幼兒園大班安全教學(xué)方案模板（四篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案模板活?動目標(biāo)1?、向幼兒進?行安全教育?，增進幼兒?安全防火意?識。2、?引導(dǎo)幼兒燃?燒現(xiàn)象，了?解火的性質(zhì)?、用途及危?害。3、?一旦發(fā)生火?災(zāi)，要知道?如何自我保?護和如何自?救。4、?加強幼兒的?安全意識。?5、初步?培養(yǎng)幼兒用?已有的生活?經(jīng)驗解決問?題的能力。?重點難點?發(fā)生火災(zāi)?時幼兒的自?我保護意識?和自救能力?活動準(zhǔn)備?紙、蠟燭?、火柴、大?中小玻璃杯?、電話、濕?毛巾、毛巾?被等?；?動過程開?始環(huán)節(jié)：老?師出示一張?紙和火柴，?提醒幼兒注?意觀察紙被?點燃后的情?形，注意火?焰的顏色感?知火發(fā)出的?光和熱，讓?幼兒在火附?近伸手烤一?烤，說說自?己的感受。?提問：火?還能燃著哪?些東西?(?布，木頭、?汽油、酒精?、蠟燭等)?基本環(huán)節(jié)?：知道了火?能發(fā)光發(fā)熱?，組織幼兒?討論火的用?途和危害。?1、我們?的生活中離?不開火，請?幼兒說出火?的用途。(?燒飯、取暖?、照明等)?2、火對?人類有什么?危害?(燒?傷皮膚、燒?毀財物、房?屋、森林等?)3、組?織幼兒討論?：(1)?、發(fā)生火災(zāi)?的原因有哪?些?(小孩?玩火、亂丟?火煙頭、在?禁放區(qū)燃放?煙花、用明?火照明尋找?物品、地地?震、打雷、?亂拉亂接電?線等)(?2)、怎么?樣防止火災(zāi)?發(fā)生?(?3)、如果?發(fā)生火災(zāi)，?我們應(yīng)該怎?么樣做才能?實現(xiàn)自我保?護與逃生自?救?A：?如果所在房?間有電話，?趕快打11?9報警，并?說明著火的?詳細(xì)地址，?什么街，哪?號樓或附近?有什么明顯?標(biāo)志及單位?。B：室?外著火門已?發(fā)燙里千萬?不要開門，?并用毛巾、?衣服或床單?塞住門縫，?以防濃煙跑?進來，如門?不很熱也沒?看到火苗，?趕快離開。?C：受到?火勢威脅時?，要當(dāng)機立?斷披上浸濕?的衣物、被?褥等向安全?出口方向沖?出去。穿過?濃煙逃生里?，要盡量使?身體貼近地?面，并用濕?毛巾捂住口?鼻。D：?身上著火，?千萬不要奔?跑，可就地?打滾用厚重?衣物壓滅火?苗。E：?遇到火災(zāi)不?可乘坐電梯?，要向安全?出口方向逃?生。F：?若所有逃生?線路被大火?封鎖，要立?即退回室內(nèi)?，用打手電?筒、揮舞衣?物等方式向?窗外發(fā)送求?救信號，等?待救援，不?可盲目跳樓?。結(jié)束環(huán)?節(jié)：逃生演?習(xí)老師發(fā)?出發(fā)生火災(zāi)?信號，幼兒?自選逃生辦?法進行自救?。幼兒園?大班安全教?學(xué)方案模板?（二）一?、活動目標(biāo)?：1、幫?忙幼兒初步?建立自我防?范和自我保?護的意識。?2、幫忙?幼兒了解一?個人在家時?的安全知識?，明白生疏?人叫門時不?開門，不做?危險動作，?不亂摸家里?的電器開關(guān)?等。二、?活動準(zhǔn)備：?1、設(shè)情?境：爸爸、?媽媽不在家?。2、自?制圖片__?_幅、磁帶?。三、活?動過程：?1、觀看情?境表演，使?幼兒明白爸?爸、媽媽不?在家時，生?疏人敲們不?能開。(?1)教師向?幼兒介紹這?天老師和小?朋友一齊為?大家表演一?個小品，名?字叫“爸爸?、媽媽不在?家”。(?2)教師提?問，讓幼兒?回答。師?：你們明白?為什么小品?不演了嗎，?因為亮亮碰?到難題了，?他不明白該?不該開門，?等大家回??(3)總?結(jié)：當(dāng)爸爸?、媽媽不在?家時，碰到?生疏人敲們?，不要輕易?開門，要先?問清楚來人?是誰、找誰?，告訴來人?等家長回來?后再來，或?讓來人在外?面留下等，?也可讓人到?家長單位去?找等等。?(4)再次?表演，讓幼?兒加深印象?。一幼兒?扮亮亮，另?一幼兒表演?生疏人(生?疏人可隨便?找理由)。?2、讓幼?兒根據(jù)自己?的體會，談?談當(dāng)爸爸媽?媽不在家時?，自己做了?什么事。?3、聽錄音?《晶晶看家?》。4、?看黑板上的?掛圖，幫忙?幼兒懂得一?些安全常識?。(1)?玩小刀等尖?銳的東西。?(2)一?人在安靜地?玩玩具。?(3)在床?上翻跟頭。?5、總結(jié)?：當(dāng)爸爸、?媽媽不在家?時，小朋友?們要注重安?全。生疏人?來時不開門?，不做危險?的動作，不?亂摸家里的?電器開關(guān)等?，要學(xué)會保?護自己。?幼兒園大班?安全教學(xué)方?案模板（三?）【活動?目標(biāo)】1?、學(xué)習(xí)兒歌?《上下樓梯?歌》，讓幼?兒了解上下?樓梯的正確?方法。2?、初步樹立?幼兒生活中?的安全意識?，并養(yǎng)成上?下樓梯靠右?行走，不追?逐打鬧，照?顧前后的良?好安全習(xí)慣??！净顒?準(zhǔn)備】一?張邀請函、?幼兒上下樓?梯的照片、?多媒體課件??！净顒?過程】一?、猜一猜導(dǎo)?入，引起幼?兒的興趣。?教師出示?邀請函，讓?幼兒猜猜是?什么內(nèi)容??剛才我接到?“小兔”的?邀請函，他?說今天是他?的生日，請?我們到他家?做客，想去?嗎?可是，?他家住在_?___樓，?我們要經(jīng)過?樓梯才能到?達(dá)，誰能告?訴老師：我?們平時是怎?樣上下樓梯?的?上下樓?梯應(yīng)該注意?什么?怎樣?才是安全的?呢?二、?觀察圖片，?總結(jié)上下樓?梯的正確方?法。小朋?友，你們可?要仔細(xì)看哦?，看看哪幅?圖里的小朋?友行為是對?的，哪幅圖?里的小朋友?是不對的??1、播放?第一組圖(?不安全上下?樓梯的圖片?)(教師?逐一播放圖?片)，提問?：這幅圖上?的小朋友的?行為安全嗎??為什么你?認(rèn)為他們的?行為不安全??2、播?放第二組圖?片，(安全?上下樓梯的?圖片)引導(dǎo)?幼兒觀察。?讓幼兒觀察?后說一說，?這樣對不對??3、教?師小結(jié)：一?層樓，兩層?樓，上下樓?梯靠右走，?你也靠右走?，我也靠右?走，不要急?，不要擠，?不會頭碰頭?。三、觀?看課件，進?一步了解上?下樓梯的安?全。提問?：剛剛你們?看到了什么??他們這樣?上下樓梯安?全嗎?會出?現(xiàn)什么危險?情況?當(dāng)你?們發(fā)現(xiàn)身邊?的小朋友也?和他們一樣?時，你們應(yīng)?該怎么辦??要不要制止?他們?我們?應(yīng)該怎么說?，他們才會?聽我們的??引導(dǎo)幼兒說?出正確的上?下樓梯的方?法。對于說?對了的小朋?友，用“笑?臉”來獎賞?，表示鼓勵?。四、學(xué)?習(xí)兒歌《上?下樓梯歌》?1、小朋?友，你們知?道如果我們?不正確地上?下樓梯是會?發(fā)生危險的?，所以我們?要按照正確?的方法上下?樓梯哦。今?天，林老師?把上下樓梯?的方法，編?成了一首好?聽的兒歌，?我們一起來?學(xué)習(xí)，好嗎??2、老?師范讀一次?，幼兒小聲?跟讀。3?、師幼一起?讀兒歌若干?次。4、?今天，小朋?友可真能干?，這么快就?學(xué)會了兒歌?，那我們就?按照兒歌里?說的那樣，?去小兔家做?客吧。教師?帶領(lǐng)幼兒上?下樓梯，提?醒、幫助上?下樓梯動作?不協(xié)調(diào)或有?不安全行為?的幼兒。?附兒歌：?上下樓梯不?推擠，一個?一個跟得齊?。手扶欄?桿慢慢走，?一階一階走?上去。下?來還是靠右?邊，一個一?個有順序。?保證安全?是第一，一?定一定要牢?記。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案模?板（四）?一、不做危?險的事1?、不玩火?有些幼兒愛?玩火：玩火?柴，玩打火?機，用火燒?東西玩，認(rèn)?為這樣很有?趣，但卻不?知危險。玩?火，易造成?火災(zāi)。輕者?，燒壞衣物?、身體;重?者，會帶來?巨大的經(jīng)濟?損失和喪失?性命。教?育幼兒平時?做到：(?1)不玩火?柴、打火機?，不點燃火?把，不翻弄?火爐，不堆?燒落葉和樹?枝等。(?2)不把紙?、塑料這些?容易著火的?東西拿近火?源。(3?)學(xué)會認(rèn)識?易燃物品的?標(biāo)志，不要?把火靠近貼?有易燃標(biāo)志?的物品。?(4)如果?發(fā)現(xiàn)自家或?鄰居，或公?共場所失火?了，要迅速?跑出，并大?聲呼救。如?果附近有電?話，要快撥?通119，?請消防人員?來救火。?【建議】?(1)可組?織幼兒觀看?有關(guān)火災(zāi)的?圖片、錄像?，并引導(dǎo)他?們討論怎樣?防止火災(zāi)，?重在培養(yǎng)幼?兒的防火意?識。(2?)不要教幼?兒參加救火?過程，因為?幼兒缺乏自?我保護能力?。2、不?摸電線、不?亂動電器?電是人類的?好朋友。電?能給人帶來?光明。電是?主要的能源?。電燈、電?視、電冰箱?、電車等與?人們生活緊?密相關(guān)，但?它們都離不?開電。但是?，電同火一?樣，也是有?危險的，而?且，由于電?是看不見、?摸不著的，?它的危險更?大。使用不?當(dāng)，危險會?發(fā)生。幼?兒好奇心強?，對電是很?感興趣的，?但對電的危?險性認(rèn)識不?足，甚至一?點不知，所?以要重視對?幼兒這方面?的教育。?教育幼兒做?到：(1?)不摸電線?，不玩電源?插頭和接線?板。(2?)不亂動家?用電器，如?落地?zé)簟㈦?扇等。(?3)不要走?近設(shè)有“小?心觸電”標(biāo)?志的地方。?【建議】?(1)幫?助幼兒了解?什么東西導(dǎo)?電，什么東?西不導(dǎo)電。?(2)組?織幼兒進行?“找找哪些?地方有觸電?的危險”活?動，讓幼兒?說說為什么?，并在這些?地方貼上“?小心觸電!?”標(biāo)志。?3、不動煤?氣、天然氣?的開關(guān)現(xiàn)?代社會中越?來越多的家?庭使用煤氣?(或天然氣?)生火做飯?，給生活帶?來極大方便?。但是，煤?氣、天然氣?是十分易燃?的氣體，一?遇火星即會?燃燒，甚至?引起爆炸，?造成火災(zāi)。?煤氣是有毒?的氣體，能?使人窒息、?死亡。為?避免發(fā)生危?險，教育幼?兒做到：?(1)不扭?動煤氣罐或?煤氣灶上的?開關(guān);不拉?、不扯、不?碰煤氣罐上?的軟管。?(2)不到?廚房里去玩?耍。(3?)聞到煤氣?的臭味要趕?緊告訴大人?，并迅速離?開那里。如?果發(fā)現(xiàn)煤氣?灶開關(guān)沒關(guān)?或者灶上火?滅了而漏氣?，自己又會?關(guān)開關(guān)的話?，可以快去?關(guān)上?！?建議】(?1)帶領(lǐng)幼?兒參觀有燃?氣設(shè)備的灶?間，可將易?燃、易爆的?標(biāo)志貼在煤?氣罐和煤氣?開關(guān)等地方?。(2)?幫助幼兒識?別易爆、易?燃的標(biāo)志。?(3)幫?助幼兒識別?煤氣的臭味?。4、不?亂動亂吃藥?藥能治病?，能幫助人?解除痛苦，?但不能亂吃?藥。因為藥?的種類很多?，作用也不?同。有的藥?專治肚子疼?，有的專治?感冒;藥除?了人用的以?外，還有植?物、動物用?的，如果是?殺蟲的藥，?專門用來毒?殺老鼠、蟑?螂、蒼蠅、?蚊子的藥，?等等。如果?把藥弄亂了?，吃錯了藥?，不僅不會?治病，還會?添病，甚至?導(dǎo)致更可怕?的后果。?幼兒因為分?辨能力差，?容易吃錯藥?。由于有的?藥形狀、顏?色差不多;?很多藥表面?有一層糖衣?，吃起來會?很甜，幼兒?自己誤吃的?可能性會增?加。為此?，應(yīng)教育幼?兒做到：?(1)不亂?動亂吃藥。?生病的時候?，要記住自?己的藥名和?藥盒，讓成?人給取藥。?(2)大?人給喂藥時?，如果覺得?味道跟平時?不一樣，就?不要再吃，?馬上告訴大?人，請大人?再仔細(xì)檢查?是否弄錯了?。等確實以?后，再吃。?(3)學(xué)?會識別有毒?藥品的標(biāo)志??！窘ㄗh?】(1)?幫助幼兒識?記“當(dāng)心中?毒”的標(biāo)志?，內(nèi)服和外?服藥的不同?。(2)?培養(yǎng)幼兒辨?別有毒物品?的能力。?5、不玩鋒?利的物品，?用器械做游?戲要小心?刀子、玻璃?片等鋒利的?物體，都是?危險的。教?育幼兒不要?玩弄這些物?體。使用器?械