大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試(習(xí)題卷1)

試卷科目：大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試(習(xí)題卷1)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試第1部分：單項(xiàng)選擇題，共76題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.中國城鎮(zhèn)化發(fā)展中的加速發(fā)展階段是A)1949-1957年B)1958-1977年C)1978-2000年D)1978年至今[單選題]2.以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)互動(dòng)()A)朋友談心B)觀眾看電影C)顧客的摩肩擦背D)乘客的前擁后擠[單選題]3.中國城鄉(xiāng)發(fā)展的理想目標(biāo)為（）A)城鄉(xiāng)對立B)縮小城鄉(xiāng)差別C)農(nóng)村發(fā)展為城市D)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展[單選題]4.組織和初級(jí)群體相區(qū)別的最顯著的特征是()A)具有特定的組織目標(biāo)B)具有一定的權(quán)威體系C)組織成員的角色化D)正式而比較明確的規(guī)定[單選題]5.學(xué)校通過記過、開除學(xué)籍等手段防治學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)章制度,這種控制形式是A)宏觀控制B)非制度化控制C)道德控制D)消極性控制[單選題]6.韋伯認(rèn)為社會(huì)學(xué)的研究對象是（）A)社會(huì)事實(shí)B)社會(huì)行動(dòng)C)社會(huì)D)社會(huì)關(guān)系[單選題]7.相距122厘米到365厘米的距離,是A)親密距離B)個(gè)人距離C)社會(huì)距離D)公眾距離[單選題]8.社會(huì)諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關(guān)系是（）A)社會(huì)關(guān)系B)社會(huì)結(jié)構(gòu)C)社會(huì)互動(dòng)D)社會(huì)交換[單選題]9.從文化傳播開始的兩種文化之間互相溝通、采集、沖突與融合的過程，是指A)文化交流B)文化混合C)文化交往D)文化比較[單選題]10.在《仁學(xué)》一書中首次提出?社會(huì)學(xué)?名稱的是（）A)康有為B)嚴(yán)復(fù)C)章太炎D)譚嗣同[單選題]11.個(gè)人改變以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式，建立起新的、符合社會(huì)要求和新的形勢需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式的過程是【】A)基本社會(huì)化B)正向社會(huì)化C)反向社會(huì)化D)重新社會(huì)化[單選題]12.戴維斯和摩爾的社會(huì)分層理論是()A)功能主義的社會(huì)分層理論B)沖突論的社會(huì)分層理論C)互動(dòng)論的社會(huì)分層理論D)結(jié)構(gòu)主義的社會(huì)分層理論[單選題]13.與正式組織相比，初級(jí)社會(huì)群體的主要特征是()。A)人際關(guān)系密切B)規(guī)模較小C)存在長久D)綜合性功能[單選題]14.關(guān)于城市群研究的區(qū)域整體發(fā)展理論是由（）提出的。A)霍華德B)芒福德C)柯布西耶D)戈特曼[單選題]15.社會(huì)學(xué)的管理功能之一表現(xiàn)在（）A)預(yù)測性功能B)幫助人們合理選擇C)社會(huì)批評(píng)D)提供模式[單選題]16.學(xué)校、職業(yè)群體、社團(tuán)等屬于A)親密群體B)初級(jí)群體C)同輩群體D)次級(jí)群體[單選題]17.科層制最大的優(yōu)點(diǎn)在于A)職位等級(jí)體系明確B)專業(yè)化程度高C)行政管理效率高D)量才錄用[單選題]18.隨著人類的第一次社會(huì)大分工即畜牧業(yè)與農(nóng)業(yè)的分工而出現(xiàn)的新的社會(huì)關(guān)系是（）A)血緣關(guān)系B)地緣關(guān)系C)業(yè)緣關(guān)系D)情緣關(guān)系[單選題]19.社會(huì)組織目標(biāo)是()存在的根據(jù)。A)政治組織B)社會(huì)組織C)經(jīng)濟(jì)組織D)各類組織[單選題]20.認(rèn)為信息成為戰(zhàn)略資源,整個(gè)社會(huì)以知識(shí)價(jià)值論為基礎(chǔ),先進(jìn)的通訊和信息系統(tǒng)成為社會(huì)改革的手段的理論是A)知識(shí)社會(huì)論B)知識(shí)體系論C)信息價(jià)值論D)信息社會(huì)論[單選題]21.導(dǎo)致我國農(nóng)村貧困問題的最根本原因是（）A)社會(huì)生產(chǎn)力水平低B)歷史因素C)地區(qū)發(fā)展不平衡制約D)制度政策影響[單選題]22.西方學(xué)者中第一個(gè)給文化下明確定義的是（）。A)馬林諾夫斯基B)布朗C)泰勒D)費(fèi)爾斯[單選題]23.中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的核心是()A)二元就業(yè)制度B)二元教育制度C)二元福利保障制度D)二元戶籍制度[單選題]24.年輕一代用新知識(shí)、新觀念影響前輩的過程，被稱為()A)反社會(huì)化B)文化社會(huì)化C)價(jià)值社會(huì)化D)反向社會(huì)化[單選題]25.?生物人?通過社會(huì)文化教化,獲得人的社會(huì)性,獲得社會(huì)生活資格的過程就是A)基本社會(huì)化B)再社會(huì)化C)重新社會(huì)化D)正向社會(huì)化[單選題]26.不同群體針對稀有資源的斗爭稱為A)合作B)交換C)競爭D)沖突[單選題]27.最早對社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)涵做出說明的中國社會(huì)學(xué)者是（）A)孫中山B)孫本文C)費(fèi)孝通D)吳文藻[單選題]28.指出＂少發(fā)些不著邊際的空論，少說些漂亮話，少些自我欣賞，多說些明確的意見，多注意一些具體的現(xiàn)實(shí)，多提供一些實(shí)際的知識(shí)的學(xué)者（）A)斯賓塞B)孔德C)馬克思D)韋伯[單選題]29.提出亞文化再生產(chǎn)機(jī)制，即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的社會(huì)學(xué)家是（）A)布迪厄B)威利斯C)伊利奇D)涂爾干[單選題]30.狹義的教育主要是指A)家庭教育B)職業(yè)教育C)學(xué)校教育D)社會(huì)教育[單選題]31.帕累托于1916年出版了《普通社會(huì)學(xué)總論》一書,系統(tǒng)地闡述了A)社會(huì)分層理論B)科層制理論C)精英階級(jí)理論D)價(jià)值累加理論[單選題]32.一對夫婦沒有子女，并且自愿終生不育的家庭是（）A)擴(kuò)大家庭B)核心家庭C)主干家庭D)聯(lián)合家庭[單選題]33.孔德主張應(yīng)當(dāng)用()的方法來研宄人類社會(huì)。A)社會(huì)科學(xué)B)自然科學(xué)C)辯證方法D)歷史法[單選題]34.第二次斷乳是指青少年()。A)心理上的矛盾B)心理上脫離各方面的監(jiān)護(hù)C)心理上的緊張D)心理上與父母對立[單選題]35.?刮風(fēng)不是文化，利用風(fēng)力發(fā)電才是文化?，指的是文化的（）A)創(chuàng)造性B)習(xí)得性C)共享性D)累積性[單選題]36.在教育的社會(huì)學(xué)研究中，被稱為?人本主義?和微觀取向的理論是（）A)功能論B)沖突論C)互動(dòng)論D)結(jié)構(gòu)論[單選題]37.把社會(huì)問題視作公眾問題,認(rèn)為公眾問題與個(gè)人困擾不同的社會(huì)學(xué)家是A)富勒B)麥爾茲C)米爾斯D)林德夫婦[單選題]38.人口資源具有兩重屬性，即自然屬性和【】A)社會(huì)屬性B)群體屬性C)資源屬性D)價(jià)值屬性[單選題]39.社會(huì)不僅是個(gè)人的集合,它也是真實(shí)存在的實(shí)體,這一觀點(diǎn)屬于()A)社會(huì)互動(dòng)論B)社會(huì)唯實(shí)論C)社會(huì)唯名論D)社會(huì)交換論[單選題]40.城市社區(qū)的三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是人口規(guī)模、非農(nóng)業(yè)人口的比例和A)產(chǎn)業(yè)鏈條B)人均收入水平C)社會(huì)的異質(zhì)性程度D)國民生產(chǎn)總值[單選題]41.從總體中按一定的方法抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查,并據(jù)以對總體調(diào)查研究對象作出估計(jì)和推斷的一種調(diào)查方法是A)全面調(diào)查B)典型調(diào)查C)抽樣調(diào)查D)個(gè)案調(diào)查[單選題]42.在組織管理上,家長制和()是兩種主要的管理方式。A)科層制B)正式結(jié)構(gòu)C)等級(jí)制D)職業(yè)經(jīng)理人制[單選題]43.索羅金把社會(huì)流動(dòng)分為()p219下A)結(jié)構(gòu)性流動(dòng)和自由流動(dòng)B)代內(nèi)流動(dòng)和代際流動(dòng)C)垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)D)競爭式流動(dòng)和贊助式流動(dòng)[單選題]44.在費(fèi)孝通提出的＂五臟六腑＂說中，屬于＂五臟＂的是（）A)學(xué)術(shù)會(huì)議B)學(xué)會(huì)組織C)社會(huì)學(xué)課程D)研究方法[單選題]45.()提出?人類社會(huì)區(qū)別于猿類的特征是勞動(dòng)。?A)馬克思B)恩格斯C)列寧D)費(fèi)爾巴哈[單選題]46.下列屬于?信息社會(huì)論?的代表人物的是A)托夫勒B)摩爾C)貝克D)帕森斯[單選題]47.在社會(huì)學(xué)的研究功能中，回答＂為什么＂的是（）A)描述性功能B)預(yù)測性功能C)規(guī)范性功能D)解釋性功能[單選題]48.科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為A)兩種水平四個(gè)階段B)兩種水平六個(gè)階段C)三種水平五個(gè)階段D)三種水平六個(gè)階段[單選題]49.在社會(huì)結(jié)構(gòu)類型中，由一些作為社會(huì)實(shí)體的基本單元和要素構(gòu)成的社會(huì)結(jié)構(gòu)是（）A)實(shí)體性社會(huì)結(jié)構(gòu)B)關(guān)系性社會(huì)結(jié)構(gòu)C)規(guī)范性社會(huì)結(jié)構(gòu)D)整體性社會(huì)結(jié)構(gòu)[單選題]50.我國把?國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃?改為?國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃?是在A)1982年B)1983年C)1981年D)1984年[單選題]51.屬于教育制度的潛功能的是【】A)社會(huì)控制功能B)傳播知識(shí)功能C)文憑功能D)社會(huì)選擇功能[單選題]52.1838年在《實(shí)證哲學(xué)教程》中首次提出社會(huì)學(xué)概念的思想家是（）A)斯賓塞B)涂爾干C)馬克思D)孔德[單選題]53.群體以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標(biāo)準(zhǔn)可以分為()A)初級(jí)群體和次級(jí)群體B)正式群體和非正式群體C)內(nèi)群體和外群體D)大群體和小群體[單選題]54.?組織平衡輪?認(rèn)為，組織的存在和成功取決于兩個(gè)因素之間的平衡關(guān)系，即.A)組織目標(biāo)與成員需要B)組織與環(huán)境C)組織成員的貢獻(xiàn)與滿足D)組織制度與社會(huì)文化[單選題]55.生物人?通過社會(huì)文化教化，獲得人的社會(huì)性，獲得社會(huì)生活資格的過程，被稱為A)正向社會(huì)化B)基本社會(huì)化C)再社會(huì)化D)繼續(xù)社會(huì)化[單選題]56.一個(gè)人自身的素質(zhì)、能力、水平與他所要扮演的角色之間的差異現(xiàn)象,在社會(huì)學(xué)上稱為()。A)角色建設(shè)B)角色距離C)角色沖突D)角色不清[單選題]57.對影響社會(huì)事實(shí)發(fā)生、變化的主客觀因素,從其因果聯(lián)系上加以說明的過程,指的是社會(huì)學(xué)的A)描述性功能B)解釋性功能C)預(yù)測性功能D)規(guī)范性功能[單選題]58.作為社會(huì)學(xué)科恢復(fù)重建的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,一開始就提出要建設(shè)中國自己的社會(huì)學(xué)的社會(huì)學(xué)家是A)許仕廉B)吳文藻C)費(fèi)孝通D)孫本文[單選題]59.用于解釋城鎮(zhèn)化原因的?推-拉?理論是由（）提出的。A)芒福德B)雷文斯坦C)柯布西耶D)格迪斯[單選題]60.文化的()功能,主要表現(xiàn)在個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用文化的過程。A)認(rèn)同B)規(guī)范C)整合D)涵化[單選題]61.一切違反既定的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣的行為，都被稱為【】A)違規(guī)行為B)違例行為C)違章行為D)違法行為[單選題]62.人類生活中最基本的也是最原始的一種社會(huì)控制方式是A)法律控制B)道德控制C)習(xí)俗控制D)宗教控制[單選題]63.對?信息社會(huì)?這一概念解說的最明確的是()A)貝爾B)奈斯比特C)托夫勒D)達(dá)倫多夫答案[單選題]64.艾爾弗雷德.舒茨的代表著作之一是A)《現(xiàn)代性的后果》B)《社會(huì)世界的現(xiàn)象學(xué)》C)《規(guī)訓(xùn)與懲罰》D)《瘋癲與文明》[單選題]65.用表演和比喻來說明日常生活中人與人之間相互作用的互動(dòng)理論是（）A)擬劇論B)符號(hào)互動(dòng)論C)自我理論D)常人方法學(xué)[單選題]66.城市化的基本動(dòng)力是（）A)工業(yè)化B)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C)農(nóng)業(yè)發(fā)展D)服務(wù)性發(fā)展[單選題]67.社會(huì)問題是一種被相當(dāng)多的人認(rèn)為是偏離于他們所持有的價(jià)值觀念的社會(huì)狀況，這種觀點(diǎn)來自于社會(huì)問題研究理論中的A)社會(huì)解組理論B)價(jià)值沖突理論C)社會(huì)病理學(xué)D)社會(huì)建構(gòu)理論[單選題]68.人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)合乎規(guī)律的前進(jìn)運(yùn)動(dòng)，被稱為（）A)社會(huì)改革B)社會(huì)進(jìn)步C)社會(huì)革命D)社會(huì)改良[單選題]69.社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建后，費(fèi)孝通說：?我認(rèn)為社會(huì)學(xué)最根本的任務(wù)是要解決一個(gè)生活在社會(huì)里的人，怎樣學(xué)會(huì)做人的問題。?這是指社會(huì)學(xué)的（）A)研究功能B)教育功能C)社會(huì)管理功能D)社會(huì)批評(píng)功能[單選題]70.以下屬于社會(huì)群體的是()A)一群正在排隊(duì)購買月票的人B)飛機(jī)中的旅客C)電影院的觀眾D)廈門電大大學(xué)生籃球隊(duì)[單選題]71.自然災(zāi)害的特征是A)顯在性、突發(fā)性和有限性B)顯在性、突發(fā)性和無限性C)潛在性、突發(fā)性和無限性D)潛在性、突發(fā)性和有限性[單選題]72.一個(gè)核心家庭加入非直系未婚家庭成員而組成的家庭被稱為()A)聯(lián)合家庭B)擴(kuò)大家庭C)核心家庭D)特殊家庭[單選題]73.信息成為戰(zhàn)略資源，整個(gè)社會(huì)以知識(shí)價(jià)值論為基礎(chǔ)，先進(jìn)的通訊和信息系統(tǒng)成為社會(huì)改革的手段。這是【】A)知識(shí)社會(huì)論B)知識(shí)體系論C)信息價(jià)值論D)信息社會(huì)論[單選題]74.涂爾干的哪一本著作是用一種社會(huì)事實(shí)去解釋另一種社會(huì)事實(shí)的范例A)《自殺論》B)《社會(huì)勞動(dòng)分工論》C)《貧民的狀況》D)《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》[單選題]75.建立在平等基礎(chǔ)上的約束人們行為的方式是()A)社會(huì)控制B)統(tǒng)治C)制約D)影響[單選題]76.根據(jù)一定的研究假設(shè)，在有控制的條件下，通過觀察、記錄和分析，發(fā)現(xiàn)或證實(shí)變量間或社會(huì)現(xiàn)象間因果關(guān)系的方法稱為A)觀察法B)文獻(xiàn)法C)實(shí)驗(yàn)法D)訪談法第2部分：多項(xiàng)選擇題，共22題，每題至少兩個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]77.社會(huì)現(xiàn)代化必須以()為后盾。A)近代文化B)現(xiàn)代文化C)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)D)現(xiàn)代技術(shù)E)現(xiàn)代化第十五章(9題)[多選題]78.人們對社會(huì)角色的扮演通常要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段()A)了解社會(huì)對角色的期望B)個(gè)人對角色的理解C)個(gè)人對角色的實(shí)踐D)角色創(chuàng)造E)角色失調(diào)[多選題]79.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括A)社會(huì)變革的需要B)自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)C)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累D)階級(jí)斗爭的需要E)社會(huì)研究先驅(qū)奠定的社會(huì)思想基礎(chǔ)[多選題]80.社會(huì)學(xué)的特征表現(xiàn)有A)整體性B)綜合性C)經(jīng)驗(yàn)性D)人文性E)應(yīng)用性[多選題]81.組織行為理論的代表人物有A)梅約B)泰羅C)摩爾斯D)巴納德E)麥克雷戈[多選題]82.社會(huì)救助是()向貧困者提供最低水平生活需求的物質(zhì)援助。A)國家B)社會(huì)C)組織D)協(xié)會(huì)E)企業(yè)[多選題]83.按社區(qū)的結(jié)構(gòu)及其綜合表現(xiàn)劃分()。A)經(jīng)濟(jì)社區(qū)B)農(nóng)村社區(qū)C)城市社區(qū)D)文化社區(qū)E)宗教社區(qū)[多選題]84.社會(huì)學(xué)研究的一般程序包括（）A)籌劃階段B)初步探索C)實(shí)施階段D)總結(jié)階段E)資料整理[多選題]85.人口素質(zhì)既包括人的()。A)身體素質(zhì)B)文化素質(zhì)C)精祌素質(zhì)D)技能素質(zhì)E)業(yè)務(wù)素質(zhì)[多選題]86.社區(qū)構(gòu)成的基本要素包括【】A)人口B)區(qū)位C)經(jīng)濟(jì)D)文化E)組織[多選題]87.下列關(guān)于社會(huì)調(diào)查的說法中正確的是()。A)社會(huì)調(diào)查研究是了解、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要手段B)社會(huì)調(diào)查研究最常采用自填式問卷與結(jié)構(gòu)式訪談兩種方法收集資料C)社會(huì)調(diào)查研究要求從有代表性的被調(diào)查者那里獲取第一手資料D)社會(huì)調(diào)查既包括資料的收集工作,又包括資料的分析工作E)社會(huì)調(diào)查既有理論,也有一套方法和技術(shù)。[多選題]88.當(dāng)代社會(huì)學(xué)方法論的主要流派有（）A)后實(shí)證主義B)新人文主義C)批判詮釋理論D)后現(xiàn)代主義E)后馬克思主義[多選題]89.在默頓的社會(huì)失范理論中，屬于偏差行為的有（）A)?遵從?B)?遵從?C)?儀式主義?D)?退卻主義?E)?反叛?[多選題]90.通過自己的勞動(dòng)實(shí)踐和高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)作用,轉(zhuǎn)變?yōu)槿说?)規(guī)范的過程。A)思想B)生理C)心理D)行為E)動(dòng)機(jī)[多選題]91.階層的劃分還包括人們的()高低的大小以及其他因素在內(nèi)。A)社會(huì)地位B)政治權(quán)利C)社會(huì)階層D)政治權(quán)利E)職業(yè)分工[多選題]92.抽樣調(diào)查是從研究總體中抽取部分對象進(jìn)行調(diào)查包括()等方法。A)簡單隨機(jī)抽樣B)等距抽樣C)分層抽樣D)整群抽樣E)隨機(jī)抽樣[多選題]93.初級(jí)社會(huì)群體形成的條件()。A)經(jīng)常性接觸B)感情融洽C)規(guī)模小D)面對面的互動(dòng)E)持久互動(dòng)關(guān)系[多選題]94.家長制管理方式的特點(diǎn)有()A)權(quán)力集中在最高首長手中B)辦事無章可循、無法可依C)任人唯親,因人設(shè)位D)分工不明,責(zé)任不清E)終身制[多選題]95.構(gòu)成交換的要素包括A)互動(dòng)B)目標(biāo)C)付出D)回報(bào)E)效益[多選題]96.社會(huì)作為一種關(guān)系系統(tǒng)，其主要特征是()A)社會(huì)以人群為主體B)社會(huì)以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)C)社會(huì)以人與人的交往為紐帶D)社會(huì)來源于自然又超越自然E)社會(huì)有豐富的文化[多選題]97.確定調(diào)査方式、方法()。A)全面調(diào)查B)抽樣調(diào)查C)典型調(diào)查D)個(gè)案調(diào)查E)整群抽樣第十六章(5題)[多選題]98.社會(huì)變遷的原因有A)文化的發(fā)展與傳播B)觀念的改變C)社會(huì)生產(chǎn)力的增長D)外來入侵E)人口狀況的改變第3部分：判斷題，共2題，請判斷題目是否正確。[判斷題]99.如果調(diào)查結(jié)果與原先的設(shè)想不符,就應(yīng)該根據(jù)設(shè)想對結(jié)果進(jìn)行必要的加工。()A)正確B)錯(cuò)誤[判斷題]100.科層制最適合行政組織和大型常規(guī)組織的管理。()A)正確B)錯(cuò)誤1.答案:D解析:2.答案:A解析:3.答案:B解析:4.答案:D解析:5.答案:D解析:6.答案:B解析:7.答案:C解析:8.答案:B解析:9.答案:A解析:10.答案:D解析:11.答案:D解析:12.答案:A解析:13.答案:A解析:14.答案:B解析:15.答案:D解析:16.答案:D解析:17.答案:C解析:18.答案:B解析:19.答案:C解析:20.答案:D解析:21.答案:A解析:22.答案:C解析:23.答案:D解析:24.答案:D解析:25.答案:A解析:26.答案:D解析:27.答案:B解析:28.答案:C解析:29.答案:B解析:30.答案:C解析:31