小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

1/1小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末溫習(xí)計劃

時刻一晃就過去了，沒想到一個學(xué)期又要完畢了!為了有計劃、有針對性、有系統(tǒng)地進行收拾一學(xué)期來，與孩子們所學(xué)習(xí)常識的點點滴滴，因而，擬定如下溫習(xí)計劃：

一、溫習(xí)指導(dǎo)思想

1、查漏補缺，本冊教材內(nèi)容進行系統(tǒng)的概括收拾，理清常識點的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過對基礎(chǔ)常識的溫習(xí)和操練，加強學(xué)生的記憶，深化知道，使所學(xué)的常識內(nèi)化為學(xué)生的常識素養(yǎng)。使學(xué)生對常識的把握了解由感性知道提升到一個理性的知道上來。

2、靈敏解題，進步歸納運用與處理實際疑問的才能。使學(xué)生在溫習(xí)、操練過程中，對常識進行分類、收拾，協(xié)助學(xué)生找出各常識之間的聯(lián)絡(luò)和解題規(guī)則，從頭結(jié)合，構(gòu)成一個完好的常識系統(tǒng)。達到觸類旁通、能歸納、靈敏地運用所學(xué)常識處理簡略實際疑問使用數(shù)學(xué)才能。

3、在溫習(xí)、操練過程傍邊，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思想的收拾和培育，開展學(xué)生邏輯思想才能。

4、養(yǎng)成學(xué)生仔細(xì)做題、仔細(xì)查看的杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣，構(gòu)成杰出的數(shù)學(xué)情趣?？傊?，咱們加強溫習(xí)的計劃性，進步溫習(xí)功率。

二、溫習(xí)內(nèi)容：

1、富含萬級和億級的數(shù)以及數(shù)的改寫和取近似數(shù);

2、除法、四則混合運算、運算規(guī)則及運用運算規(guī)則進行簡潔核算;

3、直線、射線和線段，角，以及平行和相交;

4、核算，簡略的數(shù)據(jù)收拾和剖析及條形和折線核算圖;

5、處理疑問的戰(zhàn)略;

三、溫習(xí)意圖和需求：

1、能準(zhǔn)確的讀、寫富含個級、萬級和億級的數(shù)，并能按需求改寫和求近似數(shù)

2、把握除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法的辦法，嫻熟的進行核算

3、把握富含括號的四則混合運算，能準(zhǔn)確的進行核算

4、嫻熟把握加法和乘法的四個運算規(guī)則，能用字母表明，能運用簡潔辦法核算

5、準(zhǔn)確的判別三種線，能按需求畫角和量角，并判別各種角

6、畫平行線和垂線(過直線外一點和直線上一點)

7、能從四個方位準(zhǔn)確的調(diào)查出物體的方位和形狀

8、依據(jù)給定的數(shù)據(jù)收拾制造核算圖，并能剖析結(jié)果

9、能選用表格的方式收拾條件處理疑問

四、溫習(xí)常識點溫習(xí)關(guān)鍵

(一)知道更大的數(shù)

1、知道更大的數(shù)

2、日子中的負(fù)數(shù)(1)知道數(shù)的計數(shù)單位，把握各單位之間的聯(lián)系;(2)會準(zhǔn)確讀、寫億以內(nèi)的數(shù);

3、會對比億以內(nèi)數(shù)的巨細(xì);

4、能用萬、億為單位表明大數(shù);

5、能依據(jù)實際疑問的需需求一個數(shù)的近似數(shù);

6、會用負(fù)數(shù)表明一些平時日子中的疑問。

(二)乘法和除法1、會準(zhǔn)確核算兩、三位數(shù)乘法，能運用乘法運算處理一些實際疑問;

2、會準(zhǔn)確核算三位數(shù)除以兩位數(shù)，能運用除法運算處理一些實際疑問;

3、能利用乘法運算律進行簡潔運算;

4、能利用商不變規(guī)則進行簡潔運算;

5、把握旅程、速度和時刻之間的聯(lián)系;

6、會進行整數(shù)四則混合運算。

(三)線與角1、線與角

2、圖形的改換(1)會用字母準(zhǔn)確地讀出線段、射線與直線;

(2)能區(qū)別線段、射線與直線;

3、能剖析圖形中線段的平行與垂直聯(lián)系;

4、能用三角尺畫平行線和垂線;

5、會剖析銳角、直角、鈍角、平角和周角;

6、會用量角器丈量指定角的度數(shù);

7、會畫指定度數(shù)的角;

8、能在方格紙上畫出一個簡略圖形繞圖形上的某個頂點旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。

(四)方向與方位

1、方向與方位

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