2023年體育個(gè)人工作總結(jié)集錦七篇

2023年體育個(gè)人工作總結(jié)集錦七篇體育個(gè)人工作總結(jié)篇1

在充溢、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一提到初二體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教化的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初二體育教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細(xì)積累組織教法、閱歷進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。

一、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初二是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。而集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材運(yùn)用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長(zhǎng)布置、整理器材等，培育學(xué)生愛惜場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教化的一個(gè)過程。

二、培育處理意外事務(wù)的實(shí)力

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育學(xué)生處理意外事故的實(shí)力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事務(wù)。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事務(wù)堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事務(wù)的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事務(wù)的處志向法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有相識(shí)培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇須要互助合作才能完成的競(jìng)賽或嬉戲讓學(xué)生競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學(xué)生知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來成功。

四、注意德育教化

德育教化是學(xué)校教化的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有相識(shí)地融入德育教化，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教化，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教化教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂地發(fā)展。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇2

本學(xué)期體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想動(dòng)身，堅(jiān)固樹立和堅(jiān)持教化面對(duì)全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和相識(shí)了實(shí)施素養(yǎng)教化、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素養(yǎng)、培育學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動(dòng)身點(diǎn)。依據(jù)學(xué)期工作安排的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教化理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，在教學(xué)中，老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實(shí)踐，增加了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識(shí)和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)***育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)體育課。

二、常抓不懈，推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的開展學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)實(shí)施，為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順當(dāng)進(jìn)行，成果優(yōu)良。

總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，老師主動(dòng)協(xié)作的.狀況下，學(xué)生的身體得到了熬煉，為學(xué)生反抗疾病創(chuàng)建了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊(duì)、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能主動(dòng)參與體育熬煉，身心都得到了健康的發(fā)展。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期即將匆忙過去。回首我們體育組的工作，感慨萬千：每個(gè)人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤的汗水和豐碩的成果為本學(xué)期劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。每個(gè)人都很努力、很勞碌，但都沒有怨言，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫共進(jìn)。每個(gè)人都從“集體呼喚”中努力找尋著工作的華蜜感和歡樂源，努力實(shí)踐并變更自己的教學(xué)方式。

我教研組共有7人，每一位成員都素養(yǎng)全面并且都有各自特長(zhǎng)。教學(xué)中老老師底蘊(yùn)深厚，新老師的教學(xué)水平和組織實(shí)力日漸提高。這是一支充溢朝氣活力、主動(dòng)向上、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)備課組的集體力氣。

體育備課組是一個(gè)特別年輕的組，在這個(gè)新的團(tuán)體中，老師的和諧相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入，“一個(gè)英雄三個(gè)幫”，教學(xué)活動(dòng)的綻開并不僅僅是老師的個(gè)體行為，一個(gè)具有良好素養(yǎng)的老師必需具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能使自己更快更好地成長(zhǎng)起來，才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們備課組的老師深深地明白這一點(diǎn)，因此，我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中加?qiáng)同事之間的溝通，每周三上午是教研活動(dòng)時(shí)間，單周支配備課組研討，雙周支配備課組溝通。只有在時(shí)間保證的狀況下老師才能全身心地進(jìn)行問題的發(fā)覺、建議的提出、方法的溝通、閱歷的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊(duì)伍，我們組的成員深深明白學(xué)習(xí)的重要性，因此，學(xué)校的每一次活動(dòng)都主動(dòng)參與。仔細(xì)學(xué)習(xí)、反思，把這些活動(dòng)作為自身成長(zhǎng)的一部分，從新老師亮相，也能看出體育組的新成員都有自己的特色，像這次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，每節(jié)課都通過了大家的努力，通過集體備課達(dá)到了肯定的高度，除了開課老師個(gè)人的努力，其他老師都是同心同德，毫無私心，從教學(xué)的整體設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理，最終到老師語言組織及處理課堂突發(fā)事務(wù)的方法都進(jìn)行了打算、修改，開課之后便是評(píng)課，講的老師懇切，聽的老師真誠(chéng)，因?yàn)榇蠹叶记逦?，集體的才智是無窮的，只有通過這樣的貌似“不留情面”的評(píng)課，才能真正的進(jìn)步、提高。在這一過程中，我們形成了一個(gè)很好的氛圍，互幫互助，共同提高。

當(dāng)然我們組在備課中也存在著一些問題，比如說由于每一位老師都擔(dān)當(dāng)一個(gè)或兩個(gè)年級(jí)的體育課，不像語文數(shù)學(xué)學(xué)科的教研組都是一個(gè)年級(jí)為一組即年級(jí)教研，年級(jí)之間的參照不同，因此共享資源的時(shí)候就比較少。每次備課也不能全面地看到哪位老師的教案設(shè)計(jì)的好，特殊是教材選擇是否符合該段學(xué)生的需求以及哪些教材必需落實(shí)到該年級(jí)中，這些是我在操作中比較難把握的。

二、有序開展校和區(qū)的各項(xiàng)體育活動(dòng)

校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本學(xué)期體育活動(dòng)有序的進(jìn)行著，在大家的共同努力下，經(jīng)過仔細(xì)組織策劃，舉辦了修文小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。從開學(xué)就打算校運(yùn)會(huì)，每一位體育組成員分工明確，各自落實(shí)好前期工作，并充分發(fā)揮集體的力氣，發(fā)覺問題一起解決。最終運(yùn)動(dòng)會(huì)在驚慌而激勵(lì)的接力競(jìng)賽中拉下帷幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的勝利了，這都是組內(nèi)全部成員共同的努力。不僅如此，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上可以看出體育組在教學(xué)上和課外訓(xùn)練上花了不少時(shí)間。競(jìng)賽出來的成果可以說是滿堂紅，光破校紀(jì)錄的就有數(shù)不清的項(xiàng)目。

三、下學(xué)期主要工作：

“大課間”活動(dòng)的規(guī)范，努力打造亮點(diǎn)。

①?gòu)母靼嗉?jí)進(jìn)退場(chǎng)的秩序著手，結(jié)合學(xué)校的特色，把課間操的集合入場(chǎng)編制成全程音控。

②在大課間時(shí)間里主動(dòng)開展各項(xiàng)有利于學(xué)生身心發(fā)展的體育活動(dòng)，充分利用20分鐘保證讓學(xué)生感受課間的歡樂。

③進(jìn)行新一套廣播操的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全員參加努力做到學(xué)生動(dòng)作的整齊整齊劃一。

④做好雨天室內(nèi)課間操創(chuàng)編

目前，由于我們體育組這一團(tuán)隊(duì)還很年青，在剛剛走過的一個(gè)學(xué)期里，從老師個(gè)人來看，所能捧出的實(shí)績(jī)并不斐然，或者說還不值得一提。但我們?nèi)耘f豪情滿懷，因?yàn)槲覀冃湃危褐灰覀冞@樣堅(jiān)實(shí)有力、團(tuán)結(jié)互助地走下去，肯定會(huì)迎來明天的累累碩果。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇4

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的相識(shí)及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱忱和時(shí)刻未變更的干勁，這或許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的運(yùn)用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)變更了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育熬煉的主動(dòng)性又增加了他們的體質(zhì)。

老師實(shí)施歡樂體育的教學(xué)，目的是要變更學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的看法。在過往的體育教學(xué)中，老師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生實(shí)力的培育;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)味同嚼蠟的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。歡樂體育則須要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。比如：小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的愛好不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中變更位置等。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的愛好，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新穎 的形式呈現(xiàn)出來。

老師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作安排，學(xué)期體育教學(xué)工作安排，單元教學(xué)安排，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、打算部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)料，防止身體過渡疲憊。

7、主動(dòng)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇5

20xx-20xx學(xué)年度，體育教研組始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化實(shí)行。針對(duì)這一學(xué)期，做一份體育教研組工作總結(jié)：本著以人為本，關(guān)注常態(tài)的思想，開展多式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，豐富校內(nèi)生活，圓滿地完成了學(xué)校體育工作任務(wù)。我將從以下幾方面講解并描述體育教研組工作總結(jié)：

一、活動(dòng)開展方面

1.加強(qiáng)體育業(yè)余訓(xùn)練，主動(dòng)組隊(duì)，合理選材，主動(dòng)參與各類競(jìng)賽。主動(dòng)開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。

2.10月中旬勝利舉辦了我校第十屆體能運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是參賽人數(shù)最多的一次，項(xiàng)目設(shè)置也是很豐富。

3.加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練，做到每天檢查、周周公布，有效提高學(xué)生體質(zhì)熬煉。

4.本學(xué)期，我們體育調(diào)研組，幫助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪競(jìng)賽的裁判工作;幫助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作。

二、教學(xué)方面

1.本學(xué)期起先，全組成員完成了市局組織的體育老師暑期培訓(xùn)工作;10月份，全組成員注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)，主動(dòng)參加探討溝通;學(xué)期末，全組又參加專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。

2.加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的平安管理進(jìn)行了詳細(xì)的明確規(guī)定。

3.集體備課制度，每周一上午定為集體備課時(shí)間，體育教研組的全部人員仔細(xì)探討教材、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、建議，能一起探討溝通。

4.在仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定了《海陵中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》。

雖然我校體育教研組主動(dòng)改善提高各相關(guān)系統(tǒng)設(shè)施，但仍有諸多不足的地方：1.課外體育內(nèi)容欠豐富;2.各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成果不夠突出。

通過本次的體育教研組工作總結(jié)，對(duì)將來我們應(yīng)補(bǔ)充做到：1.合理選材，明確分工，落實(shí)責(zé)任;2.做好體育特長(zhǎng)生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系，處理好家長(zhǎng)、班主任的關(guān)系，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持;3.利用時(shí)間業(yè)余仔細(xì)研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，剛好了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念;4.充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球、健身花鼓等。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇6

在20xx--20xx學(xué)年度，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及體會(huì)：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，提高教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

在新的教化環(huán)境下，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。

體育個(gè)人工作總結(jié)篇7

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生……

我在xxx中學(xué)兩個(gè)多月的教化實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。原來，我的心是忐忑擔(dān)心的，始終擔(dān)憂自己是否能夠勝任這個(gè)工作，但是指導(dǎo)老師的悉心訓(xùn)誨，學(xué)生的熱忱支持，除去了我擔(dān)心的心情，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時(shí)讓我積累了大量珍貴的閱歷，為今后踏入真正的教化工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從到xxxx中學(xué)的第一天起，我就精神飽滿，投入戰(zhàn)斗。起先與學(xué)生相識(shí)，通過各種渠道與方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活狀況，與指導(dǎo)老師溝通溝通。我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是鹽阜中學(xué)高一年級(jí)(6)班，(10)班和高二年級(jí)(4)班的學(xué)生，教學(xué)的主要內(nèi)容是中學(xué)體育與健康新教材。該教材對(duì)課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生駕馭好所學(xué)學(xué)問是特別重要的。我所教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容是幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我仔細(xì)聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個(gè)資格較深的老師的課，細(xì)致探討他們講課的流程，方式等，吸取他們豐富的教學(xué)閱歷，了解如何支配課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些學(xué)問點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)……在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括老師用書，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，探討性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行細(xì)心設(shè)計(jì)，寫了具體的教案，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講，修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取老師與隊(duì)友指出的不足之處。總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改進(jìn)，力求達(dá)到最好的效果。我同樣注意在教學(xué)上的學(xué)習(xí)與溝通。仔細(xì)聽課30多節(jié)，做好聽課筆記，寫好實(shí)習(xí)感想。并主動(dòng)參與學(xué)校體育組評(píng)課等教研活動(dòng)。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，雖然這里面有勝利也有失敗，但這都將是我的美妙回憶，是我的珍貴閱歷。

學(xué)校的關(guān)切與照看讓我們的實(shí)習(xí)順當(dāng)且歡樂;指導(dǎo)老師的毫不保留的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)生活特別充溢，收獲多數(shù);學(xué)生主動(dòng)的敬重與理解，支持與協(xié)作，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動(dòng)。