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文檔簡介
第第頁中班美術教案匯總5篇
中班美術教案篇1
活動目標:
1、能用簡約的線條,表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。
2、懂得簡約速寫的方法,體驗速寫的歡樂。
3、培育幼兒動手操作的技能,并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。
4、培育幼兒的`觀賞技能。
5、培育幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。
活動預備:
幼兒作畫工具人手一份〔記號筆、卡紙〕
師作畫工具一份
活動過程:
一、師現(xiàn)場作畫〔添畫〕,逐步出示。
1、師畫圓,引導幼兒:你們看,這是什么?〔逐步引導,方法同上〕。
人物速寫完成,師提問:他在干什么?〔站著〕
那里看出來的?〔腳〕
2、師:好玩嗎?
幼:好玩。
師:那我們一起來畫畫吧。
引導幼兒師生共同手指作畫。
二、了解速寫的概念
速寫:就是用簡約的線條快速地畫出一個簡約的形象。
三、師引導不同動態(tài),幼兒作畫。
1、請一個小伙伴上來做動作,下面幼兒觀測動作〔手、腳的動作〕,師示范作畫。
2、師動作,請幼兒提筆作畫。
3、請一幼兒上來動作,下面幼兒作畫。
4、請一家長上來動作,幼兒作畫。
四、作品展示于黑板上,幼兒相互溝通。
五、活動結束,師小結、評價。
活動反思:
幼兒能通過畫線描畫,培育他們觀測、思索、分析、想象、記憶、制造等多種綜合技能。這是中班孩子第一次接觸線描畫,因此激發(fā)幼兒對“線”的愛好很重要。只有關注幼兒的需要,才能在激活幼兒原有愛好的基礎上,培育其新的愛好,使幼兒不斷嘗試新的繪畫內(nèi)容和方法,從而提高幼兒感覺美、表現(xiàn)美和制造美的技能。
中班美術教案篇2
活動目標:
1、學習粘貼技能,使幼兒回勻稱地抹漿糊、貼得端正。
2、培育幼兒感知色調(diào)的技能,學會用不同色調(diào)較協(xié)調(diào)地組成房子。
活動預備:
顏色、大小、外形不同的蠟光紙,油畫棒,各種小動物的圖片,抹布等。
范畫一張。
活動過程:
1、出示范畫,引起幼兒對活動的愛好。
師:小伙伴,你們看這是什么?(是房子)哦,原來這是小熊造了座新居子,你們覺得美麗嗎?(美麗)誰來告知我們,你覺得哪里美麗?(幼兒自由回答)
師:原來小熊給房子涂上了美麗的顏色,金黃色的屋頂,紅紅的`墻,綠綠的門和窗,房子旁邊還種了小熊喜愛的花,真美麗啊!
2、講解示范,交代要求。
(1)、啟發(fā)幼兒用不同外形、顏色、大小的蠟光紙較協(xié)調(diào)地拼搭房子。
師:小動物們看見了,都想造新居子,我們來幫它們設計新居子吧!
師:老師在每張桌上都預備了很多彩色紙,和一些小動物的小圖片,小伙伴你要先想一想,你要為哪個小動物設計房子,再用彩色紙拼一拼,哪些外形、顏色拼在一起很美麗。
2)、給幼兒示范涂抹漿糊和粘貼的方法。
師:小伙伴拼好后,就可以用漿糊將彩色紙貼在白紙上,留意在用漿糊時要少抹一點,每一個地方都要抹到,要貼得端正,不然,房子歪了要倒下來,門和窗會打不開的。等貼好后,給房子貼上小動物的圖片,讓我們能一看就知道你為哪個小動物設計房子。對了,不要忘了在房子的旁邊要添畫一些,你認為小動物喜愛的東西。
3、幼兒操作,老師巡回指導
小伙伴可以輕輕的走到桌子邊上,去為小動物設計房子了。留意:先要在筐里找一個你想為他設計房子的小動物的圖片。用彩色紙拼出美麗的房子,在用漿糊貼的時候要少抹一點,但要貼牢。房子旁邊也要添畫哦!
4、活動
展出幼兒的作品,讓幼兒自己和同伴溝通各自的作品。
中班美術教案篇3
活動目標:
1.引導幼兒用生活中各種廢舊材料裝飾芭比娃娃,進一步鞏固剪、折、撕、貼等手工技能。
2.初步培育幼兒的環(huán)保意識。
活動預備:
1.芭比娃娃場景展示臺。
2.糖紙、廣告紙、毛線、吸管、喜糖袋等廢舊材料及幫助工具。
3.音樂"藍色多瑙河"
活動過程:
1.呈現(xiàn)芭比娃娃場景,引導幼兒爭論:
他們是誰?在哪里見過?哪些動畫片里有芭比娃娃?喜愛他們嗎?為什么?他們穿著什么樣的服裝呢?
2.多種材料,引導幼兒大膽想象和制造,給芭比娃娃做新衣。
今日是個特別的日子,國王陛下要進行盛大的舞會了,還有一些芭比娃娃也要去參與,小伙伴們來做設計師,幫他們設計一身美麗的`衣服,情愿嗎?
用什么來做呢?讓我們一看吧!這是什么?可以用來做什么呢?
3.幼兒動手制作,老師巡察指導。
4.展示、幼兒作品。
5.小伙伴和芭比娃娃共同參與國王的舞會。
中班美術教案篇4
活動目標:
1、嘗試用簡約的圖形和線條組合表現(xiàn)新年的禮物樹。
2、喜愛新年禮物,了解迎接新年的歡樂和對別人的祝福。
3、依據(jù)色調(diào)進行大膽合理的想象。
4、培育幼兒良好的作畫習慣。
活動預備:
PPT課件、各種外形的彩紙、記號筆、蠟筆、水彩筆。
活動過程:
中班下學期美術教案《新年的禮物樹》含PPT課件
二、有趣的禮物樹(出示PPT)。
1、禮物變變變
“哎呀,禮物怎么轉起來了呢,它們怎么了呢,哇,禮物都變了,變成了一棵一棵的禮物樹呢?!?/p>
2、我喜愛的禮物樹
“禮物樹都有什么?”
“你最喜愛哪棵禮物樹呢?為什么?”
小結:原來每棵新年樹都有樹干、樹枝和樹葉,但是它們的高低、粗細、外形還有造型都不同,由于他們代表著不同的禮物,代表著每個人不同的愿望,所以它們都特別的好看。
三、我的新年樹(手工活動)。
1、學學畫畫
“你們想不想也把自己的心愿畫出來,變成一棵漂亮的新年樹呢?好,我們就來學學畫畫新年樹,把美妙的祝愿送給大家?!?/p>
“首先,先畫新年樹的樹干,畫好樹干再畫樹葉,我先畫一個愛心的樹葉吧,由于我覺得我們中2班的孩子們都是特別有愛心的孩子呢?!?/p>
“最末為愛心禮物樹穿上好看的衣服,添上各種的'小禮物?!?/p>
2、幼兒作畫,老師指導。
四、比比誰的禮物樹最好看。
觀賞同伴的作品,比比誰的禮物樹最好看。
教學反思:
作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點,予以每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中勝利的東西,予以積極的確定,使他們獲得勝利的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而加強自信心。
中班美術教案篇5
活動目標:
1.在說說、看看的過程中,了解烏龜?shù)男螤钐卣?,大膽畫出烏龜?/p>
2.在活動過程中,激發(fā)幼兒對美術的喜愛以及感受活動的樂趣。
3.在創(chuàng)作時體驗色調(diào)和圖案對稱帶來的均衡美感。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。
5.引導幼兒能用幫助材料豐富作品,培育他們大膽創(chuàng)新技能。
重難點:了解烏龜?shù)男螤钐卣?,大膽畫出烏龜?/p>
活動預備:
1.PPT;
2.畫紙、記號筆、水彩筆、油畫棒。
活動過程:
一.猜謎的形式引入1.師:今日,王老師給小伙伴們說一個謎語,請小伙伴們認真的`來聽:穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上漸漸跑,這是什么?〔幼兒回答〕師:原來是一只烏龜。
師:孩子們,你們看烏龜長的什么樣子?
師:小烏龜?shù)纳眢w是什么外形的?
師:小烏龜?shù)凝敋ど厦嬗惺裁矗?/p>
2.請幾名小伙伴到前面畫一畫龜殼上面的圖案。
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