信息化教學設(shè)計-視覺器官及其保護-吳芹

視覺器官及其保護醫(yī)學檢驗學院吳芹激發(fā)學生的學習動機增強學生的求知欲望養(yǎng)成自主學習的習慣

有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學習綜合學習課前預(yù)習課堂指導(dǎo)課后反饋教師提前將教學視頻等教學資料上傳至微信群、QQ群等。要求學生課前根據(jù)讀書提綱進行自主學習。教學策略教學設(shè)計教師、往屆學生、行業(yè)專家一起參與教學設(shè)計教學資源整合教學目標確立教學過程實施教學效果反饋教學分析結(jié)構(gòu)復(fù)雜功能抽象資源整合目標確立過程實施效果反饋大一新生剛剛接觸基礎(chǔ)醫(yī)學知識熟練使用計算機和手機資源整合目標確立過程實施效果反饋眼的結(jié)構(gòu)內(nèi)容整合視覺的形成及調(diào)節(jié)視力異常及矯正自主探究相互交流理實一體化資源開發(fā)精品課程網(wǎng)站3D仿真FLASH動畫視頻案例知識目標情感目標能力目標知道眼的結(jié)構(gòu)；復(fù)述視覺形成及調(diào)節(jié)；描述近視的形成和矯正的方法。能判斷視力異常的正確矯正措施；會設(shè)計并開展保護眼睛的健康宣教活動。認同視覺衛(wèi)生；關(guān)愛和幫助有視覺障礙的人群。資源整合目標確立過程實施效果反饋教學重點：視力異常及矯正措施。教學難點：視覺的形成及調(diào)節(jié)。資源整合目標確立過程實施效果反饋根據(jù)目標

提供資料課前預(yù)習課堂前移資源整合目標確立過程實施效果反饋資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實施任務(wù)總結(jié)評價拓展提高

任務(wù)三視力異常及矯正

任務(wù)二視覺形成及調(diào)節(jié)

任務(wù)一眼的結(jié)構(gòu)

資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實施任務(wù)總結(jié)評價拓展提高創(chuàng)設(shè)情境實施任務(wù)總結(jié)評價拓展提高任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

資源整合目標確立過程實施效果反饋任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

1、模型拆裝資源整合目標確立過程實施效果反饋理實一體化任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

2、視頻演示資源整合目標確立過程實施效果反饋角膜脈絡(luò)膜虹膜鞏膜視網(wǎng)膜晶狀體中央凹睫狀體玻璃體視神經(jīng)盤眼球水平切面任務(wù)一了解眼的結(jié)構(gòu)（15分鐘）

3、測試游戲資源整合目標確立過程實施效果反饋任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

教學難點1、眼成像原理資源整合目標確立過程實施效果反饋教學難點1、眼成像原理資源整合目標確立過程實施效果反饋任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

教學難點

晶狀體調(diào)節(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

教學難點資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)

瞳孔調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

任務(wù)二熟悉眼的功能（30分鐘）

教學難點

瞳孔調(diào)節(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋教學難點

眼球會聚資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調(diào)節(jié)任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

教學難點3、動畫總結(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋任務(wù)二熟悉視覺形成及調(diào)節(jié)（30分鐘）

任務(wù)三掌握視力異常及矯正措施（20分鐘）

資源整合目標確立過程實施效果反饋教學重點教學重點動畫演示資源整合目標確立過程實施效果反饋任務(wù)三掌握視力異常及矯正措施（20分鐘）

正常眼近視眼遠視眼近視矯正遠視矯正資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實施任務(wù)總結(jié)評價拓展提高資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設(shè)情境實施任務(wù)總結(jié)評價拓展提高測試游戲睫狀肌舒張懸韌帶拉緊晶狀體扁平睫狀肌收縮懸韌帶放松晶狀體變凸晶狀體的調(diào)節(jié)資源整合目標確立過程實施