國(guó)家開(kāi)放教育大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)四及參考答案_第1頁(yè)
國(guó)家開(kāi)放教育大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)四及參考答案_第2頁(yè)
國(guó)家開(kāi)放教育大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)四及參考答案_第3頁(yè)
國(guó)家開(kāi)放教育大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)四及參考答案_第4頁(yè)
國(guó)家開(kāi)放教育大學(xué)《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形考作業(yè)四及參考答案_第5頁(yè)
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129.供應(yīng)鏈管理下的物流模式可以歸納為以下幾種模式(ABD)。P.229應(yīng)用4狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)和故障診斷技術(shù)的應(yīng)用5從定期維修向預(yù)知維修轉(zhuǎn)變。答:作用:1有利于改善勞動(dòng)環(huán)境2有利于提高勞動(dòng)效率3有利于提高產(chǎn)品4有利于安全5有利于降低消耗6有利于提高企業(yè)在市場(chǎng)上的聲譽(yù)7有利于提高員工的素質(zhì)加強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)8有利于提高經(jīng)濟(jì)效譽(yù)。要求:1符合生產(chǎn)工藝的要求,圍繞生產(chǎn)產(chǎn)品、提供服務(wù)來(lái)進(jìn)行2從實(shí)際出發(fā)3落實(shí)到各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化4發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神、不搞鋪張浪費(fèi)、不摘形式主義5動(dòng)員全體員工參加,人人互主要特征:1需求的分化2多元化的細(xì)分市場(chǎng)3低成本與定制化的產(chǎn)品和服務(wù)4產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短5產(chǎn)品的生命周期短。答:1設(shè)備管理規(guī)劃決策、選型、設(shè)計(jì)、制造或購(gòu)置。其主要依據(jù)技術(shù)上先進(jìn)經(jīng)濟(jì)上合理,生產(chǎn)上可行的原則進(jìn)行,直接影響和決定設(shè)備的全壽命使用和管理工作2設(shè)備的正確安裝、而及時(shí)的維護(hù)可保證設(shè)備的安全運(yùn)行良好狀態(tài)。3設(shè)備的檢查與修理;設(shè)備的檢查是機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況;工作精度、磨損程度進(jìn)行檢查和校驗(yàn)。通過(guò)修理和更換磨損、腐使設(shè)備的效能得到恢復(fù)。通過(guò)檢查才能確定采用什么樣的維修方式,3答:1立足于實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的原則。企業(yè)運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)管理的一切活動(dòng)的最終目標(biāo)都要體現(xiàn)2追求經(jīng)濟(jì)效益的原則。這是指要按市場(chǎng)需求組織生產(chǎn)的過(guò)程中,努力降低成本、消耗,用3不斷講求創(chuàng)新的原則。在生產(chǎn)與運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)管理中,要不斷地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。4貫徹規(guī)范化的原則。在生產(chǎn)與運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)管理中,講求思考問(wèn)題規(guī)范、行動(dòng)規(guī)范,按預(yù)先制5突出強(qiáng)調(diào)服務(wù)的原則。服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著生產(chǎn)與運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)工作水平的高低、資源改善管理、綜合利用等措施,從源頭削減污染,提高資源利用效率,減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放,以減輕或消除對(duì)人類(lèi)健康和(1)物資平衡理論做到原料的最充分利用,對(duì)產(chǎn)生的廢料再利用,使其成為生產(chǎn)的進(jìn)一步(2)最優(yōu)化理論即以滿足需求最大、產(chǎn)出廢料最少為目標(biāo)函數(shù),以原材料、能源、生產(chǎn)工藝、過(guò)程控制、設(shè)備運(yùn)行、產(chǎn)品和服務(wù)、資金、人員、周?chē)h(huán)境、方針、政策等為約束條件,認(rèn)真加以綜合求(3

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