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文檔簡介

秋天真美麗習(xí)作：習(xí)作要求1、介紹你選的或者畫的畫。2、寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。3、寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。4、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。

看圖作文：

就是通過對圖畫進(jìn)行細(xì)致的觀察、分析、思考、想象，然后表述圖畫內(nèi)容，突出主題，抒發(fā)個人情感?？磮D的順序：從上到下、從下到上；從左到右、從右到左；從近到遠(yuǎn)、從遠(yuǎn)到近；從中間到四周；從人到景，從景到人……1、仔細(xì)、有序的觀察圖畫。2、用心觀察，發(fā)揮合理想象。3、分清主次，突出主題?？磮D作文的方法：

請按從近到遠(yuǎn)的順序說一說圖上的內(nèi)容。返回樹葉落在地上，鋪成了一條金黃色的地毯，踩上去軟軟的，就像踩在床上似的。

秋天到了，天氣涼了，樹上的葉子變黃了，一片一片的落了下來。它們在空中打著轉(zhuǎn)，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。返回

觀察這幅秋景圖，說說主體是什么？陪襯是什么？

如何才能把我們觀察到的內(nèi)容清楚具體地寫出來，并且使語言更加生動，從而寫出優(yōu)秀的文章呢？《秋天的雨》(1).秋天的雨打開了秋天的大門。(總起)

顏色：五彩繽紛

(2-4)味道：清香撲鼻（分述）動植物：準(zhǔn)備過冬（5）秋天是一曲豐收的歌，是一曲歡樂的歌。

（總結(jié)）

秋天的雨

如何才能使讀者一看就知道你寫的是秋天的景色呢？

要抓住秋天景象的特點來寫。例：課文第二自然段在描寫秋天的色彩時，集中描寫了銀杏葉變黃楓葉變紅，這兩種植物樹葉的顏色變化是其他季節(jié)沒有的，這就是秋天的特點。

運用比喻、擬人等修辭手法，結(jié)合生活實際，發(fā)揮自己的想象力，再運用生動地語言，就一定能描繪出一幅生動有趣的秋景圖。

秋天的景色炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。秋姑娘來到了田野，金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹，掀起了金色的海浪；高梁一見到她都羞紅了臉。秋姑娘來到了森林，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇

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