，算了，不看了。順其自然。

我走路很隨意，就像飯后溜達(dá)一樣，慢悠悠的走著。嘿，有，有。我抱起正在搬動(dòng)食物的螞蟻，把手高高舉起，突然松手，蹲了下來，嗯？螞蟻為什么不動(dòng)？假使他們死了，我會(huì)告訴你。假使從高處掉下來，大家都會(huì)死，更別說螞蟻了。原來電視上有些話是錯(cuò)的，不可信的。我心想。動(dòng)了螞蟻，咦，有反映，還沒死？看到螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)翻身我有點(diǎn)驚奇。

我還是不信。我又把螞蟻放到高處，丟了好幾次。每次我以為螞蟻死了，它又復(fù)活了，讓我大吃一驚。

原來螞蟻掉在天上真的死不了。我又明白了一個(gè)道理，我已經(jīng)用自己的試驗(yàn)證明白。我好開心。

螞蟻,作文小螞蟻?zhàn)魑钠?/p>

星期四下午，我放學(xué)回到家，洗完手，寫完作業(yè)，來到院子里玩。

我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻窩里鉆出來了一只大螞蟻，好像是在給它們的螞蟻國(guó)王找食物。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一掌拍下去，那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈，接著其次個(gè)獵物自己送上門兒來了，我一下子又來了精神，只聽拍的一聲，那只螞蟻被壓到了我的“如來神掌〞下面，它被我拍死了。就這樣一只一只的螞蟻都被殘忍的殺害了。

這時(shí)媽媽看見了，說：“螞蟻也是小生命，你不能去傷害它們。〞但我還是傻不拉嘰的繼續(xù)拍螞蟻玩兒。

即便這樣，我依舊感覺不過癮，就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩里面倒水，螞蟻被沖了出來，我把它們一個(gè)一個(gè)的拍死了。

到了最終一只小螞蟻，我正準(zhǔn)備拍下去