第11課 石壁上的九色鹿(教案)湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第11課 石壁上的九色鹿(教案)湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第11課 石壁上的九色鹿(教案)湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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第11課石壁上的九色鹿(教案)湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解九色鹿的寓意及文化背景。掌握石壁畫(huà)的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)觀察力和綜合運(yùn)用能力。提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的配合能力。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)石壁畫(huà)的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用。了解九色鹿的寓意及文化背景。三、教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)技巧完成整幅畫(huà)面。了解九色鹿在古代文化中的象征含義。四、教學(xué)過(guò)程(一)概述在本課中,我們將學(xué)習(xí)石壁畫(huà)的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用,并了解九色鹿在古代文化中的重要象征意義。(二)引入給學(xué)生們展示一幅以九色鹿為主題的古代石壁畫(huà),并詢問(wèn)學(xué)生們對(duì)于畫(huà)作中出現(xiàn)的九色鹿是否有了解,并請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)于九色鹿的印象和寓意。引導(dǎo)學(xué)生們展開(kāi)討論,介紹九色鹿在古代文化中的重要象征意義和文化背景。(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)石壁畫(huà)的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用。了解九色鹿在古代文化中的象征含義。(四)教學(xué)步驟展示多幅古代石壁畫(huà),分析石壁畫(huà)中的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用,并與學(xué)生們共同探討這些技巧在畫(huà)面中的運(yùn)用。給學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們自己動(dòng)手繪制一幅以九色鹿為主題的石壁畫(huà),并引導(dǎo)他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中綜合運(yùn)用課上所學(xué)到的繪畫(huà)技巧。讓學(xué)生們介紹自己的作品,分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),并討論彼此之間的不同創(chuàng)作思路和技巧差異。著重介紹九色鹿及其重要象征意義,并讓學(xué)生們通過(guò)自主學(xué)習(xí)了解九色鹿與古代文化中其他圖案的相互關(guān)聯(lián)和相互影響。(五)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生們?cè)谡n上能夠較熟練地掌握石壁畫(huà)的基礎(chǔ)構(gòu)圖技巧和顏色運(yùn)用。學(xué)生們?cè)谡n后能夠進(jìn)一步了解九色鹿在古代文化中的象征含義,并能夠在創(chuàng)作中運(yùn)用這些象征含義。學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中具有較強(qiáng)的溝通和配合能力。五、教學(xué)素材多幅以九色鹿為主題的古代石壁畫(huà)。繪畫(huà)工具和材料,包括顏料、畫(huà)筆、畫(huà)布等。九色鹿相關(guān)的文化資料,包括視頻、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資料等。六、教學(xué)延伸鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作中綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)技巧,既注重形式美感,又注重情感表達(dá)和內(nèi)涵意義。七、教學(xué)反思本課的教學(xué)參考了傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧和項(xiàng)目方法,通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣和情感共鳴,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)觀察力和綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的配合能力。

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