兒童繪本書籍形式的創(chuàng)新

目錄書籍的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀1.1書籍的發(fā)展歷史1.2書籍市場的現(xiàn)狀分析1.2市場調(diào)查及拓展1.2.1消費群體分析1.2.2兒童心理特點分析兒童繪本書籍結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新點3.1材料的運用3.2裝訂的方式3.3文字的編排3.4內(nèi)頁互動性設(shè)計論題總結(jié)繪本書籍的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀1.1繪本書籍的定義及發(fā)展“繪本”指以繪圖畫來講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點和習(xí)慣。好的繪本，每張圖像都有豐富的內(nèi)涵，圖與圖之間呈現(xiàn)獨特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美的熏陶和教育。繪本是20世紀(jì)產(chǎn)生的圖書品種，是人類現(xiàn)代社會的產(chǎn)物。在國外，繪本已經(jīng)有了100多年的發(fā)展歷史，是發(fā)達(dá)國家兒童首選的讀物。1.2書籍市場的現(xiàn)狀分析1.2.1暢銷書內(nèi)容雷同原創(chuàng)作品匱乏少兒圖書市場利潤頗豐，不少出版商看到哪種書好賣，就盲目跟風(fēng)，低級克隆。不僅從形式上，比如包裝、封面等方面模仿暢銷少兒圖書，更從內(nèi)容上模仿，有的幾乎就是抄襲，僅把書名、封面略為改動，內(nèi)容掐頭去尾，就變成另外一本書。像《哈里?波特》等暢銷圖書就有很多種版本，但內(nèi)容大都雷同。1.2.2精裝書價格較貴那些封面精美、頁數(shù)不多的單本動畫書頗受孩子們的青睞。不少家長表示，精裝禮品書不實用，擺樣子可以，拿給孩子看可能性不大。有的精裝套書的價格都在幾百甚至上千，讓父母們望而卻步。很多家長表示出版業(yè)應(yīng)該在為孩子提供新鮮、健康、有趣的讀物上下功夫，而不是追求外包裝的高檔化。市場調(diào)查及拓展2.1消費群體分析現(xiàn)在寓教于樂類圖書的市場已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟。市場研究發(fā)現(xiàn)，繪本、益智類圖書的出版有所增長。繪本的成長則與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平息息相關(guān)，與新一代年輕父母群的成長相關(guān)。據(jù)觀察，現(xiàn)在“70后”、“80一代”的父母群開始成長，這一代人觀念新，對圖書的選擇標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，并在發(fā)生變化。只有準(zhǔn)確捕捉新一代父母的需求變化，書籍才能暢銷。2.2兒童心理特點分析兒童偏愛色彩明快，描繪美好場景的圖形。被描繪的事物若是具有美好意義的，兒童就有明顯的偏好。例如：花朵、食物等在其歸類為“美好”的，怪物、蛇等屬于“丑陋”的一類。對熟悉的場景和富有想象力的的圖像有明顯的偏好。例如：月亮河星星在空中舞蹈，小姑娘提著花籃在云中穿梭等。而且能夠呈現(xiàn)夢中情景的畫面會讓兒童感覺倍加親切。有似曾相識的感覺。兒童審美具有感性的特點。會用其直覺選擇感情豐富的作品進(jìn)行閱讀。兒童繪本書籍形式的創(chuàng)新點3.1材料的運用在書籍的材質(zhì)選用單一，沒有特點。無法直觀的體現(xiàn)書籍的內(nèi)容特征。因此在材質(zhì)上，要突破一貫沿用的紙材質(zhì)，根據(jù)兒童書籍的不同，加入模擬仿真材料。如，仿真制作的樹葉，仿真的動物皮毛等。兒童在閱讀書籍的時候可以不斷地觸摸感知，以直接的方式感受書本知識。另外，兒童正處于成長期，自我保護(hù)意識薄弱，所以兒童類圖書更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)安全性。可以選用抗疲勞的紙張、耐磨手感輕柔的布質(zhì)材料等安全材料。3.2裝訂的方式現(xiàn)在市場中的繪本圖書書籍結(jié)構(gòu)單一，普遍采用32開本、16開本、8開本的標(biāo)準(zhǔn)尺寸，在外形上缺乏生氣。在兒童書籍的外形上應(yīng)打破標(biāo)準(zhǔn)六面體的限制，采用異型設(shè)計。如：把書籍的外形設(shè)計成小動物的具象形狀。在書籍的裝訂上，還可以采用立體的結(jié)構(gòu)，如提取封面的團(tuán)伙這文字，做出立體效果，讓兒童在閱讀的時候有反動的興趣。3.3文字的編排圖文編排單一。設(shè)計者多采用大眾化平穩(wěn)的排版方式，再以簡單的配圖加以裝飾就結(jié)束一篇故事。無法提起其閱讀興趣。插圖繪畫不新穎，色彩印刷質(zhì)量不高。色彩飽和度過低，色彩灰暗，很多圖片色彩失調(diào)。兒童書籍中，插圖、文字、色彩都有具體的規(guī)劃，只有綜合在一起才能讓孩子的記憶產(chǎn)生讀書的樂趣。就要有一套幽默詼諧的編排風(fēng)格。在兒童書籍的編排中，要強(qiáng)調(diào)鮮明的個性。兒童的思想是古怪的，也是純真的，在兒童書籍的設(shè)計中，只有適應(yīng)了他們的心理情感才能打動他們。書的設(shè)計通?？偸菑?qiáng)調(diào)功能性和實用性，但是能感動兒童，引領(lǐng)孩子去看，才是我們真正的樂趣所在。3.4內(nèi)頁互動性設(shè)計書籍內(nèi)容和內(nèi)頁結(jié)構(gòu)結(jié)合不巧妙。缺少可以活動的趣味性的結(jié)構(gòu)形式。無法滿足閱讀興趣。內(nèi)頁的結(jié)構(gòu)應(yīng)該巧妙地聯(lián)系兒童書籍的內(nèi)容，折紙游戲、拼圖游戲都可以置入其中，還可以加入靈活的翻轉(zhuǎn)頁、伸縮頁、折疊頁（東西南北的折疊構(gòu)成、七巧板的拼合構(gòu)成、小指針轉(zhuǎn)盤等），讓孩子在閱讀書籍的時候可以隨意的痛書籍玩“智力游戲”，激起孩子的好奇心和發(fā)掘力，在不斷地翻弄、折疊和旋轉(zhuǎn)地過程中感受書中知識所傳達(dá)的信息。論題總結(jié)兒童書籍設(shè)計的趣味性具有強(qiáng)大生命力和發(fā)展空間