2024屆高考英語一輪專題復(fù)習(xí)：語法填空鞏固練習(xí)（含答案）

高考英語一輪專題復(fù)習(xí)：語法知識(shí)鞏固練習(xí)Oraclebones(甲骨)werebelievedtobefirstunearthedinAnyang,oncecalledYin,thecapitaloftheShangDynasty.Villagersthenhadlittleideaofwhattheyhadfoundandsoldthebonestodrugstoresas(36)__________(tradition)Chinesemedicines.Themedicinesgainedthenoticeofhistorians.Thediscovery(37)__________(follow)byaseriesofarchaeologicalexcavations(挖掘).Overthepast120years,majorsystematicexcavationshavebeencarried(38)__________.ArelicsitemuseumhasbeenbuiltattheYinxusite,(39)__________(recognize)asaUNESCOWorldHeritageSite.DiscoveringtheoraclebonesandinscriptionshelpedexploretheculturesofXiaandShangdynasties,(40)__________tracetheoriginsoftheChinesecivilization.ThecontentoftheinscriptionsemphasizestherespectforancestorsandothercoreChinesevalues(41)__________havebeenpassedonuntiltoday.It(42)__________(appeal)tonotonlyscholarsbutalsothoseoutsidethecirclesofarchaeology.ChenNan,aprofessoratTsinghuaUniversity’sAcademyofArtsandDesign,hasenergizedthelifeoftheseancientsymbolsby(43)__________(feature)theminthebiaoqingbao(emoticons)hedeveloped.“Theyrepresentthe(44)__________(clue)toourculturallineage(傳承),”Chensays.“Ifeel(45)__________ourresponsibilitytocommunicateaboutthecharmoftheprimitiveinscriptionwiththeyoungergenerationsandforeigners.”首先還是要完全熟悉題目給出的提示詞。tradition名詞傳統(tǒng)follow動(dòng)詞跟隨recognize動(dòng)詞認(rèn)出、認(rèn)可appeal動(dòng)詞呼吁、懇請(qǐng)、吸引；名詞呼吁、懇請(qǐng)、吸引力feature動(dòng)詞以……為特色；名詞特色、特點(diǎn)clue名詞線索、提示1.Villagersthenhadlittleideaofwhattheyhadfoundandsoldthebonestodrugstoresas(36)__________(tradition)Chinesemedicines.解題思路：36題給出的是名詞的提示詞tradition，如果你知道名詞的考點(diǎn)只有名詞復(fù)數(shù)和詞性轉(zhuǎn)換，即可迅速想到這道題的答案只有traditions和traditional兩種可能性，句子需要名詞就使用前者，需要形容詞就使用后者?？崭袼诘奈恢檬墙樵~短語“作為_____中國(guó)藥物”，當(dāng)然是形容詞位置，所以本題答案為traditional。2.Themedicinesgainedthenoticeofhistorians.Thediscovery(37)__________(follow)byaseriesofarchaeologicalexcavations(挖掘).解題思路：37題給出的是動(dòng)詞的提示詞follow，句中根本沒有動(dòng)詞，所以這里一定需要填入謂語。謂語的判斷思路是“過去現(xiàn)在將來主動(dòng)被動(dòng)”。整個(gè)第一段都是過去的時(shí)間，所以這里的時(shí)間選擇“過去”，而且無論是“發(fā)現(xiàn)”還是“挖掘”，應(yīng)該都是過去發(fā)生的事，與現(xiàn)在將來無關(guān)?？崭裰蟪霈F(xiàn)了介詞短語“bysth”，在動(dòng)詞之后緊挨著出現(xiàn)by的介詞短語，基本可以視作被動(dòng)語態(tài)的標(biāo)志，所以這道題目需要使用的是“過去、被動(dòng)”，只有was/weredone和hadbeendone兩種形式可以選擇。在這里糾正一下很多同學(xué)對(duì)過去完成時(shí)haddone的認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)態(tài)用于描述“過去之前發(fā)生的事”，也就是我們熟知的“過去的過去”。請(qǐng)各位注意，這個(gè)時(shí)態(tài)的使用一定要同時(shí)滿足兩個(gè)條件：在同一個(gè)句子中出現(xiàn)兩個(gè)過去動(dòng)作或兩個(gè)過去事件，注意是同一句話內(nèi)部，不能有句號(hào)斷開；句意需要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)過去動(dòng)作或事件之間明顯的先后順序，先出現(xiàn)的用過去完成時(shí)haddone，后出現(xiàn)的用一般過去時(shí)did。這兩個(gè)條件缺一不可，簡(jiǎn)稱“一句話中兩個(gè)過去、強(qiáng)調(diào)先后順序”，不滿足這種情況，過去完成時(shí)haddone就沒有出現(xiàn)的可能性。37題的句子里只有一個(gè)過去動(dòng)作，過去完成時(shí)不成立，只能選擇一般過去時(shí)was/weredone。句子的主語是單數(shù)名詞thediscovery，所以答案為wasfollowed。過去完成時(shí)haddone在語法填空里出現(xiàn)考查的次數(shù)其實(shí)相對(duì)較少。如果判斷出動(dòng)作時(shí)間是過去，絕大多數(shù)題目都是最基本的一般過去時(shí)did。如果說得極端一點(diǎn)，你從現(xiàn)在開始“完全杜絕使用過去完成時(shí)”所做錯(cuò)的題目，比你“亂用過去完成時(shí)”導(dǎo)致做錯(cuò)題的題目，數(shù)量可能要少得多。簡(jiǎn)而言之，過去完成時(shí)別亂用。3.Overthepast120years,majorsystematicexcavationshavebeencarried(38)__________.解題思路：38題雖然是沒有提示詞的題目，但是空格挖在句尾，那么考點(diǎn)只能是介詞，因?yàn)槠溆嗟腶nd并列關(guān)系、冠詞、從句關(guān)系詞、連詞都不可能在句尾出現(xiàn)。這里的介詞只能是動(dòng)詞carry的搭配了。在高考英語的核心詞匯考點(diǎn)里，carry的常見短語考點(diǎn)只有兩個(gè)：“carryon繼續(xù)、堅(jiān)持”和“carryout開展、執(zhí)行”。其中“carryon”往往指遇到困難仍然沒有放棄的情況，與這句話的內(nèi)容不符，所以合理答案只能是out，“系統(tǒng)性的大型挖掘工作一直在進(jìn)行”。注意因?yàn)槭鞘录髦髡Z，所以動(dòng)詞使用的是被動(dòng)的形式。carryout在寫作中也是高頻使用的短語，用于開展某些活動(dòng)或執(zhí)行某些計(jì)劃的情景。它的同義詞“conduct開展、執(zhí)行”同樣是高考重點(diǎn)考查的核心詞匯，務(wù)必熟悉。4.ArelicsitemuseumhasbeenbuiltattheYinxusite,(39)__________(recognize)asaUNESCOWorldHeritageSite.解題思路：39題給出的同樣是動(dòng)詞的提示詞recognize，這是繼Practice1之后我們第二次看到和這個(gè)詞相關(guān)的題目。上次考查的是它的名詞形式recognition，你還記得嗎？這道題句中已經(jīng)有了一個(gè)謂語hasbeenbuilt，沒有連詞，所以recognize一定需要使用非謂語。非謂語的判斷思路重點(diǎn)是“主動(dòng)被動(dòng)”，空格的后面沒有出現(xiàn)名詞，所以recognize在這里應(yīng)該使用的是被動(dòng)的形式。這時(shí)你有三個(gè)選擇：done、tobedone、beingdone。tobedone同樣表示“目的、預(yù)期”，只不過是被動(dòng)而已。你還記得之前講到的“目的放在主句的后面不能用逗號(hào)斷開”的規(guī)則嗎？句中出現(xiàn)了逗號(hào)，所以排除tobedone。beingdone用于描述生動(dòng)形象的動(dòng)作場(chǎng)景，在題目中考查幾率極低，這句話也同樣不成立。所以答案只能是done的形式，使用recognized。做過一些題目之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，非謂語考到被動(dòng)的形式，絕大多數(shù)都是done的形式，這就是解題經(jīng)驗(yàn)的積累。5.DiscoveringtheoraclebonesandinscriptionshelpedexploretheculturesofXiaandShangdynasties,(40)__________tracetheoriginsoftheChinesecivilization.解題思路：40題作為無提示詞的題目，相對(duì)比較有技術(shù)含量。首先你要認(rèn)出“trace動(dòng)詞追蹤；名詞軌跡”在這里是動(dòng)詞的用法，因?yàn)楹竺媸敲~短語theorigins，合在一起是“追蹤起源”。然后你要意識(shí)到空格后面是動(dòng)詞短語，這道題需要考慮and并列關(guān)系和從句關(guān)系詞連詞。接下來是最關(guān)鍵的一步——無提示詞的題目一定要首先考慮一下and并列關(guān)系。這里填入and能不能成立？空格后面是原形動(dòng)詞trace，那么并列的另一方應(yīng)該也是原形動(dòng)詞。句子里有沒有呢？有，就是前面的explore。這時(shí)你需要理解一下句意，看看兩個(gè)動(dòng)詞短語能否并列形成“動(dòng)詞and動(dòng)詞”的連續(xù)動(dòng)作。前面是“探索夏商兩朝的文化”，后面是“追蹤中華文明的起源”，連續(xù)動(dòng)作成立，這道題的答案就是and。解決了這道題以后，還需要補(bǔ)充兩個(gè)問題。首先，這道題很多人誤填的which為什么不能成立呢？因?yàn)槿绻钊雡hich，就是定語從句，補(bǔ)充的不是前面的名詞，就是前面的句子。如果補(bǔ)充的是名詞，就是“dynasties朝代”，“朝代”不能做后面“追蹤”的動(dòng)作。如果補(bǔ)充的是句子，那么trace就是從句的謂語，前面是句子的情況下，謂語應(yīng)該使用第三人稱單數(shù)traces才合理。兩種情況都不能成立，所以這道題一定不能是which。另外，這里并列的兩個(gè)動(dòng)詞explore和trace是謂語還是非謂語呢？句子里出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是“helpedexplore…,andtrace…”，helped是句子的謂語，后面的explore和trace都是非謂語。請(qǐng)注意核心詞匯help的使用方法，以下幾種情況都是完全相同的含義：helpsbtodosth幫助某人做某事helpsbdosth幫助某人做某事helpdosth幫助做某事你會(huì)看到help后面的sb和to都是可以省略的，這道題就是在最后一種情況“helpdosth”后面又并列了一個(gè)相同的“dosth”。非謂語todo的并列在題目中出現(xiàn)得很頻繁，而且你往往看到的是“todosthand(to)dosth”這樣的情況，第二個(gè)to一般都會(huì)被省略。說這些的意義是什么呢？希望各位同學(xué)以后在句子里再看到原形動(dòng)詞do，要立刻意識(shí)到這里有兩種可能性：1、謂語一般現(xiàn)在時(shí)do；2、非謂語todo形式省略to的do。最后給各位翻譯一下這個(gè)句子?！鞍l(fā)現(xiàn)這些甲骨和文字幫助探索了夏商朝代的文化，同時(shí)幫助追蹤了中華文明的起源?！?.ThecontentoftheinscriptionsemphasizestherespectforancestorsandothercoreChinesevalues(41)__________havebeenpassedonuntiltoday.解題思路：其實(shí)結(jié)合41題可以更好地規(guī)避上一道題填which的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@道題的答案才是that或which，而一套語法填空里是不可能出現(xiàn)兩道相同考點(diǎn)的題目的。41題同樣是無提示詞的題目，空格后面是明顯的謂語havebeenpassed，所以需要考慮and并列關(guān)系和從句關(guān)系詞連詞。那么問題來了，這道題能不能填and并列呢？我們來試著分析一下。如果填入and，后面是謂語havebeenpassed，那么前面并列的應(yīng)該也是謂語，也就是emphasizes，兩個(gè)謂語要共用同一個(gè)主語。到這里就出現(xiàn)問題了——emphasizes是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞，而havebeenpassed是復(fù)數(shù)動(dòng)詞，它們?cè)趺纯赡芄灿猛粋€(gè)主語呢？前面的主語是“Thecontentoftheinscriptions”，我們說過“AofB”的重點(diǎn)是A，所以這里的主語是Thecontent，是單數(shù)，如果使用and，后面應(yīng)該是hasbeenpassed才合理。因此，這里不能填and。那么剩下的從句關(guān)系詞就好判斷了?？崭袂懊媸峭暾?，后面明顯是不完整句，再次出現(xiàn)了“主句完整、從句不完整”的情況。從句缺少的是事物，所以按照規(guī)則需要使用that或which，對(duì)應(yīng)的就是前面的名詞短語“othercoreChinesevalues其它核心的中國(guó)價(jià)值”。最后同樣給出整句的中文翻譯?！拔淖值膬?nèi)容搶到了對(duì)祖先的尊敬和其它核心的中國(guó)價(jià)值，這些價(jià)值一直被傳遞到今天?！崩斫馇宄?0題和41題這兩道題目，對(duì)于各位學(xué)會(huì)區(qū)分“and并列關(guān)系”和“主句完整、從句不完整”兩種情況非常有幫助，一定要認(rèn)真對(duì)待。7.It(42)__________(appeal)tonotonlyscholarsbutalsothoseoutsidethecirclesofarchaeology.解題思路：42題就沒有任何難度了?？崭窠o出動(dòng)詞的提示詞，而句子里根本沒有動(dòng)詞，所以必然是謂語，需要考慮“過去現(xiàn)在將來主動(dòng)被動(dòng)”。無論是通過這段話已知的動(dòng)詞時(shí)態(tài)，還是通過對(duì)句意的理解，都可以判斷出“appeal吸引”這個(gè)動(dòng)作一定與“現(xiàn)在”有密切的關(guān)系。同時(shí)，作為核心詞匯，appeal的用法就是“sbappeal…某人呼吁懇請(qǐng)……”或“sthappealtosb某物吸引某人”，所以這里需要主動(dòng)的形式。兩個(gè)條件結(jié)合在一起的答案，就是appeals或hasappealed。兩種時(shí)態(tài)在這里都能成立，因?yàn)榫渥拥臅r(shí)間只要求“現(xiàn)在”，沒有其它進(jìn)一步的要求。你需不需要正確填出兩種時(shí)態(tài)？不需要。窮舉正確答案有多少種是沒有意義的，只要填出一個(gè)最保險(xiǎn)的正確的形式拿到題目的分?jǐn)?shù)就夠了。對(duì)于我而言，這道題最保險(xiǎn)的就是一般現(xiàn)在時(shí)。8.ChenNan,aprofessoratTsinghuaUniversity’sAcademyofArtsandDesign,hasenergizedthelifeoftheseancientsymbolsby(43)__________(feature)theminthebiaoqingbao(emoticons)hedeveloped.解題思路：如果你對(duì)語法填空有經(jīng)驗(yàn)，這道題一秒鐘就可以解決戰(zhàn)斗?？吹健癰y____them”這個(gè)局部，迅速判斷答案為featuring，因?yàn)檫@里必然是“bydoingsth通過做某事”的介詞短語。老老實(shí)實(shí)地走一遍解題思路。因?yàn)榭崭窈竺娉霈F(xiàn)了them，所以feature在這里必然是動(dòng)詞用法“以……為特色”，也就是說提示詞為動(dòng)詞。句中有一個(gè)謂語hasenergized，沒有連詞，所以feature一定要使用非謂語，考慮“主動(dòng)被動(dòng)”?？崭窈竺嬗衪hem，說明是主動(dòng)，前面的介詞by后面不可能出現(xiàn)todo，所以答案為doing的形式。我們來簡(jiǎn)化一下解題思路吧。介詞的后面一定是名詞，而非謂語作名詞的情況就是各位常聽到的“動(dòng)名詞”形式，表示“該動(dòng)作這件事”。在這種情況下你只有兩種選擇——主動(dòng)選擇doing，被動(dòng)選擇beingdone。各位注意，這里的beingdone和我們之前所說的“生動(dòng)形象的場(chǎng)景感”毫無關(guān)系，就是非謂語作為名詞的用法而已。題目里如果需要你填beingdone，基本都是這種用法。43題和上面的37題可以一起為我們做題