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文檔簡(jiǎn)介

美麗的小路故事里面的人物：鴨先生鹿先生兔姑娘鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。

兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊！”

鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路??！”

朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久,小路上堆積了許多垃圾,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎么不見了？”

鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”

鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？鴨先生突然拍著腦袋說：“我明白了！這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”3、他是怎么做的呢？1、為什么會(huì)怪他呢？2、“一定”表示什么？小組討論：

沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。美麗的小路好香啊！美麗的小路好亮?。∽屆利惖男÷芬恢焙臀覀?cè)谝黄鸢?！記住呦：我們要保護(hù)環(huán)境，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境?？偨Y(jié)：1、美麗的小路能一直和他們?cè)谝黄饐?？為什么？能，美麗的小路靠小?dòng)物們的雙手來保持，只要他們有決心并且堅(jiān)持，就一定能。2、我們身邊的垃圾是哪來的?我們美麗的校園和整潔的教室能一直和我們?cè)谝黄饐幔课覀兩磉叺睦俏覀儾恍⌒碾S手扔下的。美麗的小路靠小動(dòng)物們雙手來創(chuàng)造的，美麗的教室和校園也靠我們雙手來創(chuàng)造。課后請(qǐng)小朋友們組成“小小服務(wù)隊(duì)”，把我們身邊的垃圾撿起

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