教師節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)模板（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板一、活?動(dòng)背景尊?師重教是我?國(guó)的傳統(tǒng)美?德，為發(fā)揚(yáng)?尊師重教的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?在教師節(jié)來(lái)?臨之際，結(jié)?合節(jié)日教育?，開(kāi)展“老?師，節(jié)日快?樂(lè)”主題教?育活動(dòng)，有?著重要意義?。這些活?動(dòng)可以幫助?幼兒豐富以?下經(jīng)驗(yàn)：?①每年的_?___月_?___日是?教師節(jié)，是?老師的節(jié)日?。②老師?非常關(guān)愛(ài)小?朋友們，為?小朋友的成?長(zhǎng)付出了辛?勤的勞動(dòng)，?我們應(yīng)該尊?敬老師。?③小朋友們?可以用不同?的方式，向?老師表達(dá)自?己的愛(ài)與敬?意。④了?解教師節(jié)相?關(guān)的知識(shí)和?信息。二?、活動(dòng)組織?大班1?.知道每年?的____?月____?日是教師節(jié)?，了解教師?工作與自己?的關(guān)系及教?師工作的辛?苦和意義。?2.能大?膽地想像和?創(chuàng)造，用自?己的行動(dòng)和?方式去表達(dá)?對(duì)老師的愛(ài)?和敬意。?3.懂得知?恩感恩，尊?重教師，與?老師共享節(jié)?日快樂(lè)。?大班制作活?動(dòng)—老師，?謝謝您三?、活動(dòng)目標(biāo)?1.知道?每年的__?__月__?__日是教?師節(jié)，了解?教師工作與?自己的關(guān)系?及教師節(jié)的?意義。2?.能運(yùn)用已?有的美工經(jīng)?驗(yàn)，創(chuàng)造性?地制作謝師?卡，向老師?表達(dá)感激之?情。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?卡紙、油畫?棒、水彩筆?、貼畫、剪?刀、印章、?毛根、膠水?及雙面膠。?五、活動(dòng)?過(guò)程1.?情景導(dǎo)入。?(1)參?觀“幼兒園?的老師”照?片展。師?：照片上是?誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)?她嗎?她是?哪個(gè)班的什?么老師?她?們工作辛苦?嗎?老師這?樣工作是為?了誰(shuí)?(幼?兒互相交流?)(2)?引出教師節(jié)?話題，了解?教師節(jié)的由?來(lái)，討論如?何向老師表?達(dá)自己的謝?意。師：?今天是什么?節(jié)日?每年?的幾月幾日?是教師節(jié)??教師介紹?教師節(jié)的由?來(lái)。引導(dǎo)?幼兒討論如?何向老師表?達(dá)自己的問(wèn)?候和謝意。?2.“小?小賀卡”。?(1)出?示材料，引?導(dǎo)幼兒制作?謝師卡。?兒童節(jié)是我?們小朋友們?的節(jié)日，教?師節(jié)是我們?可愛(ài)的老師?的節(jié)日，小?朋友們可以?自己制作漂?亮的卡片送?給老師，祝?福老師節(jié)日?快樂(lè)。教?師出示卡紙?、油畫棒、?水彩筆、貼?畫、剪刀等?制作材料，?引導(dǎo)幼兒按?自己的想法?，或畫畫或?剪貼圖案或?用印章和毛?根裝飾，制?作謝師卡。?(2)集?體幼兒制作?。師：小?朋友們仔細(xì)?想一想你要?給老師畫什?么樣的卡片?，我們比比?看誰(shuí)畫得最?漂亮。幼?兒按自己的?意愿，創(chuàng)造?性地制作謝?師卡。教師?予以適當(dāng)?shù)?協(xié)助和指導(dǎo)?，并提醒幼?兒保持桌面?與地面干凈?。3.“?感動(dòng)的祝福?”。教師?根據(jù)幼兒所?說(shuō)，幫助幼?兒寫上一句?表達(dá)感謝的?話和祝福語(yǔ)?。4.“?您辛苦了”?。幼兒分?別向全園老?師贈(zèng)送謝師?卡。教師?引導(dǎo)幼兒在?送給老師賀?卡時(shí)對(duì)老師?說(shuō)：“老師?，您辛苦了?!教師節(jié)?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）為更好?地開(kāi)展感恩?教育，樹立?學(xué)生尊師愛(ài)?師的良好風(fēng)?尚，同事激?勵(lì)教師立足?崗位，愛(ài)潤(rùn)?教育的強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，用?愛(ài)書寫回小?燦爛明天，?值此第__?__個(gè)教師?節(jié)到來(lái)之際?，特舉行回?龍小學(xué)教師?節(jié)慶?；顒?dòng)?，具體如下?：活動(dòng)之?一：紅燭頌?(班主任負(fù)?責(zé))號(hào)召?全體學(xué)生以?最樸實(shí)的方?式向老師送?上節(jié)日的祝?福：寫一篇?感謝師恩的?文章，向老?師送上一聲?甜甜的節(jié)日?的祝愿語(yǔ)、?制作一張節(jié)?日的賀卡、?端上一杯熱?騰騰的綠茶?，同時(shí)以班?級(jí)為單位出?好一期以教?師節(jié)為主題?的黑板報(bào)、?上好一堂以?教師節(jié)為主?題的班隊(duì)課?。學(xué)校張掛?橫幅：老師?，您辛苦了?!祝您節(jié)日?快樂(lè)!活?動(dòng)之二：朵?朵鮮花送祝?福(校長(zhǎng)負(fù)?責(zé))__?__月__?__日一大?早，___?_名禮儀崗?成員在校長(zhǎng)?、副校長(zhǎng)帶?領(lǐng)下，在校?門口夾道歡?迎，于第一?時(shí)間為走進(jìn)?校門的教師?獻(xiàn)上節(jié)日的?賀卡和鮮花?，并送上節(jié)?日的祝福，?讓老師們感?受到校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)教師的關(guān)?心，感受到?回小大家庭?濃濃的同事?情。(楊照?相、攝像)?活動(dòng)之三?：“情系回?小，與愛(ài)同?行”—慶祝?教師節(jié)聯(lián)歡?活動(dòng)(副校?長(zhǎng)楊負(fù)責(zé))?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日下午四點(diǎn)?活動(dòng)地點(diǎn)?：上虞金旺?福酒店參?加人員：全?體教師，邀?請(qǐng)教輔書領(lǐng)?導(dǎo)共度教師?節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)?備及注意事?項(xiàng)：1、?活動(dòng)地點(diǎn)、?訂餐聯(lián)系洽?談楊負(fù)責(zé)，?陳年豐、李?立協(xié)助音響?。邵、諸負(fù)?責(zé)后勤，邵?定做好橫幅?：情系回小?，與愛(ài)同行?—回龍小學(xué)?第____?個(gè)教師節(jié)慶??；顒?dòng)。?2、活動(dòng)主?持人：張苗?、李立(其?中張苗負(fù)責(zé)?掌控活動(dòng)的?整個(gè)流程，?寫好串聯(lián)詞?，楊從旁協(xié)?助。)3?、各辦公室?為單位，由?辦公室主任?負(fù)責(zé)，落實(shí)?節(jié)目?jī)蓚€(gè)，?要求：能人?人參與，表?演形式豐富?(獨(dú)唱、小?合唱、詩(shī)朗?誦、器樂(lè)表?演等均可)?，內(nèi)容健康?向上，體現(xiàn)?教師良好的?精神風(fēng)貌，?能切合本次?活動(dòng)主題更?好。請(qǐng)務(wù)必?在周五中午?十二點(diǎn)之前?將節(jié)目上報(bào)?到楊玲琳處?，同時(shí)，每?個(gè)辦公室還?可以上報(bào)一?個(gè)你們最想?玩的游戲節(jié)?目，到時(shí)我?們會(huì)在表演?中穿插進(jìn)行?。4、由?于活動(dòng)時(shí)間?比較緊，所?以請(qǐng)各辦公?室成員克服?困難，加緊?排練，確保?節(jié)目的質(zhì)量?，真正展示?我們回小教?師的風(fēng)采。?5、邵、?諸購(gòu)買活動(dòng)?物品：每張?桌子用餐前?的茶話會(huì)食?品(六盤一?桌：兩盤水?果、兩盤糖?果餅干、兩?盤瓜子都可?以)紀(jì)念品?每人一份;?游戲獎(jiǎng)品若?干(牙膏、?牙刷等)。?準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)?抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金?(信封裝好?：特等獎(jiǎng)一?名____?元，一等獎(jiǎng)?____名?____元?，二等獎(jiǎng)_?___名_?___元，?三等獎(jiǎng)__?__名__?__元)?6、游戲道?具準(zhǔn)備：張?苗李立活?動(dòng)大致流程?：1、四?點(diǎn)一刻前到?達(dá)金旺福，?就坐之后，?聽(tīng)音樂(lè)聊天?喝茶吃東西??；顒?dòng)正式?四點(diǎn)半開(kāi)始?(具體看人?到齊了)。?請(qǐng)各辦公室?主任為本辦?公室老師安?排好車輛以?及晚上回家?的送達(dá)情況?，確保每個(gè)?教師參與，?每個(gè)教師安?全回到家，?確實(shí)有困難?的找楊玲琳?解決。2?、主持人開(kāi)?場(chǎng)白3、?請(qǐng)陳校長(zhǎng)為?教師節(jié)活動(dòng)?致辭4、?宣布各級(jí)各?類優(yōu)秀教師?名單并頒發(fā)?獎(jiǎng)狀，合影?留念(請(qǐng)教?輔室領(lǐng)導(dǎo)頒?獎(jiǎng))寧波?市：余姚市?優(yōu)秀教師?黃家埠鎮(zhèn)各?類先進(jìn)：?5、新教師?代表講話?現(xiàn)場(chǎng)舉行回?小新學(xué)期師?徒結(jié)對(duì)儀式?，有教導(dǎo)沈?老師宣讀名?單，完成簽?名，合影留?念6、開(kāi)?始上冷菜，?節(jié)目表演和?游戲環(huán)節(jié)穿?插進(jìn)行7?、中間表演?和游戲休息?二十分鐘，?上熱菜之后?，穿插抽獎(jiǎng)?環(huán)節(jié)，8?、節(jié)目繼續(xù)?表演。9?、吃完飯，?解散。教?師節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）一?、設(shè)計(jì)意圖?孩子們剛?剛升入大班?，已經(jīng)是大?班的孩子了?，今年是他?們?cè)谟變簣@?的最后一個(gè)?教師節(jié)，兩?年的幼兒園?生活，孩子?們和老師之?間已經(jīng)結(jié)下?了深厚的感?情。為了讓?孩子們對(duì)自?己的老師有?更深的了解?，激發(fā)孩子?們尊敬老師?、愛(ài)老師的?情感，我設(shè)?計(jì)了本次主?題活動(dòng)，讓?幼兒通過(guò)各?種方式來(lái)表?達(dá)對(duì)老師的?愛(ài)。二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、感受教?師對(duì)自己的?愛(ài)，能用恰?當(dāng)?shù)姆绞奖?達(dá)對(duì)教師的?愛(ài)。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、教師和?孩子們一起?活動(dòng)的照片?。2、制?作小禮物的?材料：彩紙?、彩帶、水?彩筆、各種?廢舊材料等?。3、幼?兒畫冊(cè)《社?會(huì)》四、?活動(dòng)重點(diǎn)?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)，萌發(fā)幼?兒熱愛(ài)教師?的情感。?五、活動(dòng)難?點(diǎn)制作小?禮物送給老?師。六、?活動(dòng)過(guò)程?(一)教師?提問(wèn)，請(qǐng)幼?兒討論，引?起幼兒學(xué)習(xí)?興趣教師?：小朋友你?們知道__?__月__?__日是誰(shuí)?的節(jié)日嗎??(是我們小?朋友的節(jié)日?)，小朋友?們過(guò)節(jié)日的?時(shí)候快樂(lè)嗎??是誰(shuí)給你?們過(guò)的節(jié)日??那么你們?知道嗎?其?實(shí)老師也有?節(jié)日，你們?知道老師的?節(jié)日是哪一?天嗎?(_?___月_?___日是?老師的節(jié)日?)，老師很?辛苦。小朋?友都認(rèn)識(shí)哪?些老師呢??小班是那幾?個(gè)老師教過(guò)?你，中班是?那幾個(gè)老師?教過(guò)你??(二)組織?幼兒回憶從?小班升到大?班以來(lái)的一?些難忘的往?事，以及和?老師們發(fā)生?的難忘的故?事，以此來(lái)?激發(fā)幼兒熱?愛(ài)老師的情?感。1、?出示老師和?幼兒一起活?動(dòng)的照片請(qǐng)?幼兒欣賞。?2、提問(wèn)?：這是什么?時(shí)候照的照?片?小朋友?們?cè)诟墒裁??老師在做?什么?你們?的心情是怎?么樣的?為?什么又高興?有快樂(lè)??小朋友現(xiàn)在?有了那些本?領(lǐng)?這些本?領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)?來(lái)的?老師?為小朋友做?了哪些事情??4、除?了班上的老?師，幼兒園?里還有哪些?人關(guān)心照顧?過(guò)你?(?三)討論：?老師把愛(ài)都?給了小朋友?們，小朋友?們?cè)诶蠋煹?節(jié)日里應(yīng)該?給老師愛(ài)呢??1、幼?兒閱讀畫冊(cè)?《給老師的?愛(ài)》后根據(jù)?教師的提示?進(jìn)行討論?(1)老師?怎么了?為?什么會(huì)咳嗽??(2)?小朋友想出?了什么辦法?幫助老師??老師會(huì)怎么?想?(3?)你平時(shí)是?怎樣對(duì)待老?師的?(?四)制作小?禮物表達(dá)對(duì)?老師的愛(ài)并?送上祝福的?話語(yǔ)1、?在教師節(jié)，?我們應(yīng)該怎?樣向老師表?達(dá)愛(ài)呢?(?說(shuō)祝福的話?，送給老師?小禮物)?2、幼兒制?作小禮物，?教師巡回指?導(dǎo)并給予一?定的幫助?(五)幼兒?贈(zèng)送禮物，?并與教師一?起演唱歌曲?祝福教師節(jié)?日快樂(lè)。?教師節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、初?步熟悉歌曲?的旋律，理?解歌詞的內(nèi)?容。2、?愿意跟著老?師學(xué)習(xí)唱歌?，產(chǎn)生對(duì)老?師的愛(ài)戴。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?卡片：小蜜?蜂、花朵、?小魚兒、小?河。2、?歌曲音頻《?我為老師唱?首歌》。?活動(dòng)重點(diǎn)：?唱準(zhǔn)歌曲旋?律、節(jié)奏?三、活動(dòng)過(guò)?程1、出?示掛圖，引?起幼兒的興?趣：“誰(shuí)?能告訴大家?，圖片當(dāng)中?的小朋友們?在干什么??”(在給老?師唱歌)?“什么要給?老師唱歌呢??”(謝謝?老師)2?、討論：為?什么要謝謝?老師?(幼?兒自由討論?)3、理?解歌詞內(nèi)容?：(1)?“今天我們?也來(lái)給老師?唱支歌?！?@教師示?范演唱歌曲?。@理解?歌詞內(nèi)容：?(2)“?歌曲中小蜜?蜂愛(ài)誰(shuí)?小?魚兒愛(ài)誰(shuí)??”@教師?邊播放歌曲?的旋律邊朗?誦歌曲。?@幼兒跟著?老師朗誦歌?詞。4、?學(xué)會(huì)歌曲：?(1)教?師再次示范?演唱。(?2)幼兒邊?學(xué)圖邊學(xué)唱?。(3)?幼兒和老師?分樂(lè)句輪流?唱歌。教?師節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（五）一?、活動(dòng)主題?花滿校園?語(yǔ)成蹊二?、活動(dòng)設(shè)計(jì)?指導(dǎo)思想?____年?的____?月____?日，我們迎?來(lái)了第個(gè)教?師節(jié)。今年?的____?月____?日是全國(guó)教?育工作會(huì)議?召開(kāi)教育規(guī)?劃綱要發(fā)布?以后的第個(gè)?教師節(jié)，組?織好今年教?師節(jié)的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)習(xí)貫?徹全國(guó)教育?工作會(huì)議的?精神，貫徹?落實(shí)教育規(guī)?劃綱要，推?動(dòng)教育事業(yè)?科學(xué)發(fā)展具?有十分重要?的意義。這?個(gè)教師節(jié)也?是幼兒園創(chuàng)?園后迎來(lái)的?第個(gè)教師節(jié)?，有著特殊?的意義。今?年教師節(jié)的?主題是：貫?徹全國(guó)教育?工作會(huì)議，?推進(jìn)教育事?業(yè)科學(xué)發(fā)展??；顒?dòng)本著?全園師生家?長(zhǎng)共同參與?的原則，營(yíng)?造一個(gè)溫馨?、感恩、細(xì)?膩的活動(dòng)氛?圍，更好的?突出活動(dòng)主?題和內(nèi)容，?增強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和影?響力。三?、活動(dòng)目標(biāo)?1、幼兒?通過(guò)參加活?動(dòng)知道__?__月__?__日是老?師的節(jié)日。?2、幼兒?在活動(dòng)中感?受到幼兒園?的溫暖、老?師的親切。?3、幼兒?能夠在老師?的指導(dǎo)下制?作愛(ài)心卡片?、繪畫等形?式表示對(duì)老?師的尊敬。?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__月日—?____月?日五、活?動(dòng)地點(diǎn)幼?兒園六、