陜西省咸陽(yáng)市彬州市2021-2022學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷

陜西省咸陽(yáng)市彬州市2021-2022學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。1．選出各組詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線上。（1）參差（cī）瞻仰（zān）軌道（guǐ）盔甲（kuī）（2）圍殲（qiān）風(fēng)靡（mǐ）干涸（hé）矗立（chù）（3）威脅（xié）蜷縮（juǎn）擊磬（qìng）崎嶇（qū）（4）獰笑（nín）偽裝（wěi）輻射（fú）豁開（huō）2．讀拼音，寫字詞。jiūzhòudàotǎnggēda出眉強(qiáng)流zhuōshangxīhuǎngpáoxiào笨衣滅然3．先將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。別出意足忘乎全神山海截鐵（2）小韓的演講結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣的掌聲。（3）新款智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)，十分引人注目。4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。寧可……也……；不但……而且……；只要……都……；雖然……但是……（1）草原上行車十分灑脫，方向不錯(cuò)，怎么走可以。（2）桑娜自己吃苦受累，要收養(yǎng)西蒙的孩子。（3）炮兵的轟擊摧毀了敵人的一部分工事，便于我們晚上突襲，把敵人打得躲進(jìn)隱蔽洞里，又保證了我們潛伏部隊(duì)的安全。（4）人們?cè)诨鹦堑拇髿庵姓业搅怂?，含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%。5．下列詞語書寫全都正確的一組是（）A．幽雅花蕾衣襟毫邁 B．撿閱次序宣告沸騰C．干燥能源神秘考察 D．驚荒猛然漁夫擁戴6．下列對(duì)“尚”字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．祟尚禮儀（尊崇，注重） B．品格高尚（尚且）C．尚未通知（還） D．造型時(shí)尚（風(fēng)尚）7．“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……”這句話中省略號(hào)的作用是（）A．表示引文的省略。 B．表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．表示語意未盡。 D．表示列舉的省略。8．下列關(guān)于《童年》一書說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《童年》一書的主人公是小茨岡。B．小說開篇描寫了主人公的爸爸臨終時(shí)的場(chǎng)景。C．書中的外祖母是一個(gè)慈祥善良、憐憫窮人的人。D．《童年》以孩子的視角來講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。9．按要求寫句子。（1）在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）____________________________________________________________________________________________（2）地球絕不是有生命存在的唯一天體。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（3）漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）國(guó)家出臺(tái)了一系列保護(hù)環(huán)境。（修改病句）____________________________________________________________________________________________10．根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。（1），鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（朱熹《春日》）（3）諸葛亮為蜀國(guó)“，死而后已”，成為后世的楷模。（4）孟浩然的《過故人莊》中“，”這句詩(shī)描寫了農(nóng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光；辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中）中的“，聽取蛙聲一片”這句詩(shī)描寫了農(nóng)村豐收的景象。11．口語交際。如果你想說服爸爸，讓他同意你每天晚上看30分鐘新聞。你該怎么和他溝通呢？請(qǐng)把你要說的話寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞閱讀理解。蘭花的智慧①蘭花為了生存，使出了渾身解數(shù)，人們?cè)谑澜绺鞯囟及l(fā)現(xiàn)了它的蹤影。②蘭花的種子十分細(xì)小，很多比人的頭發(fā)絲還細(xì)。憑借輕巧的身子，種子一出果莢就可以隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。種子的外部還有防水的功能，所以還可以借助水流等條件“走”到更遠(yuǎn)的地方。③蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。它們太細(xì)小，以至于沒有空間來儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)，于是大多生長(zhǎng)在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上，減少與其他植物的競(jìng)爭(zhēng)。④絕大多數(shù)蘭花是典型的蟲媒花，開花后需要昆蟲在采蜜的過程中傳粉才能結(jié)出種子。而蘭花家族里有三分之一的成員是不折不扣的“鐵公雞”。有的蘭花將自己裝扮得像有花蜜的花朵樣，如果蜜蜂不辨真假，鉆進(jìn)花中找蜜吃，就只能乖乖地為蘭花無償傳粉了；有的蘭花還會(huì)發(fā)出長(zhǎng)距離傳播的香甜氣味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然會(huì)主動(dòng)上門來充當(dāng)“信使”……高超的“騙術(shù)”使蘭花在享受傳粉服務(wù)的同時(shí)卻不給傳粉者任何好處。⑤還有些蘭花，沒有昆蟲傳粉照樣可以開花結(jié)果。如緣毛鳥足蘭，它的胚珠能直接發(fā)育成種子，既可以在缺少傳粉者的條件下順利繁殖，又可以節(jié)省吸引昆蟲的“費(fèi)用”，真可謂一舉兩得。12．文章第②段畫線句使用了的說明方法，這樣寫的好處是。13．閱讀文章第②段，請(qǐng)你概括蘭花種子的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________14．“上乘輕功”在文中指 ；“鐵公雞”在文中指： 。15．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．蘭花在地球上的分布范圍很廣。B．蘭花只生長(zhǎng)在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上。C．緣毛鳥足蘭沒有昆蟲傳粉照樣可以開花結(jié)果。課外閱讀。撿來的手機(jī)①散步的時(shí)候，兒子突然開心地蹦過去，一把撿起一部手機(jī)，是款嶄新的黑色手機(jī)，很漂亮。②看著撿來的手機(jī)，我問他：“你準(zhǔn)備怎么處理？”③兒子歪著腦袋想想，說：“我們班同學(xué)有次撿到手機(jī)，別人打電話過來也不接，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師，還要人家寫感謝信，開會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng)，還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來繞去就是為了讓別人都知道，這樣處理太沒意思了。如果把這部手機(jī)歸我處理……”他沒繼續(xù)說，我知道他心里的那個(gè)結(jié)：兒子有一款蘋果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物。用了還沒半個(gè)月，落在出租車?yán)?，打過去就只有關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。④兒子還有些疑：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。你丟手機(jī)之后不是一直罵那個(gè)不還手機(jī)的人嗎？被人罵可不是好事?！眱鹤硬辉傺哉Z。⑤我們很快就接到了失主的電話，小伙子幾乎是立刻就趕來了。兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，他竟愣在那里不知所措，只知道沖著我們不停地道謝。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。⑥快到家時(shí)，兒子忽然不好意思地說：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“你比好些成年人都做得好。你不僅善良，而且不虛偽?！雹邇鹤犹痤^，朝著我笑……16．請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格補(bǔ)充完整。主要情節(jié)兒子的態(tài)度或感情撿到手機(jī)開心、驚喜討論如何處置手機(jī)①②③回顧歸還手機(jī)的事情④17．閱讀文章第③段畫線的句子，兒子為什么說“這樣處理太沒意思了”？____________________________________________________________________________________________18．文第⑤段的畫線句運(yùn)用了什么描寫手法，從中你體會(huì)到了什么？____________________________________________________________________________________________19．“我”表?yè)P(yáng)兒子“善良”“不虛偽”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說說兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方。善良：不虛偽：20．你喜歡文中“我”的教育方法嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)21．下面提供了三個(gè)情境，請(qǐng)你從中任選一個(gè)或自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。

人來人往的大街上，一個(gè)小男孩在大聲哭泣……

破舊的小巷里，幾個(gè)衣著光鮮的年輕人在投喂流浪貓……

沉悶的午后，突然下起了大雨，人們紛紛在屋檐下躲雨……要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理，豐富；具有真情實(shí)感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不得少于450字。

答案解析部分1．【答案】（1）zān——zhān（2）qiān——jiān（3）juǎn——quán（4）nín——níng【解析】【分析】（1）這組中“瞻仰（zān）”應(yīng)讀zhān，指心懷崇敬的看；

（2）這組中“圍殲（qiān）”應(yīng)讀jiān，是消滅的意思；

（3）這組中“蜷縮（juǎn）”應(yīng)讀quán，是彎曲的意思；

（4）這組中“獰笑（nín）”應(yīng)讀níng，是指狠惡毒的笑。

故答案為：（1）zān——zhān；（2）qiān——jiān；（3）juǎn——quán；（4）nín——níng；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】揪；皺；盜；淌；疙瘩；拙；裳；熄；恍；咆哮【解析】【分析】“揪出”的“揪”是提手旁，右邊是“秋”；“皺眉”的“皺”右邊是“皮”；“強(qiáng)盜”的“盜”，下面是“皿字底”；“流淌”的“淌”是三點(diǎn)水，右邊是“尚”；“疙瘩”都是病字頭，半包圍結(jié)構(gòu)；

“笨拙”的“拙”是提手旁，右邊是“出”；“衣裳”的“裳”上面是黨字頭，下面是“衣”；“熄滅”的“熄”是火字旁，右邊是“息”；“恍然”的“恍”是豎心旁，右邊是“光”；“咆哮”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：揪；皺；盜；淌；疙瘩；拙；裳；熄；恍；咆哮；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）心裁；心滿；所以；貫注；排；倒；斬釘（2）排山倒海（3）別出心裁【解析】【分析】（1）“別出心裁”意思是獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同?！靶臐M意足”意思是非常滿足?！巴跛浴币馑际侵赣捎谶^度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸；“全神貫注”全副精神高度集中?！芭派降购！敝赴迅呱酵崎_，把大海翻倒過來。形容聲勢(shì)巨大，不可阻擋。?！皵蒯斀罔F”形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。

（2）這句中描述“掌聲”，應(yīng)該用“排山倒?！保嘎晞?shì)浩大；

（3）這句中描述“新款智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)”，應(yīng)該用“別出心裁”指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。

故答案為：（1）心裁；心滿；所以；貫注；排；倒；斬釘；（2）排山倒海；（3）別出心裁；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。4．【答案】（1）只要；都（2）寧可；也（3）不但；而且（4）雖然；但是【解析】【分析】（1）這句中“方向不錯(cuò)”與“怎么走2可以”是條件關(guān)系，應(yīng)該用“只要就”進(jìn)行連接作答；

（2）這句中“自己吃苦受累”與后面的“要收養(yǎng)西蒙的孩子”之間是選擇關(guān)系，應(yīng)該用“寧可也”進(jìn)行連接作答；

（3）這句中“摧毀了敵人的一部分工事，便于我們晚上突襲”與“把敵人打得躲進(jìn)隱蔽洞里，又保證了我們潛伏部隊(duì)的安全?！敝g是遞減關(guān)系，應(yīng)該用“不但而且”進(jìn)行作答。

（4）這句中“人們?cè)诨鹦堑拇髿庵姓业搅怂迸c后面的“含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“雖然但是”進(jìn)行連接作答。

故答案為：（1）只要；都；（2）寧可；也；（3）不但；而且；（4）雖然；但是；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要對(duì)句子前后的意思進(jìn)行精確分析，理解內(nèi)在的邏輯關(guān)系，然后選用符合相應(yīng)邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，進(jìn)行作答，注意關(guān)聯(lián)詞語書寫要正確。5．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“毫邁”應(yīng)寫作“豪邁”；

B項(xiàng)“撿閱”應(yīng)寫作“檢閱”；

C項(xiàng)詞語書寫全部正確；

D項(xiàng)中“驚荒”應(yīng)寫作“驚慌”；

故答案為：C；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中對(duì)“尚”字的理解，ACD三項(xiàng)中對(duì)字義的理解是正確的；

B項(xiàng)中“品格高尚”意思是高潔的品質(zhì)道德，“尚”是高潔的意思，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。7．【答案】D【解析】【分析】“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……”這句話中省略號(hào)表示對(duì)列舉的故事的省略，閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)；

故答案為：D；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合省略號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定省略號(hào)的作用，進(jìn)行作答。8．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合對(duì)原著《童年》內(nèi)容的理解和認(rèn)知，BCD三項(xiàng)的表述是正確的，符合原著的內(nèi)容。

A項(xiàng)中《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，書中的主人公是阿廖沙，不是小茨岡；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：A；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《童年》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。9．【答案】（1）魚鉤上閃爍著光芒！（2）難道地球是有生命存在的唯一天體嗎？（3）漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么。（4）國(guó)家出臺(tái)了一系列保護(hù)環(huán)境的措施?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的”“燦爛的金色的”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子的主干。

（2）這句改寫時(shí)應(yīng)該“絕不是”改成“難道不是”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問號(hào)，進(jìn)行作答。

（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“我不在，你在家里做些什么呢？”這句中“我”改成“他”，把“你”改成“桑娜”；把句子中冒號(hào)引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；

（4）這句中缺少賓語中心語，應(yīng)該在“保護(hù)環(huán)境”的后面加上“的措施”，進(jìn)行修改作答。

故答案為：（1）魚鉤上閃爍著光芒！（2）難道地球是有生命存在的唯一天體嗎？（3）漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么。（4）國(guó)家出臺(tái)了一系列保護(hù)環(huán)境的措施。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。10．【答案】（1）少小離家老大回（2）萬紫千紅總是春（3）鞠躬盡瘁（4）綠樹村邊合；青山郭外斜；稻花香里說豐年【解析】【分析】（1）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！背鲎再R知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。

（2）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

（3）“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮的《后出師表》，意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。

（4）“綠樹村邊合，青山郭外斜”出自孟浩然《過故人莊》，意思是翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，意思是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。

故答案為：（1）少小離家老大回；（2）萬紫千紅總是春；（3）鞠躬盡瘁；（4）綠樹村邊合；青山郭外斜；稻花香里說豐年；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】爸爸，我想每天晚上看30分鐘新聞?？葱侣劜粌H可以增長(zhǎng)我的見聞，學(xué)到很多東西，還有助干提高我的寫作水平。我保證在不影響學(xué)習(xí)的前提下看新聞，爸爸，您就讓我每天晚上看30分鐘新聞吧！【解析】【分析】結(jié)合題目要求，根據(jù)看新聞的好處，與爸爸進(jìn)行正確的溝通和交流。內(nèi)容要具體，語言要真摯，注意文明禮貌。

故答案為：爸爸，我想每天晚上看30分鐘新聞。看新聞不僅可以增長(zhǎng)我的見聞，學(xué)到很多東西，還有助干提高我的寫作水平。我保證在不影響學(xué)習(xí)的前提下看新聞，爸爸，您就讓我每天晚上看30分鐘新聞吧！

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切。【答案】12．作比較；突出說明了蘭花的種子細(xì)小的特點(diǎn)，淺顯易懂13．種子細(xì)小、輕巧；種子外部有防水的功能。14．蘭花種子輕巧，可以隨風(fēng)飄蕩；引誘昆蟲為自己授粉，卻不給授粉者任何好處15．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．“蘭花的種子十分細(xì)小，很多比人的頭發(fā)絲還細(xì)。”這句運(yùn)用了作比較的說明方法，形象地說明了蘭花的種子細(xì)小的特點(diǎn)。結(jié)合對(duì)句子的分析和理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：作比較；突出說明了蘭花的種子細(xì)小的特點(diǎn)，淺顯易懂；13．結(jié)合第②自然段的句子，這句主要描寫了蘭花的種子細(xì)小、輕巧、具有防水功能的特點(diǎn)，結(jié)合句子的意思進(jìn)行正確的理解作答。

故答案為：種子細(xì)小、輕巧；種子外部有防水的功能。14．結(jié)合文中句子，“上乘輕功”指的是蘭花的種子一出果莢就可以隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方，還可以借助水流等條件“走”到更遠(yuǎn)的地方。；“鐵公雞”指蘭花在享受傳粉服務(wù)的同時(shí)卻不給傳粉者任何好處；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行理解作答。

故答案為：蘭花種子輕巧，可以隨風(fēng)飄蕩；引誘昆蟲為自己授粉，卻不給授粉者任何好處；15．結(jié)合短文中句子，AC兩項(xiàng)的表述是正確，符合短文的原意；

結(jié)合“大多生長(zhǎng)在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上，減少與其他植物的競(jìng)爭(zhēng)?！边@句，B項(xiàng)句子表述錯(cuò)誤。

故答案為：B；【答案】16．①躊躇；②把手機(jī)還給失主；③心情很好；④不好意思。17．因?yàn)樵趦鹤涌磥?，做好事不留名才是真正的美德，而那些為了榮譽(yù)，為了讓別人都知道而做的好事，已經(jīng)失去了做好事的意義，所以說“這樣處理太沒意思了”。18．這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫的手法，通過對(duì)失主神態(tài)和動(dòng)作的描寫，形象地刻畫了小伙子丟失手機(jī)后的緊張以及手機(jī)失而復(fù)得后的驚訝和對(duì)我一家的感激，突出兒子的美好心靈。19．指的是兒子能夠明辨是非，及時(shí)把手機(jī)還給失主。；指的是兒子能夠說出自己真實(shí)的想法，不隱瞞自己的私心，也不為了別人的表?yè)P(yáng)去做好事。20．喜歡。因?yàn)檫@種教育方法讓孩子知道哪些事情是可以做的，哪些事情是違背道德準(zhǔn)則的，是不能做的，從而培養(yǎng)了孩子明辨是非、伸張正義的能力。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合短文內(nèi)容，兒子撿到手機(jī)，感到開心、驚喜；后來我和兒子討論怎樣處置手機(jī)，兒子感到困惑；后來把手機(jī)歸還失主，兒子心情很好，有說有笑；回顧歸還手機(jī)的事情，兒子表現(xiàn)的不好意思了。結(jié)合短文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：①躊躇；②把手機(jī)還給失主；③心情很好；④不好意思。17．結(jié)合文中描寫，有些同學(xué)撿到手機(jī)做了好事，非要讓老師和學(xué)校知道，想要得到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，兒子覺得做好事應(yīng)該不留名，這樣才是真正有意義的事情；所以兒子覺得而那些為了榮譽(yù)，為了讓別人都知道而做的好事，已經(jīng)失去了做好事的意義，所以說“這樣處理太沒意思了”。結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。

故答案為：因?yàn)樵趦鹤涌磥?，做好事不留名才是真正的美德，而那些為了榮譽(yù)，為了讓別人都知道而做的好事，已經(jīng)失去了做好事的意義，所以說“這樣處理太沒意思了”。18．“兒子把手機(jī)遞給他時(shí)，他竟愣在那里不知所措，只知道沖著我們不停地道謝。直到我們走遠(yuǎn)，他還呆呆地站在那里。”這這句運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫的方法，寫出了小伙子丟失手機(jī)之后失而復(fù)得的驚訝和對(duì)我們的感激之情。結(jié)合對(duì)句子的理解，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，進(jìn)行作答。

故答案為：這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫的手法，通過對(duì)失主神態(tài)和動(dòng)作的描寫，形象地刻畫了小伙子丟失手機(jī)后的緊張以及手機(jī)失而復(fù)得后的