農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策_第1頁
農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策_第2頁
農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策_第3頁
農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策_第4頁
農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

農村中小學美術教育的現(xiàn)狀及對策三家小學李娟摘要：然而在我國農村，相當多的中小學還沒有真正落實美術課，美術教學還存在著大面積的“空白”。美術教育沒有應有的地位，不能發(fā)揮相應的培養(yǎng)作用。對這些問題的認識和解決也就成了教育界十分緊迫的任務。一、中小學美術教育的重要性美術教育是使學生掌握審美基礎知識、培養(yǎng)正確的審美觀念、形成一定的審美能力的教育。不可否認，美術課承擔著中小學生的審美養(yǎng)成任務，其目的主要在于適應當前的教育形勢，并通過審美教育，提高學生對美的認識，擴展學生的學習知識面，進而提高他們的創(chuàng)造力和想象力。這對于那些生活環(huán)境相對封閉，教育資源不足的農村孩子來說，是非常重要的。二、農村中小學美術教育現(xiàn)狀的分析農村經濟落后，教學資源匱乏如今的農村與過去相比有了翻天覆地的變化，但與城鎮(zhèn)相比還是有很大的差距。農村中小學，有的學校附近除了一望無際的田野，沒有任何與美術相關的公共設施。再加上農村本身經濟落后，地方無力對教育有更大的投入，從而直接造成了農村中小學教學資源的匱乏。其次，美術相對其他科目而言不會對升學造成影響。這樣，在學校和家長看來，也就更不會在藝術教育方面增加投入。（二）師資不足,美術教師專業(yè)素質偏低由于地處農村，生活水平比較低，不要說優(yōu)秀的教師，就連剛畢業(yè)的師范院校的學生也不愿意去，這必然會導致師資嚴重不足。無條件吸引師資，所以根本沒有專職美術教師。在這種條件下，農村中小學在教學上基本是實行包班制，部分老師兼語、數(shù)、外與美術教學于一身。更有甚者，部分教師認為美術課并不重要，經常把美術課改為體育課和自由活動課，或者干脆布置作業(yè)變成作業(yè)課。這種對農村孩子美術熏陶和教育的忽視，導致了農村孩子的美術修養(yǎng)和城鎮(zhèn)孩子相比差距越來越大。從以上分析得知，農村中小學的美術教育受到當?shù)亟洕鷹l件、師資水平和地域觀念的限制，很多學校缺少基本的美術教學設施和設備，學生在審美感知和美術表現(xiàn)能力方面與城里孩子差距很大。在這種情況下，怎樣取長補短、發(fā)揮地域優(yōu)勢，推進中小學美術教育發(fā)展也就顯得十分急迫了。針對農村中小學美術教育現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論