幼兒園有創(chuàng)意的植樹(shù)節(jié)方案（五篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園有創(chuàng)?意的植樹(shù)節(jié)?方案一、?活動(dòng)目標(biāo)?1.引導(dǎo)幼?兒觀察形形?色色的樹(shù)種?，了解樹(shù)的?名稱(chēng)、形態(tài)?、特點(diǎn)、生?長(zhǎng)規(guī)律等。?2.進(jìn)一?步增進(jìn)幼兒?對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)?，理解人與?樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)?系。3.?了解植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷，知?道____?月____?日是植樹(shù)節(jié)?。4.通?過(guò)我為校園?添點(diǎn)綠，培?養(yǎng)幼兒觀察?、了解、記?錄花卉的生?長(zhǎng)過(guò)程二?、活動(dòng)主題?：我和大樹(shù)?一起長(zhǎng)大?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日(周五?)四、活?動(dòng)內(nèi)容：?(一)“綠?色家園從我?做起”—我?為校園添點(diǎn)?綠每班在?走廊上創(chuàng)設(shè)?綠色植物角?，鼓勵(lì)每位?幼兒一人帶?一盆盆景布?置班級(jí)的植?物區(qū)，通過(guò)?每天的澆水?、觀察、記?錄，讓孩子?了解花卉的?生長(zhǎng)過(guò)程。?1、將綠?色植物帶來(lái)?園，要求家?長(zhǎng)寫(xiě)上花卉?的名稱(chēng)及孩?子的姓名。?(要求花卉?要存活率較?高的，可以?讓孩子在室?外長(zhǎng)期種植?、觀察的，?如：太陽(yáng)花?、月季花、?蘆薈、仙人?球、吊蘭等?)2、在?收集過(guò)程中?老師發(fā)現(xiàn)好?的植物掛上?標(biāo)簽后及時(shí)?把它展示到?幼兒園愛(ài)心?種植園區(qū)。?(大小道左?右兩邊均可?以)(二?)晨間談話?：介紹植樹(shù)?節(jié)來(lái)歷、知?識(shí)，宣傳植?樹(shù)節(jié)意義?(三)玩一?玩、畫(huà)一畫(huà)?：介紹班級(jí)?幼兒提供植?物的一些品?種等。各?班根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?，畫(huà)一幅以?愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)?為主題的圖?畫(huà)。(四?)太陽(yáng)人娃?娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)?”各班級(jí)?開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)?樹(shù)活動(dòng)，要?求制作班級(jí)?領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽?，標(biāo)簽上要?有標(biāo)語(yǔ)、和?班名。(?五)“我為?小樹(shù)澆澆水?”大班段?幼兒參與，?每班準(zhǔn)備小?水桶___?_個(gè)左右，?每個(gè)班級(jí)在?幼兒園找一?個(gè)小片區(qū)，?開(kāi)展?jié)菜?動(dòng)。活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日下?午3:00?—3:__?__分(每?班的澆水園?區(qū)由組織提?前統(tǒng)一分配?，不要出現(xiàn)?沖撞的現(xiàn)象?)幼兒園?植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)：(?一)幼兒通?過(guò)“綠色家?園從我做起?”—我為校?園添點(diǎn)綠活?動(dòng)。每班?在走廊上創(chuàng)?設(shè)綠色植物?角，通過(guò)每?天的澆水、?觀察、記錄?，讓孩子了?解花卉的生?長(zhǎng)過(guò)程。將?綠化植物帶?來(lái)園，家長(zhǎng)?寫(xiě)上花卉的?名稱(chēng)及孩子?的姓名。讓?孩子在室外?長(zhǎng)期種植、?觀察的。?(二)通過(guò)?教育活動(dòng)，?知道了植樹(shù)?節(jié)來(lái)歷、知?識(shí)，宣傳植?樹(shù)節(jié)意義。?(三)通?過(guò)畫(huà)一畫(huà)、?太陽(yáng)人娃娃?來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”?、“我為小?樹(shù)澆澆水”?活動(dòng)培養(yǎng)了?幼兒愛(ài)護(hù)植?物，熱愛(ài)大?自然的情感?，主動(dòng)參與?植樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂(lè)趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛(ài)幼兒園?、愛(ài)社區(qū)的?情感。幼?兒園有創(chuàng)意?的植樹(shù)節(jié)方?案（二）?一、活動(dòng)背?景：早春?三月，草長(zhǎng)?鷹飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來(lái)，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動(dòng)了西?二幼孩子們?的熱情。?____月?____日?是一年一度?的植樹(shù)節(jié)，?為使孩子們?能夠積極與?社區(qū)環(huán)境“?對(duì)話”，主?動(dòng)參與植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)活?動(dòng)，親身體?驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)愛(ài)?幼兒園、愛(ài)?社區(qū)的情感?，我們將在?____月?____日?，組織孩子?們開(kāi)展“種?一棵小樹(shù)，?綠一方凈土?”的植樹(shù)節(jié)?愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.情感?目標(biāo)：在活?動(dòng)中，發(fā)揮?主人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛(ài)。2?.能力目標(biāo)?：在實(shí)踐過(guò)?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出綠色?幼兒園成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示我?們西二幼的?風(fēng)采。3?.知識(shí)目標(biāo)?：了解“植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?”、“植樹(shù)?與環(huán)?！薄?“有關(guān)植樹(shù)?節(jié)的活動(dòng)”?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、街道向居?民和行人宣?傳。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每個(gè)?級(jí)部制作活?動(dòng)宣傳版面?：如小班“?我和小樹(shù)同?成長(zhǎng)”;中?班“珍愛(ài)綠?色，珍愛(ài)我?們共同的家?園”;大班?“幼兒園社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”。?2.制作?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳旗。?3.大班?幼兒組建“?小騎士護(hù)綠?隊(duì)”4.?各班制作植?樹(shù)節(jié)版宣傳?報(bào)(關(guān)于“?植樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷”、“植?樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的活動(dòng)?”等資料)?5.澆樹(shù)?種樹(shù)用的水?桶鐵鍬等植?樹(shù)工具。?6.樹(shù)苗若?干。四、?活動(dòng)過(guò)程：?(一)“?種一棵小樹(shù)?，綠一方凈?土”植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)開(kāi)始儀?式1.園?長(zhǎng)講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷，?宣布活動(dòng)開(kāi)?始。2.?園林處工程?師講解種樹(shù)?所需要的工?具、如何種?樹(shù)。3.?社區(qū)居委會(huì)?工作人員向?小朋友們?cè)?細(xì)介紹種樹(shù)?的意義，講?解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)?的重要性。?4.為“?小騎士護(hù)綠?隊(duì)”揭牌，?隊(duì)員從園長(zhǎng)?手中接過(guò)“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗幟，?提出口號(hào)“?你來(lái)，我來(lái)?，大家來(lái)，?共創(chuàng)綠色幼?兒園”，并?向大家倡議?：“讓我們?的世界變成?青青世界，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?……”(?二)分級(jí)部?開(kāi)展不同主?題的植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)1.?小班家園活?動(dòng)主題“我?和小樹(shù)同成?長(zhǎng)”流程?：給校園內(nèi)?的樹(shù)澆水、?松土、修枝?—給樹(shù)掛牌?，與小樹(shù)合?影，小樹(shù)比?比高—和“?樹(shù)姐姐”(?扮演)做游?戲。2.?中班家園活?動(dòng)主題“珍?愛(ài)綠色，珍?愛(ài)我們共同?的家園”?流程：在幼?兒園種植園?地，和家長(zhǎng)?一起種植小?樹(shù)—掛牌合?影(寫(xiě)上種?植人及名稱(chēng)?如“愛(ài)心樹(shù)?”“心愿樹(shù)?”“成長(zhǎng)樹(shù)?”等)。?3.大班家?園活動(dòng)主題?“幼兒園社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”?流程：幼兒?在家長(zhǎng)護(hù)送?下騎小自行?車(chē)到金色新?城公園給樹(shù)?木掛牌—認(rèn)?識(shí)各種樹(shù)木?并做調(diào)查—?繪畫(huà)樹(shù)木—?把“小小綠?意帶回家”?開(kāi)展家庭種?植活動(dòng)。?幼兒園有創(chuàng)?意的植樹(shù)節(jié)?方案（三）?一、設(shè)計(jì)?意圖在我?國(guó)第___?_個(gè)植樹(shù)節(jié)?到來(lái)之際，?為使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對(duì)話?”，主動(dòng)參?與植樹(shù)節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂(lè)趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強(qiáng)每個(gè)人?“人與自然?和諧共處”?的意識(shí)，中?班組開(kāi)展了?植樹(shù)節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動(dòng)。讓孩子?們將種植園?地中的雜草?一一拔除，?并親手播種?一些在春季?容易生長(zhǎng)的?農(nóng)作物的種?子，從而令?孩子們?cè)诨?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的喜悅，?增加對(duì)瓜果?蔬菜生長(zhǎng)的?了解，增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?生態(tài)意識(shí)。?二、活動(dòng)?方案(一?)活動(dòng)時(shí)間?：____?.3.12?(二)活?動(dòng)目標(biāo)1?.認(rèn)識(shí)、理?解瓜果蔬菜?與身體成長(zhǎng)?與健康之間?的關(guān)系。?2.激發(fā)幼?兒參與菜園?種植活動(dòng)及?愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜?園的意識(shí)。?3.培養(yǎng)?幼兒勞動(dòng)技?能，了解種?植蔬菜才瓜?果和保護(hù)菜?園的益處，?在集體勞動(dòng)?中學(xué)習(xí)與人?配合、協(xié)作?，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?意識(shí)。4?.給予幼兒?親近自然的?機(jī)會(huì)。(?三)活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒園?后花園種植?園地內(nèi)(?四)活動(dòng)具?體內(nèi)容1?.向幼兒講?解活動(dòng)意圖?，了解活動(dòng)?意義。2?.觀察分辨?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3.帶領(lǐng)幼?兒到種植園?，各班劃分?包干區(qū)域。?4.勞動(dòng)?將種植園地?的雜草全部?清理掉。?5.播種春?天易生長(zhǎng)的?蔬果種子。?(五)活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1.各班?按時(shí)到達(dá)指?定地點(diǎn)。?2.區(qū)分菜?苗與雜草的?區(qū)別。3?.注意安全?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成這項(xiàng)?活動(dòng)。三?、活動(dòng)反思?在我國(guó)第?____個(gè)?植樹(shù)節(jié)到來(lái)?之際，武康?幼兒園中班?組開(kāi)展了植?樹(shù)節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動(dòng)?。旨在使?孩子們能夠?積極與環(huán)境?“對(duì)話”，?主動(dòng)參與植?樹(shù)節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣，感受?美化環(huán)境的?意義，增強(qiáng)?孩子對(duì)于“?人與自然和?諧共處”的?意識(shí)。在?班級(jí)老師的?帶領(lǐng)下，孩?子們認(rèn)認(rèn)真?真的將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長(zhǎng)?的農(nóng)作物的?種子。在活?動(dòng)中，孩子?們體驗(yàn)成功?的喜悅;在?播種時(shí)，促?進(jìn)了孩子們?對(duì)瓜果蔬菜?生長(zhǎng)的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，生態(tài)?意識(shí)。幼?兒園有創(chuàng)意?的植樹(shù)節(jié)方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?樹(shù)木的種類(lèi)?，用途以及?保護(hù)樹(shù)木的?方法。2?、能愉快的?參與植樹(shù)活?動(dòng)，學(xué)習(xí)粗?淺的種植知?識(shí)。3、?在勞動(dòng)過(guò)程?中能與同伴?相互合作。?4、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、小樹(shù)苗若?干棵，澆水?工具(盆、?桶、杯子)?2、事先?選擇好場(chǎng)地?，挖好坑?活動(dòng)過(guò)程：?一、植樹(shù)?前的談話?1、今天是?幾月幾日??(三月__?__日)?2、你知道?三月___?_日是什么?節(jié)嗎?(植?樹(shù)節(jié))3?、你認(rèn)識(shí)哪?些樹(shù)木?(?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?各種樹(shù)木的?名稱(chēng))4?、你知道樹(shù)?木有什么作?用嗎?(?先讓幼兒互?相討論，再?請(qǐng)個(gè)別幼兒?說(shuō)，教師最?后作小結(jié)，?告訴幼兒樹(shù)?木可以制作?家具、打門(mén)?窗、結(jié)水果?;還可以美?化環(huán)境，凈?化空氣)?5、你植過(guò)?樹(shù)嗎?你知?道如何植樹(shù)??(引導(dǎo)?幼兒討論植?樹(shù)的步驟和?注意事項(xiàng))?二、帶領(lǐng)?幼兒來(lái)到植?樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)?，提醒幼兒?在植樹(shù)過(guò)程?中注意同伴?間的分工與?合作，并進(jìn)?行安全教育?。三、植?樹(shù)后的談話?(帶領(lǐng)幼兒?回到活動(dòng)室?后組織)?1、小樹(shù)栽?下去了，我?們應(yīng)該怎樣?保護(hù)它們??(引導(dǎo)幼?兒相互討論?后得出結(jié)論?：要澆水，?不搖晃..?)?2、欣賞?音樂(lè)《愛(ài)護(hù)?小樹(shù)苗》?四、待小樹(shù)?苗成活發(fā)芽?后可帶領(lǐng)幼?兒去觀察記?錄小樹(shù)苗的?變化。幼?兒園有創(chuàng)意?的植樹(shù)節(jié)方?案（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒?能夠知道每?年的___?_月___?_日是植樹(shù)?節(jié)并懂得在?植樹(shù)節(jié)里我?們要干什么?。2、了?解樹(shù)和人類(lèi)?的重要關(guān)系?，知道如何?愛(ài)護(hù)花草樹(shù)?木。3、?體驗(yàn)種樹(shù)、?澆樹(shù)保護(hù)環(huán)?境的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：沙塵暴?的圖片、小?水桶、小鏟?子活動(dòng)過(guò)?程：一、?認(rèn)識(shí)沙塵暴?的危害1?、教師出示?沙塵暴的圖?片，幼兒自?由討論在沙?塵暴的天氣?里的自身感?受。2、?比較沙塵暴?與綠色環(huán)境?的不同，并?說(shuō)出喜歡哪?一種環(huán)境，?為什么??二、切入植?樹(shù)節(jié)主題?1、教師請(qǐng)?幼兒猜猜今?天是什么節(jié)?日?(教師?適當(dāng)提醒是?有關(guān)于樹(shù)的?一個(gè)節(jié)日)?。2、教?師與幼兒一?起討論在植?樹(shù)節(jié)里我們?該干什么??怎樣愛(ài)護(hù)小?