小學(xué)英語五年級下冊Unit 5 Part B Let's learn2教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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人教PEP英語五年級Unit5WhosedogisitPBLet'slearn課時(shí)教案課題PBLet’slearn單元Unit5學(xué)科英語年級五下學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽說認(rèn)讀寫sleeping,jumping,eating,climbing,drinking,playing等動(dòng)詞ing形式并了解動(dòng)詞ing形式的一般變化規(guī)則一:直接加ing。2.能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的陳述句和一般疑問句句型對正在發(fā)生的事情進(jìn)行描述或問答。3.能夠熟練完成play部分把句子的各個(gè)成分連成一句話,并通過游戲和音視頻等鞏固句型和單詞。重點(diǎn)能聽說認(rèn)讀寫sleeping,jumping,eating,climbing,drinking,playing等動(dòng)詞ing形式并了解動(dòng)詞ing形式的一般變化規(guī)則一:直接加ing。難點(diǎn)能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的陳述句和一般疑問句句型對正在發(fā)生的事情進(jìn)行描述或問答。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upFreetalk:whoseisitsong由聽唱活動(dòng)Listenandchant引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeLead-in:呈現(xiàn)圖片Look.Whosedogisit?并回答,It’sChenJie’sdog.It’shers.然后陳潔回答Yes.Thedogismine.HisnameisFido.復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知,Lead-in:Let’stakeFidotothezoo.OK.然后提出問題Whatdotheyseeatthezoo?Presentation:呈現(xiàn)圖片和單詞eating,書寫,音頻,發(fā)音糾正,eat的-ing形式,講解變化過程,句子展示Thedogiseating.引出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)陳述句。Presentation:呈現(xiàn)圖片和對話IsFidoeating?引出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般疑問句及其相應(yīng)的回答。句型套用:反復(fù)運(yùn)用句子和對話,讓學(xué)生對現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型結(jié)構(gòu)加深記憶。類似方法學(xué)習(xí)其他動(dòng)詞的ing形式sleeping,jumping,eating,climbing,drinking,playing通過圖片,音頻,提問,相關(guān)知識等幫助學(xué)生記憶單詞等!Gametime:松鼠走迷宮,說出動(dòng)詞的-ing形式,才能通過,快來幫助松鼠走到終點(diǎn)吧!鞏固單詞Gametime:快速讀出出現(xiàn)的單詞,看到炸彈要說“bomb嘭”。播放learn部分動(dòng)畫,學(xué)生跟讀,并模仿語音語調(diào)。Listenandfill:聽音補(bǔ)全對話,然后講解生難詞eachotherPairwork:看圖1.同桌之間練習(xí)對話。2.創(chuàng)編新對話Makeasentence:呈現(xiàn)例圖,根據(jù)抽到的句子成分造句,講解句子成分Practice:呈現(xiàn)圖片,模仿進(jìn)行游戲,造句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。要素講解和兩種基本句型結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)1.陳述句:主語+be+動(dòng)詞-ing形式2.一般疑問句:be+主語+動(dòng)詞-ing形式?例句展示,幫助學(xué)生記憶。Pairwork:兩人一組進(jìn)行練習(xí)round1:陳述句round2:一般疑問句,一問一答Gametime:傳聲筒游戲Practice:Listenandnumber,聽音給單詞排序,Practice:看圖片,補(bǔ)全單詞Let’ssing:復(fù)習(xí)已學(xué)知識,呈現(xiàn)復(fù)習(xí)人物和句型導(dǎo)入話題導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)新知圖片,音視頻,例句展示,幫助學(xué)習(xí)新知游戲提高學(xué)習(xí)興趣鞏固單詞的音-型-義語言點(diǎn)學(xué)習(xí),幫助鞏固句型情景表演能提高學(xué)生的參與性,更好的掌握新授內(nèi)容Chant,學(xué)生邊做動(dòng)作邊說小組合作在游戲中鞏固句型和短語課堂鞏固SummaryandHomeworksummary學(xué)習(xí)詞匯:playing,sleeping,jumping,eating,climbing,drinking學(xué)習(xí)句型:一般現(xiàn)在時(shí)句型陳述句:Fidoissleeping.一般疑問句:Aretheserabbitseating?Homework1.聽錄音跟讀let'slearn

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