四年級下冊心理健康教學(xué)設(shè)計-第5課 學(xué)會尊重｜遼大版

四年級下冊心理健康教學(xué)設(shè)計-第5課學(xué)會尊重｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠了解“尊重”的含義和重要性。學(xué)生能夠掌握尊重教師、家長、同學(xué)及其他人的方法。學(xué)生能夠意識到不尊重會帶來的不良后果。2.技能目標(biāo)學(xué)生能夠在實際生活中尊重他人。學(xué)生能夠不斷提高自己的尊重他人的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)，尊重他人，關(guān)愛他人。培養(yǎng)學(xué)生愛惜集體榮譽感，團(tuán)隊意識。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點學(xué)會尊重他人，提高個人素質(zhì)。2.教學(xué)難點如何讓學(xué)生感受到尊重他人的重要性。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師可以用一個演講或視頻，讓學(xué)生了解“尊重”是什么。2.主體部分介紹尊重的不同方面。教師可以通過講解，讓學(xué)生了解到尊重不僅僅指對老師、家長、同學(xué)等身邊人的尊重，同時也應(yīng)該尊重他人的思想、文化等。通過案例，讓學(xué)生認(rèn)識到不尊重的后果。教師可以用一些案例來說明，不尊重別人會給自己和他人帶來危害，比如，不尊重他人，會引起爭執(zhí)，引起沖突，失去友誼等。相反的，尊重他人會讓自己感到舒適，維系友誼，增加社會底色。和孩子們一起制定尊重的行為準(zhǔn)則。教師可以和學(xué)生一起制定一份尊重行為準(zhǔn)則，如：不說別人的壞話、遵守游戲規(guī)則、彼此禮貌等。強調(diào)尊重的重要性。教師可通過小游戲、演講、短小的課文等方式引導(dǎo)，讓學(xué)生深刻地意識到尊重的重要性和可貴之處是什么。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞他人的好處。帶領(lǐng)學(xué)生去欣賞身邊的他人，了解他們的優(yōu)點，讓學(xué)生懂得欣賞、尊重和支持周圍的人，從而獲得美好的影響。3.總結(jié)學(xué)生們根據(jù)所學(xué)知識，反思自己在過去的生活中，所表現(xiàn)出來的尊重行為。教師也可以總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)講述自己的感悟，做出一些小記錄并做好反饋和鼓勵。四、板書設(shè)計尊重||

什么是尊重|對他人和自己尊重|

為什么要尊重|建立和諧的人際關(guān)系|

如何尊重他人|言語文明、尊重傳統(tǒng)、遵守規(guī)則|五、教學(xué)方法口頭講解小游戲：比如玩“接力畫畫”、“占領(lǐng)小廣場”等游戲，讓學(xué)生充分感受與他人合作過程中，互相尊重對團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的提升效果。案例分析制定規(guī)則反思總結(jié)六、教學(xué)媒體音響動畫實物展示七、作業(yè)記錄一次自己尊重他人的行為，并寫下感想。畫出尊重他人的涵義，涵蓋他人、文化、自己三個方面?；卮饐栴}：尊重是一種態(tài)度，它的重要性體現(xiàn)在哪些方面？八、教學(xué)評估通過小組互相評價和學(xué)生表現(xiàn)考核，在考察學(xué)生的作品、實