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本文格式為Word版,下載可任意編輯——保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的作文篇一

過(guò)了幾天,媽媽讓薩娜去買(mǎi)食用鹽,薩娜剛出門(mén),就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆,而且它看不清前面的路,海水十分渾濁,它捂著鼻子往家跑,不時(shí)感覺(jué)肚子痛、頭暈,媽媽告訴它:這是由于油輪的石油漏到海里,污染了海水,你可要防備啊!

其次天早上,薩娜和媽媽帶著口罩來(lái)到了伙伴家,在一起探討解決環(huán)境問(wèn)題的方法,大家積極思考,最終決定做一些提醒板立在沙灘上。

在夜深人靜的夜晚,成群的魚(yú)兒們游出水面,在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提醒板,希望能夠起到作用,大家都焦慮地期盼著海洋明天的變化。

其次天,人們看見(jiàn)了提醒板,上面寫(xiě)道:來(lái)到這里游玩的人們,請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物,我們的孩子因此而受傷,你們也有孩子,希望你們能將心比心,愛(ài)護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧!我們會(huì)成為好朋友的!大家感到悔恨莫及,開(kāi)始自我反醒,此后沒(méi)有人再往海洋中亂扔垃圾,魚(yú)兒們又恢復(fù)了恬靜的生活

這些可愛(ài)的魚(yú)兒們帶給我們深刻的思考:人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí),不但對(duì)自己不利,而且動(dòng)物的健康和生命也受到了要挾,我提議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),廢品應(yīng)當(dāng)扔到指定地點(diǎn),回收再利用。

讓我們以身作則,從我做起,共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!

保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的作文篇二

地球上的人類(lèi)和大量動(dòng)物都是地球母親的兒女。

地球類(lèi)似一駕翱游太空的宇宙飛船,人類(lèi)與大量動(dòng)物共處在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中。

可我們?nèi)祟?lèi)占著自己高大、聰明,任意破壞動(dòng)物們的`居住環(huán)境,讓它們無(wú)從生存。

于是“珍惜地球,愛(ài)護(hù)動(dòng)物〞一時(shí)成了最熱門(mén)的話(huà)題。

保護(hù)動(dòng)物,是我們?nèi)巳硕家龅降?,大量人任意去獵殺動(dòng)物,雖然現(xiàn)在的人都說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物,但是還有好多頑固的人不聽(tīng),繼續(xù)獵殺動(dòng)物,人類(lèi)拿動(dòng)物來(lái)欣賞、賣(mài)錢(qián),用獸皮做大衣……但你們有沒(méi)有想過(guò),假使你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類(lèi)的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說(shuō):“我又不是動(dòng)物。〞但你們有沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。

它們不愿意死在人類(lèi)手里。

它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。

就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅盡。

但是假使當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話(huà),就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅盡。

還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚(yú)小蝦那樣多,假使我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅盡了,鱷魚(yú)雖然兇猛,但人類(lèi)更兇猛。

就是由于有些動(dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅盡的主要因素。

鱷魚(yú)長(zhǎng)著犀利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕,但鱷魚(yú)更怕人類(lèi),在人類(lèi)的眼中,鱷魚(yú)皮可以制成行李箱,手提包,錢(qián)包,鞋等物品,所以鱷魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅盡的動(dòng)物了。

《金色的腳印》,這篇文章講了正太郎家捉來(lái)了一只小狐貍,兩只老狐貍想盡方法就救出小狐貍,正太郎很可憐小狐貍,他偷偷地給老狐貍投送食物,于是,他們之間建立了親近,信任的關(guān)系,后來(lái)兩只老狐貍救了正太郎,最終,小狐貍回歸了大自然,兩只老狐貍是多么高興!這篇文章稱(chēng)贊了人與動(dòng)物之間相互信任,相互幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也浮現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。

我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動(dòng)物,動(dòng)物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹(shù)木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。

消滅動(dòng)物,就是在消滅人類(lèi)自己。

假使有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類(lèi)還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。

動(dòng)物的大量破壞對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。

讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類(lèi)自己!

保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的作文篇三

一個(gè)晴朗的早晨,天空萬(wàn)里無(wú)云。住在海濱城市的人們?cè)缭绲貋?lái)到了沙灘上,想渡過(guò)愉快的一天。人們有的躺在上攤上,沐浴享受著陽(yáng)光;有的在湛藍(lán)的海水里游泳;有的人在沙灘上野餐,野餐布上擺放著可樂(lè)罐、蛋糕等美味可口的小吃;孩子們解脫了大人的手,在沙灘上比賽撿貝殼

人們一直玩到入夜,看到火紅的太陽(yáng)吧沙灘曬得金燦燦的,然后落入大海時(shí)才整理好東西回家。

一個(gè)可樂(lè)罐被留在了沙灘上,夜晚他躺在沙灘上不停地哭,一邊哭一邊說(shuō):“嗚嗚,我不要留在這里,我的兄弟姐妹??!〞一只路過(guò)的海鷗聽(tīng)見(jiàn)了可樂(lè)罐的話(huà),告訴了同伴,它們十分可憐可樂(lè)罐,決定把它運(yùn)回垃圾處理廠(chǎng)。與此同時(shí),在小朋友家里的貝殼們也在哭泣:“我們?yōu)槭裁床荒芑氐浇馉N燦的海灘呢?嗚嗚嗚。〞

它們的哭訴正好被廚房里搬米的螞蟻們聽(tīng)到了,它們回去把貝殼的話(huà)告訴了螞蟻王,螞蟻王聽(tīng)了便派出了一隊(duì)工蟻,準(zhǔn)備其次天把貝殼搬回沙灘。沙灘也在哭泣:“人類(lèi)真壞,把垃圾留在我漂亮的臉上。〞它的話(huà)被飛過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,小鳥(niǎo)決定和朋友們一起把垃圾叼起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

其次天早晨,太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,海鷗們輪番拖著可樂(lè)罐飛行,不一會(huì)兒就飛到了垃圾處理場(chǎng),它們把熟睡的可樂(lè)罐放進(jìn)了垃圾堆里,可樂(lè)罐醒來(lái)發(fā)現(xiàn)

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