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文檔簡介

3爬天都峰峰頂似乎忽然咱們勇氣決心居然力量筆陡鐵鏈?zhǔn)壈l(fā)顫攀著鯽魚紀(jì)念鼓舞爬山汲取手腳并用

奮力終于白發(fā)蒼蒼辮子仰起臉笑呵呵假日猶豫

課文講了一件什么事？讀準(zhǔn)多音字”似”。

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!天都峰給你什么印象?從哪里看出?

天都峰真高啊，高得直插云霄。天都峰真陡啊，陡得像直立的鉛筆。

天都峰真高啊，高得直插云霄。天都峰真陡啊，陡得像直立的鉛筆。小朋友，你也來爬天都峰？老爺爺，您也來爬天都峰？對，咱們一起爬吧！

他們所說的話中為什么都有一個“也”字?

從這里可以他們的什么精神?分角色有感情的朗讀3句對話。他們所說的話中都有一個“也”字，這個“也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。

我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。為什么要用“終于”，說明什么？“終于’’是經(jīng)過“奮力”的結(jié)果。使我們感受到要攀登高峰，必須奮力向上、勇于攀登，才能達(dá)到目的。從哪兒看出爬上山頂不容易?找出關(guān)鍵的詞語。

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

老爺爺（艱難地）向峰頂爬去，一會兒，一會兒。不，老爺爺，我是看你也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！你從他們的話中體會出什么？謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！為什么要互相道謝呢?

登上天都峰以后，“我”和老爺爺為什么要互相道謝？

一個人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！

你從爸爸的話中體會出什么?

“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會到什么一是他們個人的奮斗和努力，二是能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)。

?

來到天都峰腳下，我看到天都峰峰()路()時，我心里(),有點(diǎn)()。這時看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬山了，于是我不再(),()向峰頂爬去,()爬上了天都峰頂。老爺爺對我說：“你的勇氣()了我，現(xiàn)在()也爬上來了！”我說：“我才是從您的勇氣中()到力量的呢！回轉(zhuǎn)擔(dān)心發(fā)顫猶豫奮力終于鼓舞

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