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文檔簡介
學習新知隨堂練習作業(yè)設計五年級數(shù)學·上新課標[北師]第4單元多邊形的面積1比較圖形的面積學習新知隨堂練習作業(yè)設計五年級數(shù)學·上新課標[北師]學習新知找出兩個面積相等的圖形,與同伴說一說你是怎樣找到的。學習新知找出兩個面積相等的圖形,與同伴說一說你是怎樣找方法一數(shù)方格方法。4.5格6格4.5格7.5格6格6格9格12格12格12格方法一數(shù)方格方法。4.5格6格4.5格7.5格6格6格9格1方法二經(jīng)過平移使之重合的方法。方法二經(jīng)過平移笑笑的發(fā)現(xiàn),你同意嗎?想一想,拼一拼。笑笑的發(fā)現(xiàn),你同意淘氣還有一個新發(fā)現(xiàn),想一想,做一做。淘氣還有一個新發(fā)現(xiàn),想一想,做一做。如下圖,是一個長方形少了一塊,你認為下面哪個圖形補上去就能使這個長方形完整了?返回目錄如下圖,是一個長方形少了一塊,你認為下面哪個圖形補上去就能使隨堂練習1.下列圖形中,與
的面積同樣大的圖形
是(
)。A.B.C.A隨堂練習1.下列圖形中,與的面積同樣大的圖形2.下列圖形中,面積與其他兩個不同的是(
)。A.B.C.C2.下列圖形中,面積與其他兩個不同的是()。A.B.C.3.下面方格圖中,如果每個小方格面積都是1平方
厘米,請畫出3個形狀不同,面積都是9平方厘米
的圖形。返回目錄3.下面方格圖中,如果每個小方格面積都是1平方返回目錄作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2要加油喲!返回目錄作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2要加油喲!返回目錄作業(yè)1
教材第50頁“練一練”第1題。1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?①②③④圖③和圖④的面積與圖①的面積一樣大。作業(yè)1教材第50頁“練一練”第1題。①②③④圖③和圖④的
教材第50頁“練一練”第2題。2.如圖,一個長方形少了一塊,你認為補上哪個
圖形就能使這個長方形完整了?教材第50頁“練一練”第2題。
教材第50頁“練一練”第3題。3.下面的哪個圖形可以由左側(cè)的兩個圖形拼成?教材第50頁“練一練”第3題。
教材第50頁“練一練”第4題。4.右面方格紙中,每個小方格的邊長表示1cm。
請畫出3個面積都是12cm2的不同圖形。教材第50頁“練一練”第4題。
教材第50頁“練一練”第5題。5.剪一剪,將圖形A剪成兩個部分,使它們能拼
成圖形B。如果想拼成圖形C,可以怎樣剪?返回作業(yè)設計ABC教材第50頁“練一練”第5題。返回作業(yè)設計ABC作業(yè)2返回作業(yè)設計
基礎鞏固
提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新基礎鞏固1.(基礎題)根據(jù)圖形面積的大小,在○里
填上“>”“<”或“=”。(1)①○②<基礎鞏固1.(基礎題)根據(jù)圖形面積的大小,在○里(1)①○②基礎鞏固(2)①○②=基礎鞏固(2)①○②=基礎鞏固(3)①○②>基礎鞏固(3)①○②>2.(易錯題)有兩個圖形
和
它們可以拼成下面哪個圖形?請在圖形下面的
括號里打上“√”?;A鞏固返回作業(yè)2√2.(易錯題)有兩個圖形和3.(變式題)下面哪個圖形的面積與圖①一樣大?提升培優(yōu)圖④3.(變式題)下面哪個圖形的面積與圖①一樣大?提升培優(yōu)圖④提升培優(yōu)4.(難點題)請在方格圖中畫出面積都是10cm2的3個不同的圖形。(每個小方格的面積
表示1cm2)返回作業(yè)2提升培優(yōu)4.(難點題)請在方格圖中畫出面積都是10返回作業(yè)5.(難點題)每個小方格的面積是1平方厘米,
這幅圖中陰影部分的面積是(
)平方
厘米(用數(shù)方格的方法計算)返回作業(yè)2思維創(chuàng)新18.55.(難點題)每個小方格的面積是1平方厘米,返回作業(yè)2思維創(chuàng)9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。10月-2310月-23Saturday,October7,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。07:59:1107:59:1107:5910/7/20237:59:11AM11、夫?qū)W須志也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。10月-2307:59:1107:59Oct-2307-Oct-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。07:59:1107:59:1107:59Saturday,October7,202313、志不立,天下無可成之事。10月-2310月-2307:59:1107:59:11October7,202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。07十月20237:59:11上午07:59:1110月-2315、會當凌絕頂,一覽眾山小。十月237:59上午10月-2307:59October7,202316、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風都不是順風。2023/10/77:59:1107:59:11
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