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第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園小班?手工活動(dòng)方?案電子版?一、目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)用?撕貼的方法?粘貼大樹(shù)的?樹(shù)葉。2?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?的興趣,養(yǎng)?成良好的撕?貼習(xí)慣。?二、準(zhǔn)備?1、固體膠?、抹布、撕?碎的各色彩?紙若干。每?組一個(gè)放碎?紙的盆,粘?貼用的大樹(shù)?若干。2?、教學(xué)自制?圖片一套。?三、過(guò)程?1、引出?課題以講?故事的形式?激起幼兒興?趣:春天?來(lái)了,太陽(yáng)?光照在小朋?友身上暖洋?洋的,真舒?服;太陽(yáng)光?照在大地上?,大地上的?小草穿上了?新衣裳,太?漂亮了;太?陽(yáng)光照在花?園里,花兒?都開(kāi)放了,?哇,真美麗?!太陽(yáng)光照?在小河里,?小魚快活的?游到了水面?上,他們高?興的說(shuō):“?春天來(lái)了,?春天來(lái)了!?”太陽(yáng)光?照呀照,當(dāng)?快要照到大?樹(shù)身上的時(shí)?候,突然天?空中飄來(lái)了?一片烏云,?烏云遮住了?太陽(yáng),于是?,大樹(shù)就沒(méi)?能穿上新衣?裳。2、?討論(1?)、大樹(shù)沒(méi)?能穿上新衣?裳,身上會(huì)?怎么樣?(?冷的)(?2)、還會(huì)?怎么樣?(?生病的)?3、請(qǐng)幼兒?想辦法幫助?大樹(shù)(幼兒?討論后回答?)—去超?市買衣服給?大樹(shù)穿;把?我的衣服脫?下來(lái)給大樹(shù)?穿;用廢紙?撕成樹(shù)葉,?涂上膠水貼?在大樹(shù)身上?。4、教?師示范(?1)、先給?大樹(shù)的身上?涂上很多膠?水,盡量不?要把膠水涂?到大樹(shù)身體?外面。(?2)、把廢?紙用兩只手?撕成很小很?小的碎片,?邊撕邊貼。?(3)、?給大樹(shù)身上?全部貼上碎?紙后,再用?手輕輕壓一?下。大樹(shù)伯?伯的新衣裳?就做好了,?花花綠綠的?好漂亮。?5、幼兒操?作,教師巡?回指導(dǎo)。?鼓勵(lì)幼兒大?膽撕紙并把?它撕的小一?點(diǎn),邊撕邊?貼。提醒?幼兒要把膠?水涂在大樹(shù)?身上,要涂?的多才能粘?的牢。6?、幼兒互相?講述:看看?誰(shuí)做的新衣?裳好幼兒?園小班手工?活動(dòng)方案電?子版(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、初?步嘗試學(xué)習(xí)?用乒乓球滾?畫,發(fā)展幼?兒手的運(yùn)動(dòng)?能力。2?、認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)三種?顏色,并體?驗(yàn)用乒乓球?作畫的樂(lè)趣?。3、培?養(yǎng)幼兒的技?巧和藝術(shù)氣?質(zhì)。4、?感受作品的?美感?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、顏料、?操作盒、抹?布等若干,?已完成的作?品___幅?2、乒乓?球人手一顆?、鉛畫紙人?手一張、襯?衫包裝盒人?手一只。?活動(dòng)過(guò)程:?一、出示?作品,引出?主題師:?這是誰(shuí),今?天他穿的衣?服漂亮嗎??你們知道他?的衣服是怎?么做出來(lái)的?嗎?二、?教師示范講?解1、介?紹材料,我?特地給你們?帶來(lái)了一些?好朋友(出?示乒乓球)?,知道我是?誰(shuí)嗎?你們?知道我有什?么用嗎??2、操作步?驟:教師先?拿一個(gè)乒乓?球,蘸一蘸?自己喜歡的?顏色,然后?放入盒子里?,搖一搖盒?子的衣服變?得有顏色漂?亮起來(lái),顏?色沒(méi)了可以?繼續(xù)蘸其它?的顏色,直?到把衣服顏?色畫滿。(?鼓勵(lì)幼兒多?用幾種顏色?)3、提?醒幼兒乒乓?球從紅色盤?里拿來(lái)就放?紅色盤里,?不可以亂放?。4、老?師請(qǐng)了很多?的小動(dòng)物到?我們班來(lái)玩?,他們都沒(méi)?有穿上漂亮?的衣服,請(qǐng)?小朋友們一?起來(lái)幫幫他?們。三、?幼兒操作,?教師巡回指?導(dǎo)。1、?幼兒自由選?擇自己喜歡?的顏色進(jìn)行?裝飾。2?、教師不斷?提醒幼兒不?要忘了粘顏?料。3、?大膽操作,?充分發(fā)揮幼?兒的動(dòng)手積?極性。4?、操作完之?后把小手用?抹布擦干凈?。四、作?品展示教?師一一張貼?幼兒作品,?幼兒互相欣?賞。五、?延伸活動(dòng):?等顏料干?了以后,教?師可以跟幼?兒一起把邊?上的紙剪掉?,把畫裝飾?的更加漂亮?。幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案電子?版(三)?中班美術(shù)活?動(dòng):手工太?陽(yáng)花活動(dòng)?目標(biāo)1、?給紙杯涂色?,鍛煉幼兒?的涂色能力?。2、按?規(guī)律給紙杯?剪“花瓣“?,鍛煉幼兒?的動(dòng)手操作?能力。3?、粘貼眼睛?、嘴巴等器?官,發(fā)展幼?兒的審美能?力。4、?培養(yǎng)幼兒廢?物利用的意?識(shí)?;顒?dòng)?準(zhǔn)備紙杯?、蠟筆、剪?刀、膠棒若?干,即可貼?(眼睛、嘴?巴若干),?音樂(lè)磁帶《?我是一朵小?花》,“太?陽(yáng)花”作品?一幅,背景?圖畫一幅。?活動(dòng)過(guò)程?一、活動(dòng)?導(dǎo)入:請(qǐng)幼?兒欣賞作品?,激發(fā)幼兒?活動(dòng)興趣。?畫面內(nèi)容?:花園里開(kāi)?滿了五顏六?色的“太陽(yáng)?花”,有紅?的、有黃的?、有白的、?還有粉的。?提問(wèn):花朵?好看嗎?你?們知道那么?漂亮花朵是?怎么做的嗎??小結(jié):?我們要善于?發(fā)現(xiàn)周圍許?多廢物都有?再利用的價(jià)?值。二、?幼兒操作,?教師講解示?范。1、?小朋友任意?挑選自己喜?歡的紙杯給?它涂上顏色?。2、在?紙杯上剪出?各種有規(guī)律?的圖案。如?:長(zhǎng)條、尖?條、圓條等?。3、把?剪好的紙杯?放在桌上打?開(kāi)就變成一?朵美麗的“?太陽(yáng)花”了?。4、給?紙杯花貼上?眼睛和嘴巴?就變成可愛(ài)?的“太陽(yáng)花?娃娃”了?幼兒園小班?手工活動(dòng)方?案電子版(?四)活動(dòng)?目標(biāo)1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)?美工活動(dòng)的?興趣,體驗(yàn)?成功帶來(lái)的?愉悅。2?.通過(guò)讓幼?兒制作裝飾?衣服等活動(dòng)?,發(fā)展幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力、觀察?力和動(dòng)手操?作能力。?3.初步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識(shí)和合?作意識(shí),體?驗(yàn)與家長(zhǎng)合?作的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.報(bào)紙?、彩色紙、?剪刀、彩筆?。2.一?段舒緩的背?景音樂(lè)、時(shí)?裝表演的音?樂(lè)?;顒?dòng)?過(guò)程一、?出示衣服范?例,引起幼?兒的興趣。?1.師:?小朋友看,?這是什么??這些衣服漂?亮嗎?哪里?漂亮?2?.幼兒自由?講述二、?出示圖畫紙?1.師:?那老師這里?有一件沒(méi)有?漂亮圖案的?衣服,老師?請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)?計(jì)師,把它?設(shè)計(jì)得漂漂?亮亮的好嗎??2.請(qǐng)?幼兒自由講?述自己想怎?么裝飾衣服?。三、引?導(dǎo)家長(zhǎng)與幼?兒一同用彩?色紙來(lái)制作?和裝飾服裝?。1.請(qǐng)?家長(zhǎng)裁剪,?幼兒裝飾。?2.鼓勵(lì)?幼兒大膽制?作,注意色?彩。3.?制作完后,?請(qǐng)家長(zhǎng)幫助?幼兒穿上自?制服裝進(jìn)行?表演。展示?幼兒的作品?,給她們以?成功的體驗(yàn)?。幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案電子?版(五)?活動(dòng)一:一?串紅1.?出示兩盆一?串紅。師?:寶寶們,?瞧,這盆花?認(rèn)識(shí)嗎?它?的名字叫什?么?一串紅?開(kāi)花了,像?什么?一串?串的紅鞭炮?,這盆花漂?亮嗎?漂亮?這個(gè)詞真好?聽(tīng),還可以?怎么說(shuō)?美?麗、好看,?我教你們一?個(gè)好聽(tīng)的詞?—鮮艷!?師:仔細(xì)看?看,一串紅?的花朵什么?樣子?一個(gè)?接著一個(gè),?花朵在上面?,葉子在下?面。2.?出示空白的?制作紙,變?魔術(shù)—范畫?。師:咦?,這是什么??莖、這個(gè)?呢?葉子??缺了什么??花朵。眼睛?閉起來(lái),一?起數(shù)一二三?,變變變!?哈哈,花朵?和那盆花一?樣嗎?它的?花朵是用什?么做的呢??(皺紋紙)?今天我們就?和爸爸媽媽?一起也來(lái)動(dòng)?手試一試,?好嗎?3?.講解制作?過(guò)程師:?我們選紅色?皺紋紙來(lái)做?花朵,取一?張紅色長(zhǎng)條?形皺紋紙,?小手捏住紙?的中間部分?。兩手向相?反的方向擰?一下,在擰?好的褶皺部?分抹上膠水?,黏貼在畫?有花莖的紙?上。再取?一張,擰一?下,抹膠水?,貼到花莖?上……活?動(dòng)二:蘋果?1.激發(fā)?興趣師:?寶寶們,現(xiàn)?在是什么季?節(jié)?秋天是?個(gè)美麗的季?節(jié)許多鮮艷?的花兒開(kāi)了?,秋天還是?個(gè)豐收的季?節(jié),許多的?水果成熟了?,猜一猜,?老師帶來(lái)了?什么水果??2.出示?范畫—蘋果?師:這個(gè)?蘋果寶寶穿?的衣服好看?吧,是用什?么材料做的?呢?仔細(xì)看?、認(rèn)真聽(tīng)。?3.講解?制作過(guò)程?師:我們來(lái)?給蘋果寶寶?穿衣服:在?畫有水果的?輪廓線內(nèi)選?擇一小
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