健康與養(yǎng)老教育學(xué)院三年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

健康與養(yǎng)老教育學(xué)院三年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃養(yǎng)老專業(yè)是新興專業(yè)，養(yǎng)老專業(yè)人才缺口巨大。為了主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口老齡化的需要，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及行業(yè)企業(yè)對(duì)養(yǎng)老專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特制定健康與養(yǎng)老教育學(xué)院三年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。1、 完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)和技能鑒定條件。進(jìn)一步完善老年體驗(yàn)館等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué)、情景式教學(xué)模式。按照養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)條件要求，繼續(xù)添置護(hù)理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。逐步探索育嬰師培訓(xùn)工作，完美母嬰護(hù)理實(shí)驗(yàn)需求。2、 加強(qiáng)專業(yè)師資培訓(xùn)。專業(yè)課教師必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。因此，我院擬利用課余時(shí)間、寒暑假時(shí)間將專業(yè)課教師送到知名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年病醫(yī)院等單位，參加實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，請(qǐng)教務(wù)部門、人事部門協(xié)助安排專業(yè)課老師參加省培、國培項(xiàng)目。3、 校本教材的開發(fā)。養(yǎng)老專業(yè)書籍少，操作性不強(qiáng)是現(xiàn)階段養(yǎng)老專業(yè)建設(shè)快速發(fā)展的障礙。我校將爭(zhēng)取政策和資金支持，安排專業(yè)課老師刻苦鉆研，結(jié)合自身理論知識(shí)和外出培訓(xùn)實(shí)踐技能，編寫出適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的，可操作性強(qiáng)，注重實(shí)踐技能操作環(huán)節(jié)的專業(yè)課教材。4、專業(yè)群的建設(shè)。養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)涉及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、養(yǎng)老產(chǎn)品營銷、老年大學(xué)才藝、社區(qū)服務(wù)管理、養(yǎng)老養(yǎng)生保健、養(yǎng)老護(hù)理康復(fù)等各領(lǐng)域，因此，為了全面培養(yǎng)養(yǎng)老專業(yè)人才，學(xué)院擬利用3-5年的時(shí)間，申請(qǐng)老年健康與管理、社會(huì)工作、家政服務(wù)等各專業(yè)，如果政策允許，申辦老年護(hù)理、老年康復(fù)、中醫(yī)學(xué)養(yǎng)生等專業(yè)，從而形成養(yǎng)老專業(yè)群，培養(yǎng)更多一專多能的養(yǎng)老人才。5、 實(shí)現(xiàn)多層次辦學(xué)模式。依托我校現(xiàn)有資源，積極申辦三年高職、五年高職、開放?？?、開放本科養(yǎng)老專業(yè)。為社會(huì)培養(yǎng)更高層次的養(yǎng)老專業(yè)人才，為我?，F(xiàn)有中職學(xué)生打通學(xué)歷上升的通道，同時(shí)也為已經(jīng)從事養(yǎng)老工作的人員進(jìn)行學(xué)歷提升和專業(yè)水平提高的人員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。6、 加強(qiáng)技能大賽的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。職業(yè)教育靠大賽出成績(jī)，學(xué)?？看筚愄岣呙雷u(yù)度。組織師生積極參加各級(jí)技能大賽，加強(qiáng)師生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給予經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的支持，爭(zhēng)取在各類大賽中獲得好的名次。7、 進(jìn)一步加大招生宣傳力度。我們養(yǎng)老專業(yè)作為徐州市2016年的創(chuàng)新項(xiàng)目，在很多專業(yè)方向、課程建設(shè)、培養(yǎng)方式、校企合作等各個(gè)方面均有創(chuàng)新點(diǎn)。我院要加大該專業(yè)的宣傳力度，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)和考生認(rèn)為養(yǎng)老專業(yè)偏見，讓學(xué)生們現(xiàn)身說法。同時(shí)，加強(qiáng)與市家庭服務(wù)協(xié)會(huì)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體的溝通，通過協(xié)會(huì)的輻射力做好該專業(yè)的