幼兒園大班游戲主題活動(dòng)方案（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班?游戲主題活?動(dòng)方案活?動(dòng)目標(biāo)托?班幼兒學(xué)會(huì)?水杯口朝上?拿杯子。?活動(dòng)準(zhǔn)備?小豆豆、水?杯、裝豆豆?的筐子。場(chǎng)?地一端是裝?滿豆豆的筐?子，另一端?是空筐子。?活動(dòng)過程?1.老師?請(qǐng)幼兒在裝?滿豆豆的筐?前站好，說(shuō)?：小豆豆要?搬家，請(qǐng)小?朋友想想怎?樣把這么多?的豆豆運(yùn)到?對(duì)面的空筐?子里?2?.幼兒回答?完，老師說(shuō)?："咱們用?小水杯幫忙?運(yùn)豆豆好不?好?"3?.老師交待?用水杯運(yùn)豆?豆的方法，?強(qiáng)調(diào)杯口必?須要朝上，?否則豆豆就?撒出來(lái)了，?邊說(shuō)邊給幼?兒示范。老?師提示說(shuō)：?要是撒了就?留意揀起來(lái)?再向前走。?4.幼兒?將豆豆運(yùn)到?對(duì)面的空筐?子里倒進(jìn)去?再回到起點(diǎn)?，重復(fù)前邊?的動(dòng)作。?活動(dòng)結(jié)束：?小朋友一?齊聽音樂。?幼兒園大?班游戲主題?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.使幼?兒體驗(yàn)到相?互合作的快?樂，感受到?齊心協(xié)力的?力量大于一?切;2.?讓幼兒能了?解到布袋的?多種用法;?鞏固合跳、?跨跳、四散?跑的潛力;?3.幼兒?能夠聽懂音?樂，發(fā)揮想?象感受到不?同的情節(jié)性?音樂，并透?過游戲充分?的表現(xiàn)音樂?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每人布?袋各一個(gè)，?老狼頭飾一?個(gè)，小兔頭?飾與幼兒人?數(shù)一致;?2.完整情?節(jié)的錄音音?樂磁帶一盤?;三、活?動(dòng)過程：?(一)開始?部分：熱?身運(yùn)動(dòng)：小?兔子們跟兔?媽媽做起床?操。(教師?帶領(lǐng)幼兒做?準(zhǔn)備活動(dòng))?(二)基?本部分：(?教師帶領(lǐng)幼?兒一齊聽音?樂做情境游?戲)1、?“尋找食物?”：幼兒一?個(gè)之后一個(gè)?套著布袋蹦?腳前進(jìn)跳;?2、“吃?完?yáng)|西回家?”：在草地?上吃東西，?吃后扛著袋?子回家。?(1)教師?帶領(lǐng)幼兒一?個(gè)接一個(gè)并?腳跳，不套?布袋;(?2)聽到了?河流聲，小?兔們過獨(dú)木?橋：幼兒把?袋子撲成一?條木橋，然?后小兔過橋?;(教師引?導(dǎo)作用)?a.一個(gè)跟?著一個(gè)并攏?雙腳跳一次?b.一個(gè)?跟著一個(gè)跨?跳一次(?3)收拾布?袋，套著布?袋跳回家?3、“大灰?狼捉小白兔?”：a.?大灰狼來(lái)了?，幼兒躲避?大灰狼四散?跑(恐怖的?音樂響起，?另一老師扮?演大灰狼進(jìn)?場(chǎng));b?.小白兔藏?進(jìn)布袋里，?大灰狼在周?圍巡視;?c.發(fā)現(xiàn)一?小兔被抓，?所有小兔拿?起布袋當(dāng)棍?子打狼，最?后勝利了，?高高興興地?回家了。?活動(dòng)結(jié)束：?小白兔們?高高興興隨?著勝利的音?樂走出場(chǎng).?幼兒園大?班游戲主題?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.以小組合?作的形式，?根據(jù)設(shè)計(jì)主?題，使用玩?具、廢舊物?品等材料進(jìn)?行創(chuàng)造性建?構(gòu)活動(dòng)。?2.在提高?壘高、圍合?、穿插等建?構(gòu)技能的基?礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)?色彩搭配和?整體合理布?局，發(fā)展美?感。3.?在“嘉年華?”的建設(shè)和?開業(yè)的游戲?過程中，增?強(qiáng)合作能力?，享受成功?的喜悅和歡?慶盛典的快?樂情緒。?4.在活動(dòng)?中，讓幼兒?體驗(yàn)與同伴?共游戲的快?樂，樂意與?同伴一起游?戲。5.?使小朋友們?感到快樂、?好玩，在不?知不覺中學(xué)?習(xí)了知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：?層次一：與?孩子一起收?集嘉年華的?圖片和資料?，討論游樂?設(shè)施的種類?。層次二?：根據(jù)興趣?及經(jīng)驗(yàn)，自?主選擇材料?，分組探索?各類游樂設(shè)?施的設(shè)計(jì)和?創(chuàng)造性建構(gòu)?。層次三?：設(shè)計(jì)嘉年?華布景圖，?討論游樂設(shè)?施的整體布?局。2.?物質(zhì)準(zhǔn)備：?建構(gòu)材料、?廢舊物品、?分組標(biāo)志、?三星貼花、?小樂器、紅?綢花(剪刀?)、音樂《?好日子》?3.環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：在活動(dòng)?室內(nèi)布置一?塊有草地、?有山水的場(chǎng)?地?；顒?dòng)?過程：1?.創(chuàng)設(shè)情境?，引出建構(gòu)?主題(1?)激發(fā)創(chuàng)作?熱情。師?：“前段時(shí)?間，我們小?小設(shè)計(jì)師已?經(jīng)探索出了?各種游樂設(shè)?施建構(gòu)方法?，還設(shè)計(jì)了?嘉年華樂園?的布景圖。?今天，我們?要在這片山?清水秀的地?方建起溧陽(yáng)?第一座‘快?樂嘉年華’?樂園。”?(2)討論?建構(gòu)常規(guī)。?教師出示?紅、黃、綠?三星，讓孩?子了解三星?含義：紅色?—安全之星?(輕走，不?碰撞)、黃?色—合作之?星(遇到問?題，與同伴?交流解決)?、綠色—環(huán)?保之星(減?少噪音和垃?圾污染)，?建構(gòu)結(jié)束后?，各組進(jìn)行?自我評(píng)價(jià)，?評(píng)選設(shè)計(jì)隊(duì)?。2.建?構(gòu)樂園，體?驗(yàn)創(chuàng)作樂趣?(1)幼?兒分成“摩?天輪”、“?過山車”、?“觀光纜車?”、“旋轉(zhuǎn)?餐廳”、“?冷飲店”、?“旋轉(zhuǎn)木馬?”、“水上?樂園”、“?旋轉(zhuǎn)木馬”?、“綠化組?”等組，戴?上標(biāo)記，使?用各種積木?、水彩筆盒?等廢舊物品?進(jìn)行建構(gòu)，?繼續(xù)練習(xí)壘?高、圍合、?穿插等建構(gòu)?技能。(?2)教師巡?回指導(dǎo)，提?醒幼兒在分?組建構(gòu)的基?礎(chǔ)上注意整?體協(xié)調(diào)，并?提醒幼兒注?意相互之間?的合作、注?重色彩的搭?配、整體效?果等。(?3)幼兒自?我評(píng)價(jià)，評(píng)?選出設(shè)計(jì)隊(duì)?。3.慶?祝開業(yè)，享?受成功喜悅?(1)開?業(yè)剪彩，歡?慶盛典師?：“現(xiàn)在，?我們的《嘉?年華》正式?建成了，我?們一起來(lái)慶?祝開業(yè)!有?請(qǐng)禮儀小姐?，歡迎兩位?嘉賓為我們?剪彩，樂隊(duì)?奏樂。”?4.參觀游?玩，拓展延?伸師：“?嘉年華”正?式開業(yè)，我?們迎來(lái)了第?一批迷你小?游客，小導(dǎo)?游們，帶著?你們的小游?客一起去看?一看、玩一?玩吧!”?5.教師小?結(jié)，活動(dòng)延?伸師：想?一想還有哪?些地方可以?更加完善，?下次我們?cè)?來(lái)一起設(shè)計(jì)?創(chuàng)作，使“?嘉年華”更?加有趣、美?觀。幼兒?園大班游戲?主題活動(dòng)方?案（四）?設(shè)計(jì)意圖：?小孩子最?喜歡蹦蹦跳?跳，因?yàn)榱?蹦蹦跳跳能?夠鍛煉孩子?們雙腿的彈?跳潛力和身?體協(xié)調(diào)潛力?，為了給幼?兒創(chuàng)造一個(gè)?簡(jiǎn)單愉快活?動(dòng)氛圍，我?們?cè)O(shè)計(jì)了戶?外游戲《小?白兔采蘑菇?》，本次活?動(dòng)采用游戲?的方式，創(chuàng)?設(shè)情景，讓?小朋友模仿?小白兔。在?活動(dòng)中，盡?情地玩耍，?大膽地表現(xiàn)?。透過本次?活動(dòng)，孩子?們練習(xí)了雙?腳向前跳躍?的動(dòng)作，發(fā)?展了身體的?協(xié)調(diào)潛力，?培養(yǎng)了孩子?參加體育活?動(dòng)的興趣，?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)雙腳并攏?向前跳躍，?.鍛煉腿部?力量.2?、幼兒熱愛?大自然，熱?愛戶外游戲?。讓幼兒在?游戲中體會(huì)?快樂。3?、培養(yǎng)幼兒?的規(guī)則意識(shí)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：開闊平坦?的場(chǎng)地、蘑?菇卡片若干?、小兔頭飾?若干、活?動(dòng)過程：?一、老師雙?手舉起，伸?出兩個(gè)手指?，扮作小白?兔跳幾下，?問：小朋友?猜一猜，這?是什么小動(dòng)?物?幼兒?：小白兔?師：小白兔?怎樣走路??幼兒“小?兔走路，蹦?蹦蹦蹦跳。?”請(qǐng)幼兒?嘗試跳。?老師示范:?我也來(lái)學(xué)學(xué)?看(小腳并?并攏，膝蓋?彎彎，輕輕?向前跳.)?請(qǐng)幼兒再?次嘗試跳，?并能一邊念?兒歌、一邊?跳，以了解?跳的技能.?小白兔愛?吃什么??幼兒：蘿卜?和青菜。?小白兔還愛?吃什么??引導(dǎo)幼兒說(shuō)?：蘑菇老?師頭帶"小?白兔頭飾"?激發(fā)幼兒的?興趣，“我?是兔媽媽，?你們是我的?兔寶寶，寶?寶們這天天?氣真好，我?們出去采蘑?菇吧。”?兔媽媽帶領(lǐng)?幼兒到游戲?場(chǎng)地二、?游戲:小兔?采蘑菇.?(1)老師?講解游戲規(guī)?則:蘑菇地?就在那邊，?請(qǐng)兔寶寶們?用我們剛剛?學(xué)到的"小?腳并并攏，?膝蓋彎一彎?，輕輕向前?跳"的方法?一個(gè)個(gè)跟著?兔媽媽去采?蘑菇.采到?蘑菇以后，?把蘑菇放在?兩腿之間夾?著，跳回來(lái)?，并把蘑菇?放進(jìn)筐中.?五分鐘后，?數(shù)一數(shù)，你?采了幾個(gè)蘑?菇是什么顏?色的比一比?，看看誰(shuí)采?得蘑菇多。?(2)放?松運(yùn)動(dòng):兔?寶寶們真能?干，把蘑菇?地里的蘑菇?都采完了，?媽媽采的