計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代觀點(diǎn)第六版課程設(shè)計

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代觀點(diǎn)第六版課程設(shè)計一、課程概述計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支之一，主要利用數(shù)理統(tǒng)計工具來對實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析和研究，以檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象之間的關(guān)系。本課程將介紹計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括回歸分析、假設(shè)檢驗(yàn)、時間序列分析等常用的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法。同時，該課程還會重點(diǎn)介紹計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用，如企業(yè)管理、市場營銷和金融等方面的應(yīng)用。本課程采用《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代觀點(diǎn)》第六版為教材，闡述了最新的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該教材提供了豐富的案例、實(shí)證研究以及計算題目，能夠幫助學(xué)生深刻理解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用，增強(qiáng)他們應(yīng)對經(jīng)濟(jì)問題的能力。在本課程中，我們還將倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，鼓勵他們閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，分析各類經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，并嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。二、課程目標(biāo)了解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和方法；熟悉計量經(jīng)濟(jì)學(xué)常見的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)；掌握回歸分析和假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理和應(yīng)用方法；熟悉時間序列分析的基本概念和方法；學(xué)會收集、整理和分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，掌握使用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法解決實(shí)際問題的能力；提高思辨、判斷和分析問題的能力，提升經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和實(shí)踐的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)方法本課程采用講授、案例分析、授課演示和課堂討論等多種教學(xué)方法，通過理論講解和實(shí)例分析相結(jié)合，幫助學(xué)生深入理解和掌握所學(xué)的理論知識和實(shí)際應(yīng)用技能。同時，本課程還將通過定期布置的作業(yè)、課堂小測試和課程論文等手段，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，激勵學(xué)生積極參與課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。四、課程大綱第一章計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1.1課程介紹1.2計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和方法1.3計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位和作用第二章假設(shè)檢驗(yàn)2.1假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理和應(yīng)用方法2.2單個總體參數(shù)的檢驗(yàn)2.3兩個總體參數(shù)的檢驗(yàn)2.4方差分析和協(xié)方差分析第三章簡單回歸分析3.1回歸分析的基本原理和應(yīng)用方法3.2簡單線性回歸模型的估計和推斷3.3多元線性回歸模型的估計和推斷3.4變量選擇和模型診斷第四章時間序列分析4.1時間序列分析的基本概念和方法4.2時間序列的圖形表示和描述性統(tǒng)計4.3時間序列的平穩(wěn)性和白噪聲檢驗(yàn)4.4時間序列的定階問題和模型診斷第五章面板數(shù)據(jù)分析5.1面板數(shù)據(jù)分析的基本概念和方法5.2面板數(shù)據(jù)模型的估計和推斷5.3面板數(shù)據(jù)模型的固定效應(yīng)和隨機(jī)效應(yīng)5.4面板數(shù)據(jù)模型的空間和時間相關(guān)性第六章計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用實(shí)例6.1市場營銷領(lǐng)域的應(yīng)用6.2企業(yè)管理領(lǐng)域的應(yīng)用6.3金融領(lǐng)域的應(yīng)用6.4其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用五、作業(yè)和考核本課程分為課堂教學(xué)和作業(yè)考核兩個部分。課堂教學(xué)占總成績的60%，主要考核學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力，其中課堂表現(xiàn)和小測試占40%，課程論文占20%。作業(yè)考核占總成績的40%，每周布置一組練習(xí)題或計量分析作業(yè)，其中普通作業(yè)占20%，大作業(yè)占20%。六、參考文獻(xiàn)屠楊書.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論現(xiàn)代觀點(diǎn)[M].香港:翰文有限公司,2010.李益里,盛通,管家慶.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2015.王云新,郭學(xué)武.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)——SPSS應(yīng)用[M].