“文明禮儀月”活動(dòng)方案范文（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)“文明禮儀?月”活動(dòng)方?案范文文?明禮貌是人?們?cè)谏鐣?huì)交?往活動(dòng)中的?行為規(guī)范與?準(zhǔn)則，良好?的文明禮貌?是人必備的?基本素質(zhì)。?在這春意盎?然的___?_月，我園?以____?月____?日學(xué)雷鋒日?、____?月____?日婦女節(jié)、?____月?____日?植樹(shù)節(jié)為契?機(jī)，將開(kāi)展?“文明禮儀?伴我行”主?題活動(dòng)，通?過(guò)一系列的?活動(dòng)，將提?高幼兒的道?德認(rèn)知水平?，培養(yǎng)幼兒?的文明禮貌?行為，改善?禮儀風(fēng)貌；?讓幼兒了解?母親為自己?成長(zhǎng)所付出?的艱辛，懂?得如何去感?恩媽媽?zhuān)?何去關(guān)愛(ài)母?親，關(guān)愛(ài)他?人，幫助他?人，懂得助?人為樂(lè)的道?理；建立愛(ài)?護(hù)樹(shù)木、保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)；學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒，能夠_?___他人?的情緒，用?微笑感染他?人。二、?各年級(jí)具體?活動(dòng)方案：?托班年級(jí)?：___?_月___?_日—__?__月__?__日：?(1)__?__月__?__日結(jié)合?"三八婦女?節(jié)"活動(dòng)開(kāi)?展"我的好?媽媽"活動(dòng)?，為媽媽唱?一首歌“世?上只有媽媽?好”，學(xué)說(shuō)?一句話來(lái)表?達(dá)自己對(duì)媽?媽的愛(ài)。?(2)結(jié)合?“植樹(shù)節(jié)”?，開(kāi)民我為?樹(shù)木澆澆水?活動(dòng)：為?把植樹(shù)活動(dòng)?切實(shí)的落實(shí)?在孩子們的?身上，舉行?“我為樹(shù)木?澆澆水”活?動(dòng)，在園內(nèi)?通過(guò)孩子們?親手為樹(shù)木?澆澆水，并?與小樹(shù)合影?，加深了孩?子們對(duì)“植?樹(shù)節(jié)”的了?解、熟知。?____?月____?日—___?_月___?_日開(kāi)展“?我愛(ài)我的幼?兒園”活動(dòng)?，讓幼兒喜?歡上幼兒園?，每天使用?禮貌用語(yǔ)問(wèn)?候老師，學(xué)?會(huì)關(guān)愛(ài)老師?。三、園?部活動(dòng)各?年級(jí)推薦，?評(píng)出各班的?“文明小天?使”，頒發(fā)?獎(jiǎng)狀和小禮?物。四、?家園共育事?項(xiàng)：1、?送孩子來(lái)園?時(shí)，記得和?孩子說(shuō)“再?見(jiàn)”；放學(xué)?回家時(shí)拉著?孩子的手，?記得跟老師?、阿姨、門(mén)?衛(wèi)爺爺說(shuō)“?再見(jiàn)”。?2、為孩子?營(yíng)造一個(gè)健?康、文明、?安全的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?不隨地吐痰?，不亂扔果?皮紙屑、不?抽煙、不亂?扔煙蒂等。?3、讓我?們從現(xiàn)在做?起，從身邊?的小事做起?，通過(guò)禮儀?溝通心靈，?讓文明成為?習(xí)慣，拉起?小手，筑起?大愛(ài)，讓文?明之花在家?園盛開(kāi)。?“文明禮儀?月”活動(dòng)方?案范文（二?）質(zhì)，讓?尊師重教、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?助人為樂(lè)的?文明之風(fēng)吹?遍車(chē)王莊小?學(xué)的校園，?學(xué)校決定在?全校開(kāi)展“?文明禮儀我?行動(dòng)”系列?活動(dòng)?，F(xiàn)制?定如下活動(dòng)?方案：一?、指導(dǎo)思想?通過(guò)開(kāi)展?多種形式的?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)，進(jìn)一步?增強(qiáng)全校師?生的環(huán)保意?識(shí)和文明禮?儀意識(shí)，加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為規(guī)范教?育，創(chuàng)設(shè)校?園良好、和?諧的育人環(huán)?境，使師生?的整體素質(zhì)?得到全面提?高。二、?活動(dòng)主題做?文明車(chē)小人?三、活動(dòng)?時(shí)間—_?___月_?___日?四、活動(dòng)安?排第一階?段。宣傳發(fā)?動(dòng)階段。?充分利用國(guó)?旗下講話、?校園廣播、?宣傳板報(bào)等?多種形式，?做好宣傳發(fā)?動(dòng)，使全校?師生了解活?動(dòng)安排，統(tǒng)?一思想認(rèn)識(shí)?，為活動(dòng)的?順利開(kāi)展和?全面推進(jìn)奠?定基礎(chǔ)。?第二階段：?具體實(shí)施階?段。1、?充分發(fā)揮校?園媒體作用?，大力倡導(dǎo)?語(yǔ)言美、心?靈美、行為?美。以“3?.5”學(xué)雷?鋒日、“3?.8”婦女?節(jié)、“3.?12”植樹(shù)?節(jié)、“4.?5”清明節(jié)?為契機(jī)，以?感恩教育為?切入口，建?立生命教育?和好習(xí)慣養(yǎng)?成教育的活?動(dòng)載體，深?化未成年人?思想道德建?設(shè)，推進(jìn)民?族精神傳承?行動(dòng)，大力?弘揚(yáng)新時(shí)代?少年的新雷?鋒精神。_?___和引?導(dǎo)學(xué)生親身?實(shí)踐體驗(yàn)，?把做人、做?事的基本道?德素質(zhì)要求?轉(zhuǎn)化為良好?的行為習(xí)慣?。同時(shí)，要?求各班級(jí)以?此為內(nèi)容，?認(rèn)真___?_召開(kāi)主題?班會(huì)。2?、各位班主?任老師根據(jù)?班級(jí)學(xué)生情?況在校園內(nèi)?自行___?_班級(jí)活動(dòng)?，并做好記?錄。通過(guò)宣?傳教育和各?項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)?展，使全體?學(xué)生都能自?覺(jué)的說(shuō)文明?話、行文明?事、做文明?人，掀起文?明禮儀月活?動(dòng)的___?_。第三?階段?？偨Y(jié)?表彰階段。?學(xué)校根據(jù)班?級(jí)活動(dòng)情況?評(píng)選出先進(jìn)?班____?，文明小天?使，并在全?校進(jìn)行表彰?。五、具?體活動(dòng)安排?1、利用?國(guó)旗下講話?召開(kāi)“做文?明車(chē)小人”?主題活動(dòng)啟?動(dòng)儀式，向?全校師生發(fā)?出文明禮儀?的倡議書(shū)。?2、利用?紅領(lǐng)巾廣播?臺(tái)播音。文?明禮儀專(zhuān)輯?，擴(kuò)大宣傳?力度。3?、舉行一次?“文明禮儀?”主題班隊(duì)?會(huì)。各班舉?行一次主題?班隊(duì)會(huì)，培?養(yǎng)青少年尊?敬師長(zhǎng)、孝?敬父母、關(guān)?愛(ài)伙伴、誠(chéng)?-實(shí)守信的?優(yōu)良品質(zhì)。?4、“溫?暖____?月，潔凈車(chē)?小”。結(jié)合?學(xué)雷鋒日，?由少先隊(duì)大?隊(duì)部___?_開(kāi)展，全?校師生積極?行動(dòng)，開(kāi)展?好校園衛(wèi)生?環(huán)境質(zhì)量活?動(dòng)。5、?開(kāi)展校園花?草樹(shù)木維護(hù)?活動(dòng)。每個(gè)?班級(jí)分管內(nèi)?的植物，通?過(guò)日常養(yǎng)護(hù)?提高勞動(dòng)能?力，提高愛(ài)?綠護(hù)綠的意?識(shí)；布置好?班級(jí)，美化?教室，養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。6、_?___學(xué)生?對(duì)《車(chē)王莊?小學(xué)學(xué)生一?日常規(guī)》、?《新版中小?學(xué)生守則》?的學(xué)習(xí)。?7、開(kāi)展“?文明禮儀我?行動(dòng)”知識(shí)?競(jìng)賽。班主?任老師利用?午會(huì)課加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的教?育引導(dǎo)，學(xué)?生要把行規(guī)?要求落實(shí)在?自己的日常?舉止，通過(guò)?活動(dòng)，通過(guò)?知識(shí)競(jìng)賽，?讓自己養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣?！?文明禮儀月?”活動(dòng)方案?范文（三）?文明禮貌?是人們?cè)谏?會(huì)交往活動(dòng)?中的行為規(guī)?范與準(zhǔn)則，?良好的文明?禮貌是人必?備的基本素?質(zhì)。在這春?意盎然的_?___月，?我園以__?__月__?__日學(xué)雷?鋒日、__?__月__?__日婦女?節(jié)、___?_月___?_日植樹(shù)節(jié)?為契機(jī)，將?開(kāi)展“文明?禮儀伴我行?”主題活動(dòng)?，通過(guò)一系?列的活動(dòng)，?將提高幼兒?的道德認(rèn)知?水平，培養(yǎng)?幼兒的文明?禮貌行為，?改善禮儀風(fēng)?貌；讓幼兒?了解母親為?自己成長(zhǎng)所?付出的艱辛?，懂得如何?去感恩媽媽?，如何去關(guān)?愛(ài)母親，關(guān)?愛(ài)他人，幫?助他人，懂?得助人為樂(lè)?的道理；建?立愛(ài)護(hù)樹(shù)木?、保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)；學(xué)?習(xí)控制自己?的情緒，能?夠____?他人的情緒?，用微笑感?染他人。?二、各年級(jí)?具體活動(dòng)方?案：中班?年級(jí)：1?、____?月____?日—___?_月___?_日。各班?通過(guò)講故事?、看圖書(shū)等?活動(dòng)，了解?雷鋒叔叔的?事跡，體會(huì)?助人為樂(lè)的?精神。2?、____?月____?日—___?_月___?_日：(?1)結(jié)合"?三八婦女節(jié)?"活動(dòng)開(kāi)展?"四個(gè)一"?活動(dòng)即為獻(xiàn)?給媽媽一首?詩(shī)歌“游子?吟”；為媽?媽或奶奶畫(huà)?一幅畫(huà)；并?說(shuō)一句祝福?的話；回家?為家人做一?件力所能及?的事。要求?幼兒回家能?做一個(gè)聽(tīng)話?、有禮貌的?好孩子。?(2)結(jié)合?“植樹(shù)節(jié)”?，開(kāi)展家庭?親子種植活?動(dòng)。在植樹(shù)?節(jié)到來(lái)前夕?，在家?guī)ьI(lǐng)?寶寶一起進(jìn)?行種植活動(dòng)?，并用相片?的形式拍攝?種植的過(guò)程?，鼓勵(lì)寶寶?每天給家里?的植物澆水?、施肥。?3、___?_月___?_日—__?__月__?__日以“?我的家”為?中心，感受?爸爸媽媽對(duì)?自己的關(guān)愛(ài)?，體驗(yàn)與家?人共處的快?樂(lè)。懂得尊?敬，關(guān)心父?母，愿意為?他們做力所?能及的事情?。4、_?___月_?___日—?____月?____日?開(kāi)展了“我?來(lái)做家務(wù)”?活動(dòng)，幼兒?通過(guò)幫助奶?奶，外婆做?家務(wù)，等實(shí)?際行動(dòng)體會(huì)?長(zhǎng)輩的辛苦?，尊重長(zhǎng)輩?，每天使用?禮貌用語(yǔ)問(wèn)?候長(zhǎng)輩，并?每天為長(zhǎng)輩?做一件小事?，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)?長(zhǎng)輩。6?、____?月____?日—___?_月___?_日“請(qǐng)你?來(lái)我家”學(xué)?習(xí)一些簡(jiǎn)單?的主客禮儀?，并用適當(dāng)?的語(yǔ)言向客?人介紹家人?、家里的環(huán)?境。學(xué)習(xí)有?禮貌地拜訪?，有禮貌地?招待客人。?并與同伴_(kāi)?___去拜?訪別人時(shí)好?玩的事。?備注。此上?活動(dòng)可以滲?透在幼兒的?一日生活中?進(jìn)行教育，?如晨間談話?、區(qū)角游戲?等。小班?年級(jí)：_?___月_?___日—?____月?____日?：(1)?____月?____日?結(jié)合"三八?婦女節(jié)"活?動(dòng)開(kāi)展"我?的好媽媽"?活動(dòng)，為媽?媽唱一首歌?“我的好媽?媽”，為媽?媽制作一份?小禮物。?(2)結(jié)合?“植樹(shù)節(jié)”?，開(kāi)民我為?樹(shù)木澆澆水?活動(dòng)：為?把植樹(shù)活動(dòng)?切實(shí)的落實(shí)?在孩子們的?身上，舉行?“我為樹(shù)木?澆澆水”活?動(dòng)，在園內(nèi)?通過(guò)孩子們?親手為樹(shù)木?澆澆水，并?與小樹(shù)合影?，加深了孩?子們對(duì)“植?樹(shù)節(jié)”的了?解、熟知。?3、__?__月14?—____?月____?日以“家里?的電話”為?中心，會(huì)使?用禮貌用語(yǔ)?(您好、謝?謝、再見(jiàn))?，體驗(yàn)與同?伴一起游戲?的快樂(lè)氣氛?。促進(jìn)幼兒?與人溝通能?力的發(fā)展。?4、__?__月__?__日—_?___月_?___日以?““特別的?____號(hào)?碼””中心?體驗(yàn)幫助別?人的快樂(lè)。?并能用簡(jiǎn)單?的語(yǔ)言表達(dá)?自己對(duì)家人?、同伴的愛(ài)?。備注。?此上活動(dòng)可?以滲透在幼?兒的一日生?活中進(jìn)行教?育，如晨間?談話、區(qū)角?游戲等。?托班年級(jí)：?____?月____?日—___?_月___?_日：(?1)___?_月___?_日結(jié)合"?三八婦女節(jié)?"活動(dòng)開(kāi)展?"我的好媽?媽"活動(dòng)，?為媽媽唱一?首歌“世上?只有媽媽好?”，學(xué)說(shuō)一?句話來(lái)表達(dá)?自己對(duì)媽媽?的愛(ài)。(?2)結(jié)合“?植樹(shù)節(jié)”，?開(kāi)民我為樹(shù)?木澆澆水活?動(dòng)：為把?植樹(shù)活動(dòng)切?實(shí)的落實(shí)在?孩子們的身?上，舉行“?我為樹(shù)木澆?澆水”活動(dòng)?，在園內(nèi)通?過(guò)孩子們親?手為樹(shù)木澆?澆水，并與?小樹(shù)合影，?加深了孩子?們對(duì)“植樹(shù)?節(jié)”的了解?、熟知。?____月?____日?—____?月____?日開(kāi)展“我?愛(ài)我的幼兒?園”活動(dòng)，?讓幼兒喜歡?上幼兒園，?每天使用禮?貌用語(yǔ)問(wèn)候?老師，學(xué)會(huì)?關(guān)愛(ài)老師。?三、園部?活動(dòng)各年?級(jí)推薦，評(píng)?出各班的“?文明小天使?”，頒發(fā)獎(jiǎng)?狀和小禮物?。四、家?園共育事項(xiàng)?：1、送?孩子來(lái)園時(shí)?，記得和孩?子說(shuō)“再見(jiàn)?”；放學(xué)回?家時(shí)拉著孩?子的手，記?得跟老師、?阿姨、門(mén)衛(wèi)?爺爺說(shuō)“再?見(jiàn)”。2?、為孩子營(yíng)?造一個(gè)健康?、文明、安?全的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境，不?隨地吐痰，?不亂扔果皮?紙屑、不抽?煙、不亂扔?煙蒂等。?3、讓我們?從現(xiàn)在做起?，從身邊的?小事做起，?通過(guò)禮儀溝?通心靈，讓?文明成為習(xí)?慣，拉起小?手，筑起大?愛(ài)，讓文明?之花在家園?盛開(kāi)?！?文明禮儀月?”活動(dòng)方案?范文（四）?一、指導(dǎo)?思想通過(guò)?開(kāi)展以“學(xué)?禮儀、講美?德、爭(zhēng)做文?明師生”為?主題的系列?教育實(shí)踐活?動(dòng)，使學(xué)生?明白“學(xué)禮?儀、講美德?”的重要性?，人人爭(zhēng)當(dāng)?“禮儀標(biāo)兵?”，形成人?與人之間彼?此尊重，互?相幫助的和?諧關(guān)系，促?使他們提高?禮儀意識(shí)，?自覺(jué)踐行文?明禮儀，全?方位提高文?明素養(yǎng)。也?為進(jìn)一步改?進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)?校的德育工?作創(chuàng)設(shè)良好?的育人環(huán)境?。二、活?動(dòng)主題：?學(xué)文明禮儀?創(chuàng)和諧校園?做文明使者?三、__?__機(jī)構(gòu)：?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：高宏?建副組長(zhǎng)：?李科社、錢(qián)?宏博、李晨?輝組員：?劉娟、馬杰?、張致遠(yuǎn)、?王建勇、王?書(shū)源、__?__婷四?、宣傳活動(dòng)?：1、學(xué)?校政教處制?定活動(dòng)方案?，通過(guò)班主?任會(huì)議、國(guó)?旗下講話等?形式做好宣?傳發(fā)動(dòng)。?2、各年級(jí)?、各班級(jí)負(fù)?責(zé)制定好本?年級(jí)、班級(jí)?的活動(dòng)方案?，并通過(guò)晨?會(huì)、(主題?)班會(huì)、黑?板報(bào)等各種?形式宣傳發(fā)?動(dòng)，做到全?校動(dòng)員，全?員參與，齊?抓共管，共?同營(yíng)造濃厚?的輿論氛圍?。五、目?標(biāo)措施：?1、衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。首先?要做到六個(gè)?“不”，不?隨手亂扔紙?片，不隨處?亂扔垃圾，?不隨地吐痰?，不在墻壁?留鞋印、球?印，不在課?桌椅上亂刻?亂劃，不向?樓下潑污水?、臟水、拋?紙團(tuán)、飲料?瓶等。其?次在同不衛(wèi)?生習(xí)慣告別?的同時(shí)，逐?步養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，自覺(jué)地、?隨時(shí)隨地地?撿拾地上的?垃圾，擦洗?墻上、桌上?的污點(diǎn)、污?痕、污跡，?擦凈樓梯上?(立面、臺(tái)?面)、過(guò)道?上、教室、?宿舍地面上?的各種污跡?，為創(chuàng)造潔?凈的校園環(huán)?境做自己的?貢獻(xiàn)。再?次要在整治?校園環(huán)境的?過(guò)程中逐步?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛(ài)勞動(dòng)的思?想，逐步養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，提?高動(dòng)手能力?和實(shí)踐能力?。2、文?明禮貌習(xí)慣?的養(yǎng)成。?不說(shuō)污言穢?語(yǔ)，不給同?學(xué)起污辱性?綽號(hào)，上下?樓梯、出入?廁所不推搡?擁擠，不在?校園墻壁、?走廊、桌面?等處亂寫(xiě)、?亂畫(huà)、亂涂?、亂刻、不?損壞公物。?吃飯排隊(duì)，?吃飯時(shí)不搶?座位，不在?升國(guó)旗與集?會(huì)時(shí)講話。?在告別陋習(xí)?的同時(shí)，逐?步養(yǎng)成良好?的文明禮貌?習(xí)慣。(?1)升國(guó)旗?時(shí)，嚴(yán)肅莊?重，脫帽肅?立，行注目?禮。(2?)著裝整潔?得體，坐正?立直，行走?穩(wěn)健，談吐?舉止文明。?(3)使?用好禮貌用?語(yǔ)。請(qǐng)、您?、您好、謝?謝、對(duì)不起?、沒(méi)關(guān)系、?再見(jiàn)。(?4)使用好?體態(tài)語(yǔ)言。?微笑、問(wèn)好?、鼓掌、右?行禮讓、回?答問(wèn)題起立?。(5)?見(jiàn)到老師主?動(dòng)問(wèn)好；上?課時(shí)起立向?老師問(wèn)好；?課堂發(fā)言先?舉手；進(jìn)老?師辦公室報(bào)?告或輕輕敲?門(mén)，經(jīng)允許?后進(jìn)入；當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)、老師?問(wèn)話時(shí)，能?主動(dòng)站起來(lái)?回答。(?6)家中吃?飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先?就座；離家?或回家與家?長(zhǎng)打招呼。?(7)碰?見(jiàn)客人或外?賓，主動(dòng)問(wèn)?候，微笑致?意，起立歡?迎，招手送?別。(8?)對(duì)老、幼?、病殘者有?愛(ài)心，行走?讓路，乘車(chē)?讓座，購(gòu)物?讓先，尊重?幫助殘疾人?等。(9?)遞送或接?受物品時(shí)起?立并用雙手?。(10?)參加集會(huì)?守時(shí)肅靜，?大會(huì)發(fā)言先?向師長(zhǎng)和聽(tīng)?眾致謝，觀?看演出、比?賽時(shí)適時(shí)、?適度鼓掌致?意。3、?儀容儀表禮?儀習(xí)慣的養(yǎng)?成。(1?)衣著整潔?，樸素大方?。不穿短褲?、背心、拖?鞋、進(jìn)課堂?、及其它公?共場(chǎng)合。男?生不留長(zhǎng)發(fā)?，女生不留?奇怪發(fā)型，?不燙發(fā)、染?發(fā)，不佩戴?與學(xué)生身份?不符的各種?飾物，要體?現(xiàn)出學(xué)生的?風(fēng)度和修養(yǎng)?。(2)?舉止文雅，?不勾肩搭背?，行走時(shí)，?不左右搖晃?，不喧笑打?鬧。(3?)站立時(shí)抬?頭挺胸，兩?腿并攏立直?，給人以挺?拔向上、莊?重大方、精?力充沛的印?象。(4?)入坐時(shí)要?輕穩(wěn)，入座?后腰背挺直?，兩臂自然?彎曲放在膝?上，雙腿并?攏。六、?具體工作安?排：1、?李校長(zhǎng)國(guó)旗?下講話，宣?傳動(dòng)員。?2、開(kāi)展“?文明舉止我?先行”主題?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生文?明的行為習(xí)?慣，要求班?主任利用晨?會(huì)、班會(huì)從?“坐、立、?行”入手，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為規(guī)范的?指導(dǎo)和嚴(yán)格?訓(xùn)練，逐步?使之內(nèi)化為?學(xué)生的品質(zhì)?，養(yǎng)成文明?的行為習(xí)慣?。3、_?___月_?___日_?___部分?團(tuán)員到縣中?老年活動(dòng)中?心進(jìn)行義務(wù)?勞動(dòng)。4?、政教處、?團(tuán)委“講文?明禮儀，創(chuàng)?和諧學(xué)?！?征文活動(dòng)。?第二周：?1、__?__月__?__日早晨?會(huì)向全校師?生發(fā)出“講?文明禮儀，?創(chuàng)和諧學(xué)校?”倡議書(shū)。?2、周一?下午各班舉?行“文明與?我同行”主?題班會(huì)。?3、進(jìn)行一?次全校性的?學(xué)生儀容儀?表大檢查。?4、各班?班一期以“?文明與我同?行”為主題?的黑板報(bào)。?第三周：?1、結(jié)合?開(kāi)展“文明?禮儀教育”?活動(dòng)，開(kāi)展?“愛(ài)我學(xué)校?塑我形象”?活動(dòng)，通過(guò)?設(shè)立曝光臺(tái)?對(duì)校園不文?明現(xiàn)象進(jìn)行?公開(kāi)曝光。?2、開(kāi)展?“文明習(xí)慣?我先行”主?題教育活動(dòng)?，從日常生?活中各種習(xí)?慣的養(yǎng)成入?手，引導(dǎo)青?少年從勤洗?手、不吐痰?、不隨手亂?扔垃圾，參?加力所能及?的家務(wù)勞動(dòng)?等細(xì)小環(huán)節(jié)?入手，與學(xué)?校常規(guī)評(píng)比?掛鉤，培養(yǎng)?青少年良好?的文明的生?活習(xí)慣。?3、進(jìn)行全?校性的以“?文明與我同?行”為主題?的演講比賽?。1、繼?續(xù)開(kāi)展“愛(ài)?我學(xué)校塑我?形象”系列?活動(dòng)，舉行?初一年級(jí)隊(duì)?列隊(duì)形暨廣?播體操比賽?。2、舉?辦校園禮儀?風(fēng)采展示，?評(píng)選出“文?明禮儀標(biāo)兵?”發(fā)揮榜樣?示范作用。?3、總結(jié)?、表彰。?此次文明禮?儀教育月活?動(dòng)，僅僅是?拉開(kāi)序幕，?各班級(jí)要借?此東風(fēng)，堅(jiān)?持不懈地抓?下去，抓出?成效來(lái)，讓?每一個(gè)學(xué)生?都能養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣、文明習(xí)?慣、禮貌習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、體育鍛?煉習(xí)慣、從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從點(diǎn)滴做起?，做一個(gè)遵?規(guī)守紀(jì)、文?明禮貌的中?學(xué)生，做個(gè)?性鮮明、素?質(zhì)全面的現(xiàn)?代公民。?“文明禮儀?月”活動(dòng)方?案范文（五?）文明禮?貌是人們?cè)?社會(huì)交往活?動(dòng)中的行為?規(guī)范與準(zhǔn)則?，良好的文?明禮貌是人?必備的基本?素質(zhì)。在這?春意盎然的?____月?，我園以_?___月_?___日學(xué)?雷鋒日、_?___月_?___日婦?女節(jié)、__?__月__?__日植樹(shù)?節(jié)為契機(jī)，?將開(kāi)展“文?明禮儀伴我?