2023學(xué)年完整公開(kāi)課版實(shí)效聽(tīng)寫(xiě)

聽(tīng)寫(xiě)湖南科大2014年8月聽(tīng)寫(xiě)的作用

聽(tīng)寫(xiě)能夠及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況,反饋及時(shí),檢測(cè)有效。一周能做三次左右的聽(tīng)寫(xiě),改一次聽(tīng)寫(xiě)要花四十分鐘左右,聽(tīng)寫(xiě)在老師的有效監(jiān)控范圍之內(nèi),學(xué)生舞弊的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,老師能夠得到真實(shí)的反饋。

聽(tīng)寫(xiě)的頻率:

一周三次左右,其中一到兩次老師不改,叫學(xué)生相互改或者學(xué)生自己對(duì)答案,自己改.但事先不要告訴學(xué)生,這樣他們會(huì)一樣的重視,不要總是光聽(tīng)寫(xiě),老師不改,否則學(xué)生是不會(huì)重視的.

聽(tīng)寫(xiě)的量十個(gè)項(xiàng)目.這樣教師改一個(gè)班的能在二十分鐘左右完成,從而減輕工作量.聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容:單詞、詞組、語(yǔ)法、句子、作文、聽(tīng)力等。

聽(tīng)寫(xiě)的要求1.要寫(xiě)序號(hào)。這樣老師在改聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，就能知道學(xué)生哪個(gè)漏掉了，哪個(gè)沒(méi)有更正等等。2.要寫(xiě)詞性。我們要把握“詞不離句”的原則，而要學(xué)生造句，或者理解句子的意思，如果不知道詞性則是很難的。你像against,學(xué)生往往說(shuō)成“Iagainstyou”(我反對(duì)你），就是他們對(duì)“against”詞性不了解。3.有些單詞聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候要念中文，而有些單詞聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候要念英語(yǔ)，因?yàn)槟钣⒄Z(yǔ)可以訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，而某些單詞或詞組，如果念英語(yǔ)則不能有效考察學(xué)生，例如念“watchＴＶ”．4.聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也要注意“溫故而知新”的原則，就是說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)后面的內(nèi)容的時(shí)候，要適當(dāng)抽查前面的內(nèi)容，這樣就會(huì)促使學(xué)生有意識(shí)地去復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，從而使學(xué)生的記憶更加鞏固。５.聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也要體現(xiàn)分層教學(xué)的原則：如規(guī)定過(guò)關(guān)的分?jǐn)?shù)：成績(jī)好的同學(xué)可定為９０分過(guò)關(guān)，中等的可定為８０分，學(xué)困生可定為６０分。６.聽(tīng)寫(xiě)的分?jǐn)?shù)宜采用百分制，這樣更能使學(xué)生掌握自己的程度。７.老師改過(guò)后，叫學(xué)生自己把得到的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本的封面上，教師可以及時(shí)整體掌握學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)情況。８.叫學(xué)生收本子的時(shí)候，叫學(xué)生攤開(kāi)收上來(lái)，這樣，老師在改的時(shí)候，就免卻了打開(kāi)的“一道程序”，從而更加節(jié)省時(shí)間。９.有時(shí)也可以放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)，這樣就好像高考考聽(tīng)力一樣。10.也可以把它設(shè)成填空的形式，11.