法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(5000字)

實(shí)習(xí)報(bào)告一、前言實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。在今年暑假期間，我有幸在鄧?yán)蠋煹慕榻B下，來(lái)到廣州市XX區(qū)委政法委，進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的辦公室實(shí)習(xí)文秘工作。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的課外知識(shí)，也包括我本人所學(xué)專業(yè)以外不相關(guān)的知識(shí)。大大地增強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后踏入社會(huì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。二、實(shí)習(xí)情況概述（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年7月7日至8月26日（二）實(shí)習(xí)單位：中共廣州市XX區(qū)委政法委員會(huì)中共XX區(qū)委政法委員會(huì)(簡(jiǎn)稱區(qū)委政法委)是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)政法工作的職能部門。區(qū)委政法委與區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、區(qū)委維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)人民政府防范和處理邪教問(wèn)題辦公室、區(qū)社會(huì)工作委員會(huì)合署辦公。區(qū)委政法委內(nèi)設(shè)：辦公室、執(zhí)法督查室；區(qū)綜治辦內(nèi)設(shè)社會(huì)治安綜合治理科、區(qū)創(chuàng)建平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；區(qū)委維穩(wěn)辦內(nèi)設(shè)維護(hù)穩(wěn)定工作科；區(qū)防范辦內(nèi)設(shè)業(yè)務(wù)一科、業(yè)務(wù)二科；區(qū)社工委內(nèi)設(shè)社會(huì)建設(shè)指導(dǎo)科、社會(huì)組織與公共服務(wù)科。其主要職責(zé)有：（1）貫徹執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策以及省、市、區(qū)委的決策和部署，統(tǒng)一全區(qū)政法各部門的思想和行動(dòng)；（2）組織政法工作中有關(guān)法律及政策的調(diào)查研究；指導(dǎo)政法工作改革，對(duì)依法治區(qū)提出建議。（3）研究處理政法工作中的重點(diǎn)問(wèn)題并及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府提出建議，對(duì)一定時(shí)期的政法工作做出全局性的部署，并檢查落實(shí)。（4）維護(hù)政法各部門依法獨(dú)立行使職權(quán)；依法組織開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)政法系統(tǒng)各部門的工作；組織研究、協(xié)調(diào)有爭(zhēng)議的重大、疑難案件。（5）組織調(diào)查、協(xié)調(diào)處理抗法的重大事件，確保政法部門正常開(kāi)展工作。組織協(xié)調(diào)全區(qū)維護(hù)國(guó)防利益和軍人軍屬合法權(quán)益工作。（6）研究和指導(dǎo)全區(qū)政法隊(duì)伍建設(shè)；協(xié)助區(qū)委組織部考察、管理政法部門的領(lǐng)導(dǎo)班子、后備干部和干部隊(duì)伍。（7）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作；組織、指導(dǎo)全區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作，制定并檢查落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的重大措施。（8）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)人民內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處、刑釋解教人員安置幫教等工作。（9）組織、協(xié)調(diào)、指揮、督導(dǎo)全區(qū)對(duì)邪教及其他對(duì)社會(huì)有危害的氣功組織問(wèn)題的處理、防范工作；掌握有關(guān)情況和動(dòng)向，研究提出對(duì)策、建議；組織、指導(dǎo)開(kāi)展有關(guān)打擊、取締、法制教育轉(zhuǎn)化和社會(huì)宣傳工作。（10）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)禁毒工作。（11）指導(dǎo)基層工作，承辦區(qū)委和上級(jí)政法機(jī)關(guān)交辦的其他事項(xiàng)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在老師的介紹下，我來(lái)到XX區(qū)政法委，獲分派到下屬的綜治辦，主要從事辦公室實(shí)習(xí)文秘工作。初次來(lái)到單位，我懷著忐忑不安的心情敲開(kāi)了綜治辦辦公室的門，首先接觸到的是政法委綜治辦主任黎老師。初來(lái)乍到，本以為政府工作人員都是非常嚴(yán)肅刻板的，然而黎主任卻非常熱情地接待了我，這使得我的緊張感一下子就消失了。他詢問(wèn)了我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐狀況，黎主任為人熱情和藹，耐心細(xì)致地為我講解了綜治辦的主要職責(zé)，以及單位的主要規(guī)章制度。而后，黎主任帶領(lǐng)我逐一認(rèn)識(shí)了政法委各個(gè)部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)。在認(rèn)識(shí)各位前輩后，黎主任向我下達(dá)了第一條工作指示，那便是在最短的時(shí)間內(nèi)融入單位，熟悉各項(xiàng)規(guī)章及各部門主要職能、人員。政法委主要分為辦公室、執(zhí)法督查室、綜治辦、平安辦、維穩(wěn)辦、禁毒辦、防范辦、社工委等科室。單位主要負(fù)責(zé)人為政法委金書記，他同時(shí)也是區(qū)委常委。而我們綜治辦則是以黎主任為領(lǐng)導(dǎo)，科室里還有黃科長(zhǎng)、云副科和辦事員小魏，以及另一位實(shí)習(xí)生，也是我接下來(lái)這兩個(gè)月實(shí)習(xí)的重要伙伴小楊。在黎主任的指導(dǎo)下，單位制定了我本次實(shí)習(xí)的主要工作任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的主要工作是：一是按照黎主任的安排與布置，在政法委組織召開(kāi)的各種專題及辦公會(huì)議中，認(rèn)真做好我們綜治辦的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到了會(huì)議通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到。二是細(xì)致處理各類公文，學(xué)習(xí)如何使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA系統(tǒng)）。像收發(fā)公文、匯報(bào)呈批等操作都是每一位政府辦事員和公務(wù)員的必修課，與上下級(jí)、同級(jí)單位的聯(lián)絡(luò)、通報(bào)基本就是靠這個(gè)系統(tǒng)。對(duì)于我來(lái)講相當(dāng)及時(shí)，為我好好地端正了一下實(shí)習(xí)態(tài)度，從做一天和尚就撞一天鐘的被動(dòng)狀態(tài)里拔出來(lái)。在熟悉各個(gè)部門主要職責(zé)后，黎主任決定交由我來(lái)負(fù)責(zé)接收并辦理區(qū)黨政各部門下發(fā)的各類OA系統(tǒng)公文。在信息化社會(huì)的當(dāng)今，計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)不斷應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，而黨政部門，作為生產(chǎn)力、文化的引領(lǐng)者，更是重視了黨政部門內(nèi)部的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。XX區(qū)黨委政府有其獨(dú)自的公文辦公系統(tǒng)，而各個(gè)黨政部門在區(qū)政府OA系統(tǒng)有其所對(duì)應(yīng)的賬戶，當(dāng)區(qū)機(jī)關(guān)有文件需要下發(fā)時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人只需要登錄網(wǎng)上相應(yīng)網(wǎng)址，驗(yàn)證下載即可。這大大地提高了機(jī)關(guān)指令傳達(dá)的效率，也節(jié)省了人力、紙張資源。而作為綜治辦實(shí)習(xí)辦事員，我的主要工作職責(zé)就是負(fù)責(zé)查收區(qū)機(jī)關(guān)下發(fā)的各類文件，確保及時(shí)下載，打印送交黎主任請(qǐng)示確認(rèn)責(zé)任部門，然后及時(shí)送交相關(guān)部門影印文件。有時(shí)部門間需要傳真文件，這也需要我及時(shí)溝通相關(guān)部門，取得文件，確認(rèn)傳真地址，及時(shí)傳真文件至制定地址。而在處理公文的過(guò)程中，我還兩次接觸到了密件?？偟膩?lái)說(shuō)，當(dāng)涉及到重大的關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定的事件時(shí)，就會(huì)用到密件這種收發(fā)件形式。都是重大的關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定的事件，向其他部門傳閱必須由這些部門親自派人來(lái)我們科室閱看，而且所有我們接觸到密件的人都被禁止使用手機(jī)拍照。這也讓我深刻地體會(huì)到了機(jī)關(guān)保密工作的嚴(yán)肅性，該說(shuō)的說(shuō)，該看的看，不該傳的一定不能傳。在處理密件內(nèi)容時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了當(dāng)下中國(guó)的一些現(xiàn)狀：比如涉及邊疆少數(shù)民族的維穩(wěn)工作、敏感時(shí)期對(duì)上訪戶的工作、突發(fā)性大型群眾聚集事件等等，這些問(wèn)題很多都關(guān)乎一個(gè)地區(qū)的平安穩(wěn)定。實(shí)習(xí)期間我的另一項(xiàng)重要工作便是做好會(huì)務(wù)工作。開(kāi)會(huì)是政府機(jī)關(guān)的日常重要工作，在我的實(shí)習(xí)期間，綜治辦曾參加、召開(kāi)過(guò)八次會(huì)議，而我參加了其中由政法委組織的三場(chǎng)。雖然僅僅參加了三次會(huì)議，但是仍然從中獲益匪淺。當(dāng)收到黎主任第一次通知要我參加會(huì)議時(shí)，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議，但是畢竟在機(jī)關(guān)部門開(kāi)會(huì)還是頭一回。首先是水牌和座位的問(wèn)題，在政府開(kāi)會(huì)，一定會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)等級(jí)高低，從對(duì)著門的上座向兩邊散開(kāi)，然后依次放置對(duì)應(yīng)單位的水牌，并放上資料和礦泉水。其次會(huì)議即將開(kāi)始，我為各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路時(shí)，必須要確認(rèn)清楚該領(lǐng)導(dǎo)的具體座位。而最為難以把握的是，在會(huì)議過(guò)程中需要時(shí)刻保持最高注意力，注意記錄會(huì)議過(guò)程中，各個(gè)部門科室負(fù)責(zé)人發(fā)言的主要要點(diǎn)。會(huì)議工作中的最重要的環(huán)節(jié)便是會(huì)議記錄的整理。會(huì)議過(guò)程中，需要及時(shí)記錄各位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，記錄清各個(gè)部門負(fù)責(zé)人發(fā)言中的要點(diǎn)。我第一次會(huì)議記錄，因?yàn)橐婚_(kāi)始不得要領(lǐng)，記錄內(nèi)容較為凌亂，使得我不得不在下班回家后又重新整理了我的會(huì)議記錄。第二天，當(dāng)我將整理好的會(huì)議記錄交給黎主任審閱后，黎主任卻仍然指出了較多的紕漏。例如記錄了過(guò)多領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中相對(duì)不重要的內(nèi)容，而部分重要觀點(diǎn)的記錄又過(guò)于簡(jiǎn)略。黎主任耐心的修訂了我的會(huì)議記錄，讓我重新整理，并根據(jù)會(huì)議記錄中主要內(nèi)容，整理繪制工作目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)表。在后來(lái)的其他會(huì)議中，黎主任讓我和另一位實(shí)習(xí)生小楊一起做會(huì)議紀(jì)要，我跟小楊師姐一步步地學(xué)習(xí)如何記錄，這才慢慢地熟練起來(lái)。至于各類報(bào)表和簡(jiǎn)報(bào)的制作，我可就要十分感謝辦事員小魏姐給我的悉心指導(dǎo)了。做報(bào)表和簡(jiǎn)報(bào)是相當(dāng)枯燥繁瑣的工作，如何把一份報(bào)表、簡(jiǎn)報(bào)做得正確無(wú)誤，又清晰美觀，這也是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的事情。雖說(shuō)我已經(jīng)通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)的等級(jí)考試，但真的要實(shí)際運(yùn)用Excel表格軟件來(lái)制作報(bào)表簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，我還是做得相當(dāng)粗糙，格式不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)出錯(cuò)誤時(shí)有發(fā)生，多虧小魏姐每次都給我支招，教給我簡(jiǎn)單而正確的操作，并且最后檢查把關(guān)。無(wú)論是字體、行高、列寬，還是數(shù)據(jù)、公式、引用，抑或是轉(zhuǎn)換文件格式、調(diào)整窗口視圖，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是包含著技術(shù)含量的。就像小魏姐說(shuō)的：“在學(xué)校學(xué)的東西要能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的成果，那才是真正學(xué)到了東西，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校老師給了一個(gè)粗線條的知識(shí)脈絡(luò)給你，你要能在實(shí)際工作中將它不斷細(xì)化，變成實(shí)際可行的操作?！笨偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)學(xué)到的內(nèi)容很豐富，從專業(yè)技能到待人接物，從個(gè)人心態(tài)到社會(huì)體驗(yàn)，不一而足。四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)在政法委綜治辦實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。還有人際關(guān)系、自學(xué)能力等，這些也都是我體會(huì)很深刻的方面。總的來(lái)說(shuō)可以歸結(jié)為三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。（1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地?！爸粚W(xué)不實(shí)踐，所學(xué)等于零”，這是單位黃科長(zhǎng)跟我說(shuō)的，本人很受啟發(fā)。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，比如說(shuō)鍛煉辦公自動(dòng)化的能力。在當(dāng)今信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)使用是辦公室人員必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。目前，利用計(jì)算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時(shí)四千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，而不是以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。（2）人際關(guān)系要搞好。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作領(lǐng)域以外的事情，盡管許多情況我們?cè)谏钪胁灰欢ㄓ龅?，但有所了解并做到心中有?shù)，也算是此次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的之一了。（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)能夠?qū)嶋H用到的很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂。幸好有前輩的耐心幫助，讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中少遇到了很多困難，而且最重要的就是使我在待人接物、處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中我也深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手仔細(xì)琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實(shí)在不行再虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。暑假實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為以后要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這兩個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響，了解了社會(huì)到底是怎么樣的，知道了該怎么樣與